资源简介 (共21张PPT)1.2 规划初中生活责任意识:通过奥运冠军孙颖莎的经历,培养对自己,对国家集体负责的责任意识,学会规划初中生活。健全人格:通过孙颖莎的挫折经历,树立积极健康的心态,良好的心理素质,全面认识自我,做好初中生活规划。道德修养:通过郑好好的经历,学会在日常生活中养成自强自律,爱国奉献的良好品质。3.如何规划初中生活?2.规划初中生活有什么意义?1.什么是规划(含义)?自主学习请同学们认真阅读课本P6-8页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。译文:做事前先谋划的人能成功,做事前不谋划的人要失败。智慧:经过深思熟虑的谋划,才去经营的人生,如同有的放矢,自然驾轻就熟,事半功倍。这就是成长规划的价值所在。译文:做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败。智慧:人生不打无准备之仗,明确目标之后,就应当有计划有步骤的准备好达到目标的所有条件。穿 越 时 空 的 智 慧译文:人如果没有长远的打算,那么近期的事情就会有许多忧虑。智慧:人生不能得过且过,否则就没有诗和远方。如果对自己的人生没有规划,在人生关键的事情上考虑不周,就会遭遇困境。国家“十四五”规划高中升学规划职业发展规划暑假学习规划1.什么是规划?规划:是对未来的事情作出事先的设计与安排。视频:初三学霸分享学习方法——学习有规划启示录:凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。2.规划初中生活的意义?①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。知识点探究三做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、 能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。“国民才女”——武亦姝一直以来,武亦姝都保持着对学术的追求和对清华大学的向往。在参加《中国诗词大会》并获得总冠军后,武亦姝并没有被外界的赞誉和关注所影响,而是选择了回归学校,专心学习,以实现自己的梦想。她的这一选择,体现了她对学术的热爱和对未来的清晰规划。最终,武亦姝以优异的成绩被清华大学录取,实现了自己的梦想,这一成就不仅是对她个人才华的认可,也是对她坚持不懈、追求梦想精神的肯定 。武亦姝的梦想和目标是什么?你的目标是什么?我们该如何确立自己的目标?笔记梳理3、怎样规划初中生活(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。环节二:落实规划 持之以恒议学思考:明确目标之后,我们该如去落实行动呢?环节二:落实规划 持之以恒长期规划:制定目标,遇见未来中期规划:认识自己,明确方向短期规划:把握现在,做好当下笔记梳理(2)做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。我们该怎样实现规划好的目标呢?请看视频视频里这棵植物的目标是什么?为了实现目标,它是怎么做的?如果在第一下被地板烫到时,就放弃了,它会怎样?它最终还是干枯在滚烫的地板上,你认为它之前的努力有意义吗?持之以恒的努力才可能实现目标!1分清主次,合理规划和管理时间2劳逸结合,科学用脑3“不积跬步无以至千里”,每天进步一点点4“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。5珍视团队合作“努力”有方法方法与技能笔记梳理(3)为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。规划初中生活课堂小结:规划的含义规划的意义如何规划初中生活生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。对未来的事情作出事先的设计与安排。确定个人发展目标制定切实可行的方案持之以恒,向着既定目标前进。1.(2024·广东·二模)某校调查发现,开学前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中的大部分在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )①要自觉养成良好的学习、生活习惯②学习和生活既需要计划,也需执行③计划没完成易有挫败感,随性就好④做好在校学习规划、培养执行能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④A我们要有科学的学习计划并完成计划,不能随性。在校学习的规划在题文中没有体现。2.(2024·郑州·一模)海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来,实现我们的美好规划的是( )A.把握初中生活节奏,笑迎新生活B.努力学习,树立终身学习观念C.培养创新精神和社会责任感D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书D根据所学知识,要实现我们对未来的美好规划,笑迎新生活,就要养成良好的习惯、树立终身学习观念、培养社会责任意识,做守法公民。ABC的说法都是正确的,但不符合题意,应排除。感谢您的耐心聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览