资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023学年第一学期八上科学期末教学质量评价卷(义乌市)
考生须知:
1.全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共8页，有4大题，34小题；
2.本卷中水的密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克。
一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）
1.地球上最庞大的水体是( A )
A.海洋水 B.冰川水 C.地下水 D.湖泊水
2.下列描述的现象中，不属于天气特征的是( D )
A.偏南风2-3级 B.晴转多云 C.有时有雨 D.冬暖夏凉
3.下列生活中常见的标志中，属于节水标志的是( C )
4.青少年每天都应保证有充足的睡眠时间，才能使垂体正常分泌某种激素，从而促进全身的正常发育。“某种激素”是指( B )
A.肾上腺素 B.生长激素 C.生长素 D.性激素
5.在4个杯中各倒入半杯水，然后分别加入少量色拉油、面粉、高锰酸钾和酒精，充分搅拌后静置片刻，形成的混合物属于乳浊液的是( A )
A.色拉油 B.面粉 C.高锰酸钾 D.酒精
6.我国交通法规定：严禁酒后驾车。酒后驾车会表现出反应慢，动作不协调等现象，是因为酒精会麻醉司机的( B )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
7.某同学将六种物品分成两类，结果如下表所示。则他的分类依据是( D )
第一类 第二类
铜丝、铅笔芯、食盐水 塑料尺、载玻片、橡胶棒
A.状态 B.颜色 C.溶解性 D.导电性
8.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但效果并不理想.她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是( A )
A.减小容器内的气压 B.增大容器内的气压
C.用微火加热使溶液慢慢沸腾 D.用旺火加热缩短沸腾的时间
9.读电解水的微观模型示意图，从中可以获得的正确信息是( D )
A.该过程只发生了物理变化 B.水是由氢气和氧气组成的
C.水电解前后分子个数没有发生变化 D.水电解前后原子的种类和数目都没有变化
10.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其影响因素主要是( B )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形复杂多样 D.地势西高东低
11.下列现象与静电无关的是( C )
A.脱化纤毛衣时会有火花产生 B.梳过头发的梳子能吸引纸屑
C.吸尘器能吸起地面上的灰尘 D.摩擦过的橡胶棒使细水流变弯曲
12.某同学在做植物茎的向性实验时，希望甲暗箱中的直立幼苗能长成乙暗箱中的状态(如图)。则以下对甲暗箱的转动方案实施后，经过一段时间生长，最有可能实现目标的是( A )
A.顺时针转90° B.逆时针转90° C.向外转90° D.向里转90°
13.如图是一种用于台灯调光的旋纽变阻器，当旋钮滑片逆时针转动时，电路中电流变大而使台灯亮度增大。据此判断旋纽变阻器与接入电路的连接方式是( C )
A.M连接E、N连接F
B.M连接O、N连接F
C.M连接O、N连接E
D.M连接F、N连接E
14.如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是( C )
A.电源电压
B.灯L1两端的电压
C.灯L2两端的电压
D.灯L1和L2两端的电压的总电压
15.如图所示，两个体积相同的实心物体甲和乙，用一根轻质细线相连后放入某液体中，静止后恰好悬浮，细线处于绷紧状态。若甲和乙物体的密度分别用表示，在液体中受到的浮力分别用表示，则( D )
A. B.
C. D.
二、填空题（本题共有10小题，20空格，每空格1分，共20分）
16.如图是某座山的剖面示意图。箭头表示风向。
(1) 甲地和乙地中降水较多的是 甲地 ；
(2) 在对流层，地面温度会随高度的上升而下降，地面高度每上升1000米，气温会下降约6℃。已知①处的海拔高度是120米，温度是25℃，若②处的海拔高度是2620米，则该处的气温约为 10 ℃。
17.过滤是一种常用的净水方法，它可将不溶于水的固体杂质与水分离。
(1) 在过滤实验中，要用到上图中的仪器有 ①③④⑥ (填图中序号)；
(2) 若过滤后的水仍很浑浊，原因可能是：①滤纸破损；② 漏斗内液面高于滤纸边缘 等。
18.如图为捕绳草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，当有昆虫闯入时，捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。
(1) 捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的 感性 (选填
“向性”或“感性”)运动。
(2) 下列生物对外界刺激作出的反应与捕蝇草捕捉昆虫为同一种表现形式的是 B 。
A.根朝向肥料较多的地方生长
B.郁金香在温度升高时开放，温度降低时闭合
C.蝶类白天活动，蛾类夜间活动
D.牵牛花的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕上去
19.皮肤直接散热的多少，取决于皮肤表面与外界环境之间的温度差，而人体表面的温度可以通过皮肤血流量的多少来调节。血管的收缩和舒张，可以改变血管口径大小从而调节皮肤血流量。如图，甲、乙、丙表示的是某同学在不同环境温度条件下的皮肤血管口径的大小情况。
(1) 图丙表示该同学处于 高温 环境中的皮肤血管状态(选填“正常温度”、“高温”或“低温”)；
(2) 人体内的产热和散热过程是通过中的下丘脑中的 体温调节中枢 调节和控制的。
20.接种流感疫苗是预防流感有效的手段。
(1) 一个健康人的手指被针刺后会立即缩手，参与
该反射的神经中枢是图中的 ⑤ (填序号)；
(2) 接种疫苗时，手受到针刺后，会在大脑皮层形
成痛觉，说明脊髓除了具有反射功能外，还具有 传导 的功能。
21.如图(a)所示，当开关闭合时，A1、A2两只电流表的指针分别如图(b)(c)所示。则
(1) 小灯泡L1和L2的连接方式是 并联 ；
(2) 通过电灯L1中的电流是 1.28A 。
22.以下为教材中探究空气对流运动规律的两个实验。
(1) 如图甲，为了更清楚地观察到环形玻璃管里的水的运动情况，可以进行的操作是 玻璃管内滴入墨水(或悬浮颗粒) 。
(2) 如图乙，实验时可观察到线香的烟的运动情况是 线香的烟上升后沿烧杯壁缓缓下沉 。
23.台风是一种破坏性很大的灾害性天气，常带来狂风暴雨而造成巨大的经济损失。
(1) 台风带来的狂风暴雨，易造成城市内涝。图甲为水循环示意图，城市内涝的形成与地表径流有关，图中表示地表径流的是 ③ (用图中序号表示)
(2) 台风过境时，尽量不要将身体探出窗外，否则有可能被“吸”出窗外。因为此时相对于窗的内侧，窗的外侧空气流速大，压强 小 。
24.如图甲，某同学利用弹簧测力计、烧杯、实心金属块等器材，探究“浮力大小与物体浸入水中深度的关系”。实验记录了从金属块底面刚接触水面开始，到完全浸没水中(未接触容器底部)不同深度h时弹簧测力计的示数，并绘制得到弹簧测力计示数F随h变化的图像如图乙所示。
(1) 从图乙中可以得出:浸在液体中的金属块受到浮力大小与其 排开液体体积 (选填“排开液体的体积”或“浸没水中的深度”)有关；
(2) 据图乙可求得金属块的密度为 2.7×103 kg/m3。
25.近年来生活节奏越来越快，用手机的低头族也越来越多，颈部热敷仪(如图甲)也逐渐风靡起来。学校项目化学习小组的同学想探究它的工作原理。已知：①该热敷仪的电路图如图乙，发热部分由不同阻值的R1和R2组成，调温的低、中、高三档通过三个开关来控制，且调节每个温度档时只闭合其中的一个开关。②当总电压一定时，电路中总电阻越小，总电流越大，温度越高。
在产品迭代升级的讨论中，项目小组希望能提升最高档的温度。在保证不漏电、不烫伤的前提下，小科基于原设计电路，提出将调节每个温度档时“只闭合其中的一个开关”调整为“最多同时闭合2个开关”。请针对电路的安全性和实现目标的路径两个方面，对小科的调整方案简要给出评价：(1) 闭合三个开关会引起电源短路 ；(2) 同时闭合S1和S3，可使总电阻更小、温度更高 。
三、实验探究题（本大题共5个小题，每空2分，共32分。）
26.为更有效地预防病毒感染，学校为各个班级配发了84消毒液，其相关信息如下图所示:
(1) 84消毒液属于溶液，其溶质为 次氯酸钠 ；
(2) 欲配制500mL有效氯含量为2g/L的稀释消毒液，进行了下列操作:
①计算：配制此溶液需要原消毒液 20 毫升，水若干毫升；
②量取：用量简量取所需的原消毒液和水；
③溶解：将量取的液体分别放入烧杯中用玻璃棒搅拌；
④装瓶存放。
(3) 若配制的溶液溶质质量分数小于2g/L，则造成误差的原因可能是 AB 。
A.量筒取水时仰视读数 B.量简中的原消毒液倒入烧杯时有残留
C.溶解时有水溅出 D.装瓶时有溶液洒落
27.狗咬人事件时有发生，科学家对犬的攻击行为与甲状腺激素的相关性进行了研究，实验选择100只1岁的雄性德国牧羊犬，分为攻击组和非政击组，每组各50只，分别测定其血液中促甲状腺分泌素和甲状腺激素的浓度，取平均值得到如下数据。
指标 非攻击组 攻击组
促甲状腺分泌素(10-9g/L) 23.86 32.58
甲状腺激素(10-6g/L) 59.27 81.07
(1) 犬的攻击行为主要是由大脑控制的，属于 后天学习行为 (选填“先天性行为”或“后天学习行为”)；
(2) 由实验数据推测，促甲状腺分泌素的作用可能是 促进甲状腺分泌甲状腺激素 ；
(3) 据本实验结果就得出“犬的攻击性程度是由甲状腺激素的浓度决定的”这个结论是不科学的，理由是 BC 。
A.攻击行为主要是大脑的功能，不受激素分泌影响
B.仅选择雄性德国牧羊犬作为研究对象，不具普遍性
C.犬的攻击行为还会受环境、身体状况等多种因素的影响
D.实验选取的样本量过小，据此得到的结论缺乏说服力
28.科学家笛卡尔最早造出了“浮沉子”。小科学习笛卡尔也在家庭实验中自制了一个“浮沉子”。
【实验步骤】
①在小药瓶的瓶盖处开一个小孔，水可通过小孔进出瓶体；
②小药瓶装满水后拧紧瓶盖，放入装有适量的水的贮水筒内；
③用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧。
【预期现象】
小药瓶就是一个“浮沉子”，用力按压橡皮膜，小药瓶下沉，松手后上浮。
【知识原理】
(1) 按压橡皮膜时，贮水筒内气体压强 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；
(2) “浮沉子”与“潜水艇”浮沉的原理相同，都是通过改变 自身重力 来控制升降；
【反馈改进】
(3) 实验现象与预期不符，是因为实验步骤中出现了问题，请指出并改正： 步骤②中应在小药瓶中装适量的水后拧紧瓶盖(1分)，使之放入贮水筒时能漂浮(1分) 。
29.科学小组在学习了大气压的相关知识后，自主完成了对大气压大小的测量。
【实验器材】一次性注射器、弹簧测力计、水桶等
【实验步骤】
①将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
②向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测出水桶和水的总重力；
③用注射器将烧杯中的水缓慢向外抽，当活塞刚开始向右滑动时，测得水桶和水的总重力；
④ ？ ；
⑤计算。
【分析交流】
(1) 若完成步骤①时注射器筒底端留有空气，会使实验结果 偏小 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2) 为了测出大气压的值，请你补充完整实验步骤④： 测量活塞直径 。
【反思评价】
(3) 完成步骤②后还进行了步骤③的操作再计算，会使测量结果更准确，原因是 避免了活塞与针筒之间摩擦力的影响 。
30.以下为同学们在探究电流与电压关系时所做的实验。
【优化设计】
(1) 根据试触时看到的现象，小明判断电路的连接存在某些错误，请你帮他检查电路，在图中改动一根接线，使得电路图变正确(在错误的一根连线上打“×”，然后画出正确的接线)；然后继续开展探究活动。
【过程分析】 (答案)
(2) 实验中通过改变滑动变阻器可以进行多次测量，其目的与下面的 A (选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同。
A.探究串联电路电压规律 B.测量定值电阻的阻值
【结论得出】
(3) 以下是某小组得到的实验数据，分析后可以得出的结论是： 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比 。
电压 U/V 1.5 2 2.5 3
电流I/A 0.15 0.20 0.25 0.3
【思维进阶】
(4) 实验室还常用上述装置测量未知电阻Rx的阻值。但有时也会出现缺少电压表或电流表的情况，同学们思考后总结设计出了下列电路图：用已知阻值为R0的定值电阻和一个电表，也可以完成测量任务。其中方案可行的是 CD 。
A. B. C. D.
四、解答题（本大题4个小题，31、32题每题4分，33、34每题5分，共18分）
31.某商家推出一款升级版皮划艇，相关参数如下表:
(1) 皮划艇空载时漂浮在水面上(如图所示)，此时皮划艇受到的浮力为 90N ；
(2) 当游客踏上皮划艇时，皮划艇下表面受到的压强将 增大 (选填“增大”、“减小”或
“不变”)；
(3) 计算皮划艇最大载重时排开水的体积。
解：(3)
∴
32.以下为不同温度下氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度，根据相关信息回答下列问题:
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度(g) 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
(1) 20℃时，完全溶解36克氯化钠至少需要水的质量是 100 克。
(2) 某同学取硝酸钾按下图所示步骤进行实验，得到溶液A、B、C。
①A、B、C溶液中属于饱和溶液的是 C 。
②求C溶液的溶质质量分数。(保留到整数)
解：②
33.坐位体前屈是学业水平考试体测项目之一，其简化原理图如图所示。当测试者向前推动测试仪的滑块时相当于向左移动滑动变阻器的滑片，滑片的起点在R1的最右侧。若电源电压为6V不变，滑块能被推的最大距离30cm，滑动变阻器R1标有“15Ω，1A”字样，定值电阻R2标有“15Ω，0.6A”字样。闭合开关，
(1) 当滑片位于最左端时，电流表的示数为 0.2A 。
(2) 测试学生向左推动绝缘柄时电压表示数会随着被推距离L发生变化，下列图示能正确反映其变化过程的是 B 。
A. B. C. D.
(3) 下表是义乌市中考坐位体前届女生评分标准。成绩17cm及以上得10分，15cm∽17cm得9分，依次类推……若某女同学测试时电压表的示数为1.2V，则该同学的坐位体前屈得分为 7 分。
得分 10分 9分 8分 7分 6分 5分
成绩 17cm 15cm 13cm 10cm 7cm 7cm以下
34.在学习了大气压强的知识后，项目化学习小组开展了相关活动。如图甲是他们制作的盆景自动供水装置，乙是其示意图。
【安装步骤】
①在矿泉水瓶中灌入适量清水后，拧紧瓶盖，保证其呈密封状态。
②将供水装置紧贴盆景并列摆放，并确保长短吸管全部探入托盘内。
③矿泉水瓶中的水顺着出水管缓缓流入托盘内，当托盘内液面高度到达水位线(进气管管口高度)时，出水管停止出水。
(1) 当进气管管口与水位线相平时，矿泉水瓶中的气体压强 小于 (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压。
(2) 试着用所学知识简要说明自动供水装置的使用原理。
答：当植物吸收水分使托盘中的水位下降至水位线以下时，进气管管口露出，进气管进气，瓶内气体压强增大，出水管出水，水位上升，直至堵住进气管管口，停止进气，出水管出水也停止。当水位下降至水位线以下时，出水管又开始出水…这样轮回循环下去，使托盘中的水位始终保持在水位线高度，从而达到自动供水的目的。(3分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2023学年第一学期八上科学期末教学质量评价卷(义乌市)
考生须知:
1.全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共8页，有4大题，34小题；
2.本卷中水的密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克。
一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）
1.地球上最庞大的水体是( )
A.海洋水 B.冰川水 C.地下水 D.湖泊水
2.下列描述的现象中，不属于天气特征的是( )
A.偏南风2-3级 B.晴转多云 C.有时有雨 D.冬暖夏凉
3.下列生活中常见的标志中，属于节水标志的是( )
4.青少年每天都应保证有充足的睡眠时间，才能使垂体正常分泌某种激素，从而促进全身的正常发育。“某种激素”是指( )
A.肾上腺素 B.生长激素 C.生长素 D.性激素
5.在4个杯中各倒入半杯水，然后分别加入少量色拉油、面粉、高锰酸钾和酒精，充分搅拌后静置片刻，形成的混合物属于乳浊液的是( )
A.色拉油 B.面粉 C.高锰酸钾 D.酒精
6.我国交通法规定：严禁酒后驾车。酒后驾车会表现出反应慢，动作不协调等现象，是因为酒精会麻醉司机的( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
7.某同学将六种物品分成两类，结果如下表所示。则他的分类依据是( )
第一类 第二类
铜丝、铅笔芯、食盐水 塑料尺、载玻片、橡胶棒
A.状态 B.颜色 C.溶解性 D.导电性
8.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但效果并不理想.她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是( )
A.减小容器内的气压 B.增大容器内的气压
C.用微火加热使溶液慢慢沸腾 D.用旺火加热缩短沸腾的时间
9.读电解水的微观模型示意图，从中可以获得的正确信息是( )
A.该过程只发生了物理变化 B.水是由氢气和氧气组成的
C.水电解前后分子个数没有发生变化 D.水电解前后原子的种类和数目都没有变化
10.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其影响因素主要是( )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形复杂多样 D.地势西高东低
11.下列现象与静电无关的是( )
A.脱化纤毛衣时会有火花产生 B.梳过头发的梳子能吸引纸屑
C.吸尘器能吸起地面上的灰尘 D.摩擦过的橡胶棒使细水流变弯曲
12.某同学在做植物茎的向性实验时，希望甲暗箱中的直立幼苗能长成乙暗箱中的状态(如图)。则以下对甲暗箱的转动方案实施后，经过一段时间生长，最有可能实现目标的是( )
A.顺时针转90° B.逆时针转90° C.向外转90° D.向里转90°
13.如图是一种用于台灯调光的旋纽变阻器，当旋钮滑片逆时针转动时，电路中电流变大而使台灯亮度增大。据此判断旋纽变阻器与接入电路的连接方式是( )
A.M连接E、N连接F
B.M连接O、N连接F
C.M连接O、N连接E
D.M连接F、N连接E
14.如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是( )
A.电源电压
B.灯L1两端的电压
C.灯L2两端的电压
D.灯L1和L2两端的电压的总电压
15.如图所示，两个体积相同的实心物体甲和乙，用一根轻质细线相连后放入某液体中，静止后恰好悬浮，细线处于绷紧状态。若甲和乙物体的密度分别用表示，在液体中受到的浮力分别用表示，则( )
A. B.
C. D.
二、填空题（本题共有10小题，20空格，每空格1分，共20分）
16.如图是某座山的剖面示意图。箭头表示风向。
(1) 甲地和乙地中降水较多的是 ；
(2) 在对流层，地面温度会随高度的上升而下降，地面高度每上升1000米，气温会下降约6℃。已知①处的海拔高度是120米，温度是25℃，若②处的海拔高度是2620米，则该处的气温约为 ℃。
17.过滤是一种常用的净水方法，它可将不溶于水的固体杂质与水分离。
(1) 在过滤实验中，要用到上图中的仪器有 (填图中序号)；
(2) 若过滤后的水仍很浑浊，原因可能是：①滤纸破损；② 等。
18.如图为捕绳草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，当有昆虫闯入时，捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。
(1) 捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的 (选填
“向性”或“感性”)运动。
(2) 下列生物对外界刺激作出的反应与捕蝇草捕捉昆虫为同一种表现形式的是 。
A.根朝向肥料较多的地方生长
B.郁金香在温度升高时开放，温度降低时闭合
C.蝶类白天活动，蛾类夜间活动
D.牵牛花的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕上去
19.皮肤直接散热的多少，取决于皮肤表面与外界环境之间的温度差，而人体表面的温度可以通过皮肤血流量的多少来调节。血管的收缩和舒张，可以改变血管口径大小从而调节皮肤血流量。如图，甲、乙、丙表示的是某同学在不同环境温度条件下的皮肤血管口径的大小情况。
(1) 图丙表示该同学处于 环境中的皮肤血管状态(选填“正常温度”、“高温”或“低温”)；
(2) 人体内的产热和散热过程是通过中的下丘脑中的 调节和控制的。
20.接种流感疫苗是预防流感有效的手段。
(1) 一个健康人的手指被针刺后会立即缩手，参与
该反射的神经中枢是图中的 (填序号)；
(2) 接种疫苗时，手受到针刺后，会在大脑皮层形
成痛觉，说明脊髓除了具有反射功能外，还具有 的功能。
21.如图(a)所示，当开关闭合时，A1、A2两只电流表的指针分别如图(b)(c)所示。则
(1) 小灯泡L1和L2的连接方式是 ；
(2) 通过电灯L1中的电流是 。
22.以下为教材中探究空气对流运动规律的两个实验。
(1) 如图甲，为了更清楚地观察到环形玻璃管里的水的运动情况，可以进行的操作是
。
(2) 如图乙，实验时可观察到线香的烟的运动情况是 。
23.台风是一种破坏性很大的灾害性天气，常带来狂风暴雨而造成巨大的经济损失。
(1) 台风带来的狂风暴雨，易造成城市内涝。图甲为水循环示意图，城市内涝的形成与地表径流有关，图中表示地表径流的是 (用图中序号表示)
(2) 台风过境时，尽量不要将身体探出窗外，否则有可能被“吸”出窗外。因为此时相对于窗的内侧，窗的外侧空气流速大，压强 。
24.如图甲，某同学利用弹簧测力计、烧杯、实心金属块等器材，探究“浮力大小与物体浸入水中深度的关系”。实验记录了从金属块底面刚接触水面开始，到完全浸没水中(未接触容器底部)不同深度h时弹簧测力计的示数，并绘制得到弹簧测力计示数F随h变化的图像如图乙所示。
(1) 从图乙中可以得出:浸在液体中的金属块受到浮力大小与其 (选填“排开液体的体积”或“浸没水中的深度”)有关；
(2) 据图乙可求得金属块的密度为 kg/m3。
25.近年来生活节奏越来越快，用手机的低头族也越来越多，颈部热敷仪(如图甲)也逐渐风靡起来。学校项目化学习小组的同学想探究它的工作原理。已知：①该热敷仪的电路图如图乙，发热部分由不同阻值的R1和R2组成，调温的低、中、高三档通过三个开关来控制，且调节每个温度档时只闭合其中的一个开关。②当总电压一定时，电路中总电阻越小，总电流越大，温度越高。
在产品迭代升级的讨论中，项目小组希望能提升最高档的温度。在保证不漏电、不烫伤的前提下，小科基于原设计电路，提出将调节每个温度档时“只闭合其中的一个开关”调整为“最多同时闭合2个开关”。请针对电路的安全性和实现目标的路径两个方面，对小科的调整方案简要给出评价：(1)
；(2) 。
三、实验探究题（本大题共5个小题，每空2分，共32分。）
26.为更有效地预防病毒感染，学校为各个班级配发了84消毒液，其相关信息如下图所示:
(1) 84消毒液属于溶液，其溶质为 ；
(2) 欲配制500mL有效氯含量为2g/L的稀释消毒液，进行了下列操作:
①计算：配制此溶液需要原消毒液 毫升，水若干毫升；
②量取：用量简量取所需的原消毒液和水；
③溶解：将量取的液体分别放入烧杯中用玻璃棒搅拌；
④装瓶存放。
(3) 若配制的溶液溶质质量分数小于2g/L，则造成误差的原因可能是 。
A.量筒取水时仰视读数 B.量简中的原消毒液倒入烧杯时有残留
C.溶解时有水溅出 D.装瓶时有溶液洒落
27.狗咬人事件时有发生，科学家对犬的攻击行为与甲状腺激素的相关性进行了研究，实验选择100只1岁的雄性德国牧羊犬，分为攻击组和非政击组，每组各50只，分别测定其血液中促甲状腺分泌素和甲状腺激素的浓度，取平均值得到如下数据。
指标 非攻击组 攻击组
促甲状腺分泌素(10-9g/L) 23.86 32.58
甲状腺激素(10-6g/L) 59.27 81.07
(1) 犬的攻击行为主要是由大脑控制的，属于 (选填“先天性行为”或“后天学习行为”)；
(2) 由实验数据推测，促甲状腺分泌素的作用可能是 ；
(3) 据本实验结果就得出“犬的攻击性程度是由甲状腺激素的浓度决定的”这个结论是不科学的，理由是 。
A.攻击行为主要是大脑的功能，不受激素分泌影响
B.仅选择雄性德国牧羊犬作为研究对象，不具普遍性
C.犬的攻击行为还会受环境、身体状况等多种因素的影响
D.实验选取的样本量过小，据此得到的结论缺乏说服力
28.科学家笛卡尔最早造出了“浮沉子”。小科学习笛卡尔也在家庭实验中自制了一个“浮沉子”。
【实验步骤】
①在小药瓶的瓶盖处开一个小孔，水可通过小孔进出瓶体；
②小药瓶装满水后拧紧瓶盖，放入装有适量的水的贮水筒内；
③用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧。
【预期现象】
小药瓶就是一个“浮沉子”，用力按压橡皮膜，小药瓶下沉，松手后上浮。
【知识原理】
(1) 按压橡皮膜时，贮水筒内气体压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；
(2) “浮沉子”与“潜水艇”浮沉的原理相同，都是通过改变 来控制升降；
【反馈改进】
(3) 实验现象与预期不符，是因为实验步骤中出现了问题，请指出并改正：
。
29.科学小组在学习了大气压的相关知识后，自主完成了对大气压大小的测量。
【实验器材】一次性注射器、弹簧测力计、水桶等
【实验步骤】
①将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
②向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测出水桶和水的总重力；
③用注射器将烧杯中的水缓慢向外抽，当活塞刚开始向右滑动时，测得水桶和水的总重力；
④ ？ ；
⑤计算。
【分析交流】
(1) 若完成步骤①时注射器筒底端留有空气，会使实验结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2) 为了测出大气压的值，请你补充完整实验步骤④： 。
【反思评价】
(3) 完成步骤②后还进行了步骤③的操作再计算，会使测量结果更准确，原因是
。
30.以下为同学们在探究电流与电压关系时所做的实验。
【优化设计】
(1) 根据试触时看到的现象，小明判断电路的连接存在某些错误，请你帮他检查电路，在图中改动一根接线，使得电路图变正确(在错误的一根连线上打“×”，然后画出正确的接线)；然后继续开展探究活动。
【过程分析】
(2) 实验中通过改变滑动变阻器可以进行多次测量，其目的与下面的 (选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同。
A.探究串联电路电压规律 B.测量定值电阻的阻值
【结论得出】
(3) 以下是某小组得到的实验数据，分析后可以得出的结论是：
。
电压 U/V 1.5 2 2.5 3
电流I/A 0.15 0.20 0.25 0.3
【思维进阶】
(4) 实验室还常用上述装置测量未知电阻Rx的阻值。但有时也会出现缺少电压表或电流表的情况，同学们思考后总结设计出了下列电路图：用已知阻值为R0的定值电阻和一个电表，也可以完成测量任务。其中方案可行的是 。
A. B. C. D.
四、解答题（本大题4个小题，31、32题每题4分，33、34每题5分，共18分）
31.某商家推出一款升级版皮划艇，相关参数如下表:
(1) 皮划艇空载时漂浮在水面上(如图所示)，此时皮划艇受到的浮力为 ；
(2) 当游客踏上皮划艇时，皮划艇下表面受到的压强将 (选填“增大”、“减小”或
“不变”)；
(3) 计算皮划艇最大载重时排开水的体积。
32.以下为不同温度下氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度，根据相关信息回答下列问题:
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度(g) 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
(1) 20℃时，完全溶解36克氯化钠至少需要水的质量是 克。
(2) 某同学取硝酸钾按下图所示步骤进行实验，得到溶液A、B、C。
①A、B、C溶液中属于饱和溶液的是 。
②求C溶液的溶质质量分数。(保留到整数)
33.坐位体前屈是学业水平考试体测项目之一，其简化原理图如图所示。当测试者向前推动测试仪的滑块时相当于向左移动滑动变阻器的滑片，滑片的起点在R1的最右侧。若电源电压为6V不变，滑块能被推的最大距离30cm，滑动变阻器R1标有“15Ω，1A”字样，定值电阻R2标有“15Ω，0.6A”字样。闭合开关，
(1) 当滑片位于最左端时，电流表的示数为 。
(2) 测试学生向左推动绝缘柄时电压表示数会随着被推距离L发生变化，下列图示能正确反映其变化过程的是 。
A. B. C. D.
(3) 下表是义乌市中考坐位体前届女生评分标准。成绩17cm及以上得10分，15cm∽17cm得9分，依次类推……若某女同学测试时电压表的示数为1.2V，则该同学的坐位体前屈得分为 分。
得分 10分 9分 8分 7分 6分 5分
成绩 17cm 15cm 13cm 10cm 7cm 7cm以下
34.在学习了大气压强的知识后，项目化学习小组开展了相关活动。如图甲是他们制作的盆景自动供水装置，乙是其示意图。
【安装步骤】
①在矿泉水瓶中灌入适量清水后，拧紧瓶盖，保证其呈密封状态。
②将供水装置紧贴盆景并列摆放，并确保长短吸管全部探入托盘内。
③矿泉水瓶中的水顺着出水管缓缓流入托盘内，当托盘内液面高度到达水位线(进气管管口高度)时，出水管停止出水。
(1) 当进气管管口与水位线相平时，矿泉水瓶中的气体压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压。
(2) 试着用所学知识简要说明自动供水装置的使用原理。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑