资源简介

(共35张PPT)
天天向上
好好学习
道德与法治
新学期新起点奋斗一起向未来
认识课程
道德
法治
做高尚品德
有修养之人
做知法、懂法、守法之人
学会求知，更会做人！
认识课程
单元
课
框
第一单元
少年有梦
第一课
开启初中生活
第一框
奏响中学序曲
1
2
注意整体把握教材！
注意理清单元、课、框逻辑！
总体来说：进入初中之后，我们怎么做人做事。
1.1 奏响中学序曲
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
核心素养目标
1、政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。
2、道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。
3、健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。
4、责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。
自主学习
请同学们认真阅读课本P2-5页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
4.初中阶段对我们的人生有什么独特的价值/重要作用？
5.我们应该怎样面对初中生活的挑战？
1.初中生活的“新”体现在哪？
01
初中新变化
刚小学毕业就参加奥运会
11岁滑板选手——郑好好
虽然我是一名小将
但我也要为国家争取荣誉
我们有了一个新的身份——中学生。
畅所欲言 分享“新”
新环境 新变化
新在“人”
新在“物”
新在“事”
思考：1、你在校园里还有哪些新发现？
2、与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
丰富多彩的社团活动
新校园、新老师、新同学
宣传栏
新班规
新课程
新校园
3
新同学
新
分享：进入初中，和小学有哪些不同呢？
新老师
情境思考：用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？
跨进中学校园、我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地（中学生活新在哪里）？？
知识要点
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台
各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。
集体生活，涵养品格，发展个性，提升自我
2.初中阶段为我们发展提供了新的机会。
A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
B.丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
在新的集体中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
思考：面对初中生活的新变化，初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求？
小组合作探究
习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
3、初中阶段为我们的成长提出新的要求
越来越有活力，会合作，能包容；
越来越坚强，能坚持，有韧劲；
越来越上进，敢于表达，超越自我。
02
初中的独特价值
阅 读
感 悟
别人的中学时代：14岁的崔宸曦首次参加奥运就创造了历史
2024年7月28日，巴黎奥运会滑板女子街式赛展开决赛争夺，14岁的山东滑板少女崔宸曦在比赛中获得第四名，刷新了中国选手在奥运会女子街式滑板项目上的最好成绩。
2024年7月31日下午，巴黎奥运会女子双人10米跳台决赛中，全红婵和搭档陈芋汐表现出色，以断崖式领先夺得冠军。这是中国体育代表团在巴黎奥运会获得的第七枚金牌，中国跳水梦之队也实现了在这个项目上的七连冠。
别人的中学时代：全红婵/陈芋汐再现“水花消失术”摘金
别人的中学时代：台州姑娘黄雨婷摘金又夺银
2024年7月27日，17岁的黄雨婷，和队友盛李豪获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌；7月29日，获得2024年巴黎奥运会射击女子10米气步枪亚军。
4、初中阶段对我们成长的重要性是什么？
①初中阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，
这是我们世界观、人生观、价值观初步形
成的重要时期，需精心引导和栽培。
“人生万事须自为，趾步江山即寥廊。”追求进步，是青年最宝贵的特质。
习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产壳是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲'。”
少年富有朝气，富有梦想。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。
相关链接
肩负新使命--初中生活“如何过”？
把准人生方向
确立更高的发展目标
有理想
有本领
有担当
担当、历练、尽责
珍视当下
把握机遇
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向
积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长
5.我们应该怎样度过初中生活？
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
课堂小结
奏响中学序曲
新的机会
新的要求
具体做法
重要性
①探索新的知识领域。②培养兴趣。
③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。
①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。
③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。
①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。
③在担当中历练，在尽责中成长。
①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。
课堂总结
1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( 　　)
①是人生发展的最后一个阶段
②为我们的一生奠定重要基础
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A．①②③　　B．①②④ C．②③④　　　D．①③④
C
2.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（ ）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
A
3.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( )
A.可以为我们的一生奠定重要基础
B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C.能使我们完全融入到别样的天地
D.学习是我们青少年的唯一任务
A
4.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（ ）
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B.新的课程，引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助
D
5.中学时代是人生发展的一个新阶段。进入中学,我们开始（ ）
①深入探寻生命的奥秘
②讲究卫生、注意安全
③主动发现和认识自己
④思考生活的意义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C

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