资源简介

(共15张PPT)
unit 1 My classroom
Part A
Let’s talk&Let’s play
Main scene
Revision
What’s this？
It’s a pencil.
Where is the pencil？
It’s in the pencil box.
Look and say
Revision
Look and say
What’s this？
It’s an eraser.
Where is the eraser？
It’s near the pencil box.
Let’s talk
Zhang Peng and Sarah have a new class.
What’s in their classroom？
Let’s talk
Watch and think
Is the classroom big
Where is Sarah's picture
Let’s talk
check the answers
Is the classroom big
Where is Sarah's picture
Yes,it is.
It's near the window.
let’s talk
知识点1
have与has在肯定句中的正确使用
一般情况下，当主语时I/we/you/they或复数名词时，用have；当主语是he/she/it或第三人称单数名词时，用has。
例句：I have a ruler.我有一把尺子。
he has an apple.他有一个苹果。
let’s talk
知识点2
询问某处/某物里有什么的句型及其答语。
“what’s in…？”用于询问某处/某物里有什么，不管被提问的是可数名词单数、复数还是不可数名词，一般用what’s 提问，而不用what are。答语可以直接说出物品名称。
例句：—What’s in the park 公园里有什么？
—A big tree.一棵大树。
let’s talk
知识点3
提出建议的句型及其答语
Let’s…是let us的缩写形式，意为“（让）我们……”，常用来提出一起做某事的建议。Let me…意为“（让）我来……”，通常用来表示提供帮助或由自己去做某事。答语分为两种情况：如果同意，可以说Great/Ok…等；如果不同意，可以先说Sorry，再说明理由。
例句：—Let’s fly a kite.我们去放风筝吧。
—Great./Sorry，I’m busy now。对不起，我现在很忙。
let’s talk
知识点3
询问某物位置的句型及其答语
“Where+be+某物？”意为“某物在哪里”，答语为“It’s/They are+介词短语。
例句：—Where is my pencil？我的铅笔在哪里？
—It’s in the pencil box.在铅笔盒里。
Let’s play
I can see a“c”c”
It’s in a desk
Where is itc”
It’s a crayon
Let’s talk
Play the game in paires
—I see a…
—It’s…
—Where is it？
—It’s a…
课时达标训练
选择合适的单词，补全句子或对话。
have
an
in
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