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(共36张PPT)
第二节 气温和降水
课时1 气温 世界气温的分布
七年级上 湘教
1.结合有关气温测定的活动材料，能够说出气温的含义及测定方法
2.通过阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温图，描述并简要归纳世界气温分布特点
学习目标
重点
难点
究竟什么是气温？
新课引入
一、气温
气温指空气的温度，常用摄氏度(°C)表示
南北各异的景色
北半球冬季，在最冷月平均气温15℃以上的热带地区，植物长势良好。比如我国南方的热带海滨，一年四季都可以见到郁郁葱葱、婀娜多姿的椰树。此时，在北半球中高纬度地区，却可以看到“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象。
气温的差异，是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之与我们的生活关系非常密切。各地不同的气候，把地球表面装点得绚丽多姿，也使我们的生活变得丰富多彩。
南方温暖的阳光
北方的雾凇
我们可以利用气象园中的百叶箱来测定气温，如果没有百叶箱，也可以将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间2时、8时、14 时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温。夜间观测时，请在教师或家长的指导下进行读图5-8，完成相关任务。
1.算一算，这一天的平均气温是多少 查找相关资料，思考一个月或一年的平均气温该如何计算
教材P87活动
怎样求出日平均气温？
请读出图中4个时刻的气温值。
15
3
6
12
（3+6+15+12）÷4=9℃
观察
思考
日平均气温：把一天四次观测到的气温相加并除以4
月、年平均气温：
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1日平均气温
2日平均气温
·
·
·
·
·
31日平均气温
平均数
月均温
3日平均气温
年平均气温
2.有时候，我们人体感受到的温度与天气预报中的最高气温或最低气温会有明显差别。想一想，这是为什么
通常天气预报中的气温是指在不受任何干扰的自然状态下空气的温度，而体感温度指的人体感受到的空气的温度。 当然，人体对外界温度的感受很大程度上取决于空气温度的高低，但还会受到其他因素的影响，因此两者不会完全等同，预报的温度或者说实际温度（当然，预报准确时这两者应该是吻合的）与我们的体感温度存在差异是很正常的。比如说，在相同的气温条件下，空气湿度、风速大小等都会影响人体的冷暖感受。湿度小、风速大时，即便高温天气也不会特别难耐；而如果湿度大、风速小，就会显得闷热难熬。
气温曲线图：表示气温在时间上的变化
气温的时间变化
日气温曲线
年气温曲线
拓展知识
读气温日变化图：
说出最高、最低气温出现的时间及对应的气温。（日较差）
最高温：午后2点31℃
最低温：日出前后24℃
（本图04:00）
1.气温的日变化：以一天为周期的气温变化
日较差：7℃
思考：根据所学知识，试分析一天当中气温变化的原因。
太阳高度角的日变化
气温的日变化
思考：一天当中，正午（12:00）太阳高度角最大，光照最强，为什么最高气温不是出现在12:00呢？
太阳的热量我不喜欢
大 气 层
地面的热量我才要
地面升温需要一个过程
读气温月变化图：
说出最高、最低月均温出现的时间及对应的气温。（年较差）
最高温：7月 27℃
最低温：1月 -4℃
年较差：31℃
2.气温的年变化：以一年为周期的气温变化（北半球为例）
北半球
南半球
陆地
海洋
最高温：7月
最低温：1月
最高温：8月
最低温：2月
最高温：1月
最低温：7月
最高温：2月
最低温：8月
请你说出为什么北半球陆地上最高温和最低温出现在7月和1月？
3.21
6.22
9.23
12.22
夏至日北半球大部分地区正午太阳高度角最大、白昼最长，获得的热量最多。
南北半球最高温、最低温月份示意图
北半球
南半球
陆地
海洋
最高温：7月
最低温：1月
最高温：8月
最低温：2月
最高温：1月
最低温：7月
最高温：2月
最低温：8月
请你说出为什么南北半球海洋最高、最低温均推迟一个月？
主要是由于海陆热力性质差异所引起的。海洋的热容量比陆地大。因此，海洋升温慢、降温也慢，陆地升温快、降温也快。因此，当太阳照射地球时，陆地迅速升温，7月达最高值，而海洋升温缓慢，要向后推迟一个月（即8月）达最高值。
南北半球都是一样的。
南北半球最高温、最低温月份示意图
绘制和阅读气温年变化曲线图
绘制步骤：
绘出横坐标，平均分为12段，分别表示1-12月，标上月份
绘出纵坐标，根据最高、低气温数值确定范围，然后确定合适的单位刻度，平分纵坐标
在坐标图相应位置，逐月用点标出气温数值
用平滑的曲线把各点来连接起来
结合所给的气温数据，绘制气温年变化曲线图
读左图，完成下列要求
（1）找出该地最热月的平均气温
（2）找出该地最冷月的平均气温
（3）计算该地气温年较差
（4）归纳该地气温的年变化特点。
思考
年较差
二、世界气温的分布
科学家依据观测资料，绘制了各种气温等值线图，可以帮助我们了解各地气温分布的大体状况。
世界年平均气温图
1.读图5-9，找出年平均气温大于20℃的地区，以及年平均气温最低的大洲。说一说，你生活的地区年平均气温大约是多少
教材P88活动
年平均气温大于20℃：南北回归线之间的地区
年平均气温最低的大洲：南极洲
我生活的地区年平均气温：0-10℃
对比两图请你找出1月、7月世界年平均气温低纬是否均高于高纬？为什么？
世界7月平均气温图
世界1月平均气温图
低纬气温均高于高纬，因为低纬处有太阳直射，热量多，高纬离太阳直射点远，热量少
世界7月平均气温图
世界1月平均气温图
气温等值线图中，除了年平均气温分布图外，最常用的就是1月、7月平均气温分布图。1月、7月平均气温分布图能够反映绝大部分陆地一年中最冷月与最热月平均气温的分布情况。
世界7月平均气温图
世界1月平均气温图
单纯从光照来看，赤道应该是最热的地方，可一个地区的温度并不完全取决于太阳光的照射，赤道虽然很热，但实际上赤道大都被海洋占据，而这么多的海洋无疑会调节气温，因为靠近海洋或者说被海洋包围，赤道地区的温度受到了海洋的制约和调节，而在地球上的其他一些地方，缺少植被和水分的沙漠，其温度往往是最高的。
1.读图5-10、5-11，北京与悉尼相比，1月、7月气温高的城市分别是哪一个
1月：悉尼，7月：北京
教材P90活动
2.读图5-11，北半球同纬度的大陆和海洋，7月哪里的气温较高 你能简单地说明其原因吗
大陆，这是海陆热力性质差异造成的。 因为陆地比海洋升温快，所以，7月份大陆和海洋相比，同纬度大陆的气温要高于海洋。
3.在地图册上，找出一两个著名的大城市。结合图5-10、5-11，看看那里1月和7月平均气温分别是多少。
新德里：1月20℃以上，7月30℃以上
气温
气温
概念：空气的温度
常用指标：日均气温、月均气温、
年均气温
测量：百叶箱
课堂小结
世界气温的分布
气温从低纬向高纬递减
冬季同纬度海洋气温高于陆地
夏季同纬度海洋气温低于陆地
同纬度：北半球1月温度高，
南半球7月温度高
1．中央气象台天气预报：青岛3月17日气温为2℃～8℃，2℃是指一天中什么时候的气温( 　　 )
A．午夜 B．日出前后 C．日落之后 D．早晨8时
2．“早穿棉袄，午披纱”反映的是( 　　 )
A．某地的气温日较差大 B．某地的气温月较差大
C．某地的气温年较差大 D．某地的气温年际变化大
B
A
随堂练习
3.关于下图中，A、B两地气温年变化描述正确的是( )
①A地冬冷夏热　
②A地冬温夏凉　
③B地四季如春　
④B地夏季高温
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
C
冬季在0℃以上，四季如春
冬冷夏热
（2023甘肃武威）读世界年平均气温分布图(图2)，完成4题。
4. 据图可知，世界年平均气温分布规律是( )
A. 从北半球向南半球递增
B. 从内陆地区向沿海递减
C. 从低海拔向高海拔递增
D. 从低纬向南北两极递减
D
图2
5.朝鲜半岛1月平均气温（ ）
A.甲地为-6℃
B.大部分地区在0℃以上
C.由北向南逐渐降低
D.西南部差异小
D
-6℃与-8℃之间
以下
升高

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