资源简介

2.7.1 集体生活成就我
【核心素养目标】
政治认同：知道集体生活对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发 展的作用。
道德素养：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责 任感，认同集体主义原则。
法治观念：认同集体主义原则。
健全人格：树立集体意识，积极融入集体生活。
责任意识：学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。 【教学重点】在集体生活中发展自己，完善自己。
【教学难点】正确理解个性，自觉承担在集体中的责任。
一、导入新课
【视频播放】《女排奋斗史》视频 问题：说一说视频给我们什么启示 要求：
1.学生观看欣赏视频；
2.小组内互相分享交流自己的感悟，达成共识后在班级分享。
教师小结：集体是怎样把一个个不同的运动员塑造成女排团队需要的人的 呢 今天我们就一起来学习解决这些问题。
二、讲授新课
活动一：生活观察
情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人 际交往能力。
情境三：赛场上，运动员的拼搏和啦啦队员的呐喊声，让我充分感受到集体 的力望。
小组合作讨论：在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情 这些事情对 你有什么影响
活动二：探究与分享
观看视频《中国女排亚运会蝉联冠军》,小组合作讨论：这个胜利的得来是 靠一个人的努力，还是整个女排的努力
课堂笔记：1.集体的含义 (P50)
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
课堂笔记：2.★集体生活是如何成就我的 (集体生活的重要性或如何理解 “每个人都有过集体生活的需要”) (P50 -52)
①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变 一个人。
②集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的 温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获 得安全感和归属感。
活动三：元元的信
小组合作讨论：元元是一位负责任的黑板报主编吗 你是从哪些方面看出来 的
担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看 法。
活动四：菲菲和小欣
菲菲和五个同学组成学习合作小组，她原来胆子小，口头表达能力较差，一 说话就脸红，比较自卑。经过两个多月与小组成员一起讨论、探究问题，她变得 自信了，敢于与同学争论了，也学会了尊重同学，接纳同学的意见。
小组合作讨论：菲菲是如何改变的
小欣性格内向，除了上班就宅家里打电脑、看手机。越来越有自闭的倾向。 后来被熟人拉进了一个户外运动群。整个人变得开朗了，身体也好了许多。
小组合作讨论：小欣是如何改变的
课堂笔记：2.★集体生活是如何成就我的 (集体生活的重要性或如何理解 “每个人都有过集体生活的需要”) (P50-52)
③集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每 个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学 会理解和包容，彼此友好相处。
活动五：《中国U18女篮晋级亚洲杯四强》 观看视频《中国U18女篮晋级亚洲杯四强》
小组合作讨论：中国U18女篮晋级亚洲杯四强离不开每个队员的奋力拼搏， 能理解什么是责任感吗
课堂笔记：2.★集体生活是如何成就我的 (集体生活的重要性或如何理解 “每个人都有过集体生活的需要”) (P50-52)
④集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角 色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值。休验责任感， 做有担当的人。
活动六：探究与分享：
我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越 来越活泼了。
我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。 我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。
小组合作讨论：1.你了解自己的个性特点吗 请你描述一下。 2.你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗
3.你认为自己的个性存在哪些不足 你打算向哪位同学学习 有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。” 对于以上观点，你持什么态度 说说你的理由。
观看视频《中国女排亚运会强势夺冠》
小组合作讨论：作为集体的一员，我们应该如何做
课堂笔记：2.★集体生活是如何成就我的 (集体生活的重要性或如何理解 “每个人都有过集体生活的需要”) (P50 -52)
⑤集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明 镜”,在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和 特长。
活动七：《大宝贝刘禹彤抗日最强一战》
观看视频《大宝贝刘禹彤抗日最强一战》
小组合作讨论：刘禹彤抗日最强一战中如何展示自己的 :
课堂笔记：2.★集体生活是如何成就我的 (集体生活的重要性或如何理解 “每个人都有过集体生活的需要”) (P50 -52)
⑥集体是我们共同成长的园地。在集体这个平台上，我们得以展示自己，发 展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互 促进，相互成就，共同发展。
教师小结：集体生活为我们个人搭建起展示个性、发展个性的平台，让我们 不断地认识和完善自我。
(
三、教师总结
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异也是集体生活中重要的学习资
源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
四
、板书设计
集体的含义
集体生活
成就我
集体生活
_
是如何成
就我的
①每个人都有过集体生活的需要。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
)

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