资源简介

(共23张PPT)
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
3.1　做个追梦少年
明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心梦想动力，坚定信心。
道德修养
辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系。
政治认同
体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社会责任感。
责任意识
核心素养
学习提纲
1.什么是梦想？梦想有什么作用？
3.少年的梦想有什么特点？
请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。
2.少年为什么要有梦想（梦想的重要性）
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
经验交流会:最初的梦想
李聪最初儿时的梦想是当一名歌唱家。在高三的时候，因为当时他比较好动，体育方面也有一定的特长，好多人就说你这个性格适合当飞行员，那时是他第一次听说飞行员。带着对蓝天的向往，经过层层选拔，2009年，李聪进入空军航空大学，成为一名飞行学员......
你的梦想是什么
如果不能实现，梦想还有意义吗？
也许你的梦想是……
医生
警察
教师
军人
法官
科学家
作家
舞蹈家
记者
航天员
你的梦想也可以是……
有知识的优质主播
专业过硬的优质偶像
梦想是对未来美好生活的愿望
让生活更有色彩
有梦就有希望
激发对生命的热情和勇气
1.梦想的含义
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
人物故事:李聪
李聪青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响 李聪的追梦故事给了你什么启示？
目标坚定
踏实努力
为国争光
编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。
毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。
对光明的梦想
上天入海的梦想
飞毛腿的梦想
顺风耳的梦想
千里眼的梦想
梦想能不断的推进社会进步与发展
菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”
斯库林：“他是一个完美的偶像，我想和他（菲尔普斯）一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 ……希望借此去改变新加坡的体育文化。”
思考：是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？
(1)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(对个人）
笔记要点
2．为什么要做个追梦少年？(梦想的重要性)
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
思考：（1）袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
提示：（1）青少年时期的志向使袁隆平与农业相伴一生，并取得了杰出的成就。
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农
探究与分享
民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。
（2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示？
（2）少年的梦想，与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；
志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
——《格言联璧》
阅读感悟
思考：说说你对此格言的理解。
点拨：（1）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
（2）我们要早立志、立大志、立长志。
长期以来，发达国家在芯片技术方面对中国实行严密封锁。在黄令仪等人的不懈努力下，我们自主研发的芯片—“龙芯一号”终于成功问世。时年68岁的黄令仪继续为中国的芯片事业发挥余热，她说：“我最大的心愿是匍匐在地,擦干祖国身上的耻辱”
思考：黄令仪的事迹启示我们应该树立怎样的梦想？
黄令仪的中国梦
点拨：少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
探究与分享
（2）基本内涵：实现国家富强，
民族振兴、人民幸福。
相关链接
中国梦
（1）含义:实现中华民族的伟大复兴。
思考：上面这段话说明人梦想与中国梦的关系是什么？
点拨：只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华
民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！
1、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ）
A．梦想一旦确立，就一定能实现
B．我们都要树立像王亚平一样的飞天梦想
C．梦想是不可以改变的，否则会难以实现
D．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路
D
课堂练习
2、苏翊鸣说：“那时我只是一个单板爱好者，离世界顶级运动员差距真是太大了！现在想起来，这个梦想确实有些大胆。”但是，“年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的势力去追求梦想”。面对伟大时代赋予的机遇，苏翊鸣没有错过。对此，你的启示是（ ）
A．努力就一定能实现梦想
B．有了梦想就一定能成功
C．要不断地编织人生梦想
D．梦想实现需要付诸行动
D
3、天赋只是谷爱凌开启滑雪生涯的基础，努力才是她在北京冬奥会登顶的秘诀。谷爱凌道“每一个努力追梦的人，都值得被崇拜！”这告诉我们（ ）
①只要坚持努力，就能实现梦想
②天赋很重要，努力也必不可少
③努力，是梦想与现实之间的桥梁
④努力需要的是立志和坚持，而不是方法
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
B
4、苏炳添，作为32岁的老将，他花费了10年时间，在男子100米决赛中，将时间从10秒16缩短到了9秒83，刷新了他自己保持的亚洲纪录。2022年3月3日，苏炳添被评为“感动中国2021年度人物”。由此可见（ ）
①努力是一种不服输的坚忍
②努力是对梦想的不懈追求
③只有运动员才懂得努力的方法
④努力是失败后从头再来的勇气
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
B
通过这节课，你学到了什么？
课堂总结
什么是梦想
少年为什么要有梦想
少年的梦想与个人志向的关系
少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系
板书设计
做个追梦少年

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