资源简介

2024年秋季新版道德与法治七年级上册期中考试必背核心知识点
第一单元少年有梦
第一课开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
1、初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是规划未来之路的重要时期。
2、如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）
我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框 规划初中生活
3、如何做好初中生活规划？（P6-P7）
①设定合理的发展目标。 ②根据实际情况制订行动方案。
4、怎样实现规划中的目标？ |“努力”有方法（P8）
应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③每天进步一点点。
④学思并进。 ⑤珍视团队合作。
第二课正确认识自我
第一框 认识自己
5、为什么要正确认识自己？（P10、P11）
①正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
②在认识自己过程中，我们能不断发展自己、完善自己。
6、如何正确认识自己？（P10-P11）
①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。
7、怎样正确对待他人的评价？（P10、P11方法与技能）
★我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
①用心聆听。 ②注重沟通。 ③勇于面对。 ④理性应对。
第二框 做更好的自己
8、★如何做更好的自己？（P13-P15）
①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。 ⑤为他人、为社会服务。
9、怎样欣赏自己？（P13）
①欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神。
10、怎样完善自己？（P14）
①要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
②要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
11、怎样发掘自己的潜能？（P14）
①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；
②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；
③通过与他人合作，不断提升自己的能力。
12、改正缺点的方法（P14方法与技能）
①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。
③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。
⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的公开承诺。
⑦运用自己改正缺点的成功经验。
第三课 梦想始于当下
第一框 做有梦想的少年
13、为什么要有梦想？（梦想的重要性）（P17、P16）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望。
②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
④只有每个人都勇于追梦、才能汇聚起实现中国梦的强大力量。
14、如何做有梦想的少年？（P18）
①应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
第二框 学习成就梦想
15、为什么要学习？（学习的重要性）（P19、P21）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
16、学习的要求有哪些？（P21）
①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
④我们应学以致用，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中国梦贡献力量。
17、如何实现梦想？（P21、P24单元思考与行动）
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
第一框 家的意味
18、★家的重要性？（P27-P29）
①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
19、★家风的作用？（P28）
①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
第二框 让家更美好
20、★如何建设美好的家庭？（P30-P32）
①需要用心体味亲情之爱。 ②需要相互关爱、彼此尊重。
③需要传承中华民族传统家庭美德。
④要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
21、家庭成员之间相互关爱、彼此尊重的做法（P31）
①在接受关爱的同时，要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
22、传承家庭美德的原因及做法（P32）
原因：家庭是道德养成的起点。
做法：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
第五课 和谐的师生关系
第一框 走近老师
23、教师的作用？（P35-P36）
①教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②在我们的成长过程中，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
24、★时代发展对老师提出了哪些要求？（“四有”好老师）（P36）
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
第二框 珍惜师生情谊
25、师生交往的良好状态是怎样的？（P38）
彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
26、★如何建立良好的师生关系？（P38-P41）
①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。
③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。
27、★如何正确对待老师的表扬和批评？（P39）
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
28、与老师发生矛盾怎么办（P39-P40方法与技能）
①自我反思，冷静、客观地分析原因。 ②相信善意，多些宽容和理解。
③坦诚相待，注意沟通方式。 ④求同存异，尊重关心。
第六课 友谊之树常青
第一框 友谊的真谛
30、★如何认识友谊？友谊的真谛是什么？（P44-P45）
①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等、双向的。
31、友谊的作用？（P44-P45）
①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
②志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
第二框 交友的智慧
32、如何正确交友？（P46-P49）
①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
33、怎样关心和尊重朋友？（P47）
①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
34、处理矛盾和冲突的基本策略（P47-P48方法与技能）
①保持冷静。 ②坦诚交流。 ③换位思考。 ④及时处理。 ⑤勇担责任。
35、★怎样把握交友的原则？（P49）
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
第七课 在集体中成长
第一框 集体生活成就我
36、★集体生活的作用？（P50-P52）
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。
第二框 共建美好集体
37、★如何建设美好集体？（P53-P55）
建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
①要确定共同的愿景。 ②要树立主人翁意识。
③要营造和谐有序的集体环境。 ④要树立正确的合作与竞争观念。
⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
38、集体愿景的作用？（P53）
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
39、在集体中，怎样树立主人翁意识？（P54）
①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。
②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
40、怎样营造和谐有序的集体环境？（P54）
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
41、在集体中，要树立怎样的合作与竞争观念？（P55）
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
42、集体生活中的合作策略（P55方法与技能）
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。
⑤经常自我反思，尝试自我改进。
43、★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55）
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。

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