人教版生物七年级上册1.3.4《单细胞生物》课件(共23张PPT)

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人教版生物七年级上册1.3.4《单细胞生物》课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
第四节 单细胞生物
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
01




02
03
常见的单细胞生物有哪些?
单细胞生物是怎样完成生命活动的?
单细胞生物与人类的生活有什么关系?
大肠杆菌 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻
类别:
细菌
真菌
动物
植物
常见的单细胞生物有哪些?它们生活在哪里?
概 念:身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物
生活环境:大多单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。
主题一:认识常见的单细胞生物
实验 探究 观察草履虫并探究其趋性
① 观察草履虫的形态及运动
草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、牙签、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维等
实验目的
材料用具
② 探究草履虫的趋性
主题二:探究单细胞生物的结构和生活
1.从草履虫培养液的 吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。
表层:氧气多,聚集较多草履虫。
表层
棉花纤维
棉花纤维: 限制草履虫的运动。
方法步骤
2.为限制草履虫的运动可放几丝 ,再盖上盖玻片。在低倍镜下观察草履虫的形态和结构,并对照课本P53页图1-22认识草履虫结构。
任务一、观察草履虫的形态及运动
形态:呈倒转的草鞋底状 ,就是一个细胞。
运动:当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进。
实验现象
任务一、观察草履虫的形态及运动
视频:观察草履虫
表膜(细胞膜)
呼吸
细胞核
大核:营养代谢;
小核:生殖有关
细胞质
纤毛
运动
口沟
进食的部位
食物泡
消化食物
胞肛
排出食物残渣。
收集管
伸缩泡
收集并排出体内废物和多余的水分。
草履虫的结构和功能
小组讨论
1.草履虫只有一个细胞,它具有生物的那些特征?
2.草履虫是怎样生活的?
从细胞层面上,草履虫是一个细胞,具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。
从生物体的结构层次上,草履虫也是一个生物个体,能独立完成呼吸、运动、排出废物、获取营养等各种生理功能。
任务一、观察草履虫的形态及运动
任务二、探究草履虫的趋性
提出问题
做出假设
制定计划
草履虫能对外界刺激做出反应吗?
草履虫能对外界刺激做出反应
变量:外界刺激(食盐和肉汁)
任务二、探究草履虫的趋性
1.从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的运动。
方法步骤
2.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。
3. 重复第1步,然后在右侧培养液的边缘放几滴食盐粒,用放大镜观察草履虫的运动方向。
任务二、探究草履虫的趋性
实验现象
食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激;
肉汁对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。
不利
有利
逃避
趋向
趋利避害
得出结论
草履虫是怎样繁殖后代的呢?
分裂生殖
草履虫的生殖方式
靠纤毛的摆动旋转前进。
通过细胞膜完成。
通过口沟吞取食物。
通过食物泡消化食物。
由胞肛排出。
分裂生殖。
运动
作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢?
呼吸
取食
消化
排出食物残渣
生殖方式
课堂小结:
课堂导学:阅读课本P53页,说出单细胞生物与人类的关系
有利方面:
草履虫
净化污水
单细胞生物
鱼类饵料
酵母菌
食品加工
有害方面:
疟原虫
侵入人体,危害健康
赤潮
危害渔业
食品腐烂
主题三:单细胞生物与人类的关系
视频:单细胞与人类的关系
常见种类
草履虫
形态:像倒转的草鞋底
结构及功能
纤毛:运动
表膜:呼吸
口沟:取食
胞肛:排出食物残渣
细胞质:促进代谢
收集管、伸缩泡:收集多余的水和废物,并排除体外
与人类的生活
单细胞生物
有害
有利
课堂总结:
变形虫生活在水中可以独立完成生命活动。以下叙述不正确的是( )
身体由一个细胞构成
依靠神经系统进行调节
通过表膜与外界进行物质交换
变形虫进行生命活动需要消耗能量
B
课堂检测:
C
2.为探究草履虫在消化过程中食物泡的运行路径及其酸碱性变化,小华在临时装片中添加被草履虫摄取的中性红(一种酸碱指示剂,在酸性环境下呈红色,在碱性环境下呈黄色)。连续观察食物泡,每隔一段时间记录一次颜色和位置变化,结果如图(序号表示相关结构)。下列叙述错误的是( )
A.结构①是口沟,可用于草履虫摄取食物
B.由图可知,食物泡在移动过程中体积会逐渐变小
C.不能消化的食物残渣从结构伸缩泡中排出
D.食物泡内的酸碱性由酸性逐渐变为碱性
课堂检测:
C
3.疟疾是单细胞生物疟原虫生活在人体内引起的疾病,我国药物学家屠呦呦因分离青蒿素并应用于治疗疟疾的重大贡献,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于疟原虫的说法正确的是(  )
A.能自己制造有机物 B.能进行细胞分化
C.可以通过分裂繁殖 D.通过神经系统对外界刺激做出反应
4.在草履虫培养液中加入少许染成红色的大肠杆菌,几分钟后,将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫的某些结构被染成了红色,这些结构是 ( )
A.表膜 B.纤毛 C.食物泡 D.伸缩泡
C
课堂检测:
THANKS
三门峡市基础教育教学研究室

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