资源简介

(共24张PPT)
第六课 友谊之树常青
2.6.1友谊的真谛
政治认同：理解友谊带给我们的力量。
道德修养：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，
学会把握友谊。
法治观念：正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。
健全人格：在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。
责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。
核心素养目标
在你上学之前，遇到高兴或不顺心的事，首先想告诉谁 当你上学以后呢？
◎快乐的事和谁分享？
◎心里的秘密和谁倾诉？
◎遇到的困难向谁求助？
◎喜欢和谁一起外出游玩？
老师
父母
伙伴、同学、朋友
课堂小调查
项目 父母 老师 朋友 伙伴 同学 谁也 不说 其他
人数 41 12 152 43 27 42
百分比 16.55% 5.43% 68.78% 21.46% 12.22% 19.00%
这份调查数据说明了什么问题？
“你会把烦心事向谁倾诉？”
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2024年某中学做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。
在成长的岁月里，
哪些朋友曾与你相伴？
友谊的真谛
课堂小调查
结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。
理解
信任
正直
陪伴
帮助
平等
宽容大度
相互欣赏
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
家庭背景相同
斤斤计较
哪些特质的支持率较高 请把它们填写在下面的横线上。
_________ 、_________ 、__________
第一次，高适因为自己口吃与无才自卑，李白说：“总有一天你会吐出你心中的锦绣诗篇。”
第二次，高适决定要回乡苦读，将来要建功立业，李白说：“你有没有发现你刚刚说话已经不口吃了。”
第三次，高适因在军中作诗得罪了将军，李白说：“我最喜欢你的诗，它一定会名传千古。”
第四次，李白看着高适的背影说：“这是我照着你的背影写的诗，这让高适更加坚定了自己的步伐。”
①友谊是一种亲密的关系。
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
关心
支持
★李白要当赘婿，问了两个好朋友，当否。孟浩然知李白成就功名的渴望，他回，当；而高适懂李白目空一切的骄傲，做了赘婿必然心中酸楚，他回，否。
★李白要入道，高适最懂李白胸中苦闷，世间道走不通，才要巡出世之道。
★李白潇洒不羁，高适苦大仇深，但他们真的心灵契合。
★高适坚持不下去了，李白会不断鼓励他，拉他一把；李白坚持不下去了，高适会陪着他，去想去的地方，等他缓过来再去干自己的事
②友谊是一种心灵的相遇。
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
理解
★李白最落魄的时候，总想到高适，高适也总在身边。
★李白投名永王，犯了谋逆之罪，为了不让李白遭至更多污名，表面上不搭救他，却转而请郭子仪为李白求情。
★最后，程公公与高适告别，程说出高适所做的一切，高适都假装镇定，知道程公公说我有李白的消息，他才立刻调转马头，知道李白一切安好，他才放下心来。
③友谊是平等的、双向的。
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
李白
高适
—— 节选自《诗经》
你赠给我一颗桃，我会回报你甜李
友谊是平等的，双向的
1.★友谊的真谛是什么？（P44-45）
课堂笔记
①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
②友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
场景一
午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。
场景二
上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。
场景三
她常常损我，但是不允许别人说我不好。
场景四
我做错了事，他一边批评我，一边帮我。
思考：你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。
①友谊是人生永恒的话题，作随着我们生命成长的全过程。
2.★友谊的重要性？（P42-44）
马克思和恩格斯的革命友谊
②友谊让我们感受到生活的美好。
③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
通过马克思和恩格斯的故事，你是否感受到朋友对一个人一生的重要意义
说说你和朋友的故事，并谈谈你对友谊的感受和认识。
课堂笔记
人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
3.如何对待友谊？（P44）
课堂小结
友谊的真谛
友谊的真谛是什么？
友谊的重要性
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊是平等的、双向的
如何对待友谊
课堂小结
课堂练习
1.《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
D.落红不是无情物，化作春泥更护花
C
2.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们
①生活离不开朋友，人生离不开友情
②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助
③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受交往的快乐
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
3.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
感谢观看
下课啦！

展开更多......

收起↑