资源简介

(共20张PPT)
5 协商决定班级事务
上
统编版道德与法治五年级
班级事务共商定
01
共同的决定要落实
02
03
决定班级事务有原则
班级事务共商定
请同学们阅读p34、35页内容
班级要组织一次科技节活动，为制订组织方案，班里召开了一次班会。那么班会该如何组织呢？
班会主持人履行职责
第一步
提案人介绍提案内容
第二步
充分讨论，表达意见
第三步
大会表决，公布结果
第四步
班级事务共商定
第一步 班会主持人履行职责
今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程……
召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
班级事务共商定
第二步 提案人介绍提案内容
向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
　 大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。
班级事务共商定
第三步 充分讨论，表达意见
这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。
由老师和班委定就行。
我有一些不同意见……我的理由是……
对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？
要认真听取讨论中出现的不同意见，尊重每个同学的意见和建议，相互协商，集思广益，最终达成大家支持的方案。
第四步 大会表决，公布结果
班级事务共商定
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。
班级事务共商定
请依据民主讨论程序，召开班会，针对两份提案，形成共同决定。回顾讨论过程，说一说，这种方式与其他方式相比有什么不同。
请同学们阅读书上p36页两个提案
民主讨论让每个人都能畅所欲言，发表自己的意见，大家相互协商讨论，按少数服从多数的原则表决通过最终的方案。这样决定的方案能得到大家的支持。
决定班级事务有原则
决定班级事务时，每个人都享有平等的权利。讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？
每个人都有提案的权利
每个人都有提出意见的权利
每个人都有投票表决的权利
可能出现某些同学提案、提出意见、投票表决的权利遭到剥夺的情况。
增强班级成员的权利意识，完善民主讨论程序，通过各种方式让班级成员享有平等的权利。
决定班级事务有原则
公平处理班级事务
在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。
决定班级事务有原则
回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。
班级事务决定前
向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。
班级事务决定中
班级事务决定后
公开表决结果。
将不同的提案向班级成员详细介绍
讨论过程中全体班级成员参与。
充分听取每个同学提出的意见和建议。
公示通过的方案及执行情况。
决定班级事务有原则
思考：你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明
如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息
班委会选举、学习管理计划、班级会议情况、卫生值日及检查、班级纪律检查等做到了公开透明。如果由我担任班务发言人，我会发布每天的课程信息、值日信息、重要的活动信息、天气信息、班级事务中表现积极和优异的小组信息等。
决定班级事务有原则
阅读书上p39页活动园
讨论：你们小组是如何通过协商合作完成任务的 这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示
我们小组通过分工合作完成了任务。
启示:对于个人的成长，我明白了成员之间要互相取长补短，发挥每一个人的才能;对于集体的成长，我明自了我们要团结起来，为班级发展贡献力量。
共同的决定要落实
班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。
阅读书上p40页活动园，在这项决定执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法 他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响
班级的共同决定是面向班级全体成员的。他们的想法与班级形成的共同决定背道而驰，是不可取的。他们的行为不利于班级共同决定的落实，应该予以指出，并要求他们改正。
共同的决定要落实
小强在参加了班级社会实践活动方案讨论会后，在书上p41页写下一篇日记。
当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理
如果我的意见和班级决定仍有分歧，我会向班级提出我的意见，在作出新决定前，我会尊重并执行原有的决定。
共同的决定要落实
在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？
我们应该互相帮助，协商解决，应该尽可能采纳不同意见。班级决定出现问题可以听取同学们的意见建议，或者向老师以及相关专业机构的人员请教解决问题。在作出新的决定前，仍要执行原有的决定。
共同的决定要落实
红星小学即将开展合唱比赛，五（5）班在班委会的组织下，小组分工，开始筹备。活动结束后，文艺委员激动地说：“虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，但是，成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！”你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？
阅读教材p43页活动园
成绩不是第一位的，在活动过程中，大家集思广益，各小组分工协作，显示了班集体的凝聚力，这其中体现的团结合作的精神，是以后班级进步的重要动力。
课堂小结
协商决定班级事务
讨论和决定过程中，我们应该坚持协商合作，合作成员之间要相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识，促进成长。
课堂巩固
选择题
1.下列说法正确的是（ ）。
A.我不是班干部，班级事务与我没有太大关系
B.我不是班委，班级事务出现问题，我不需要出力
C.我是班委，但是有些责任和我没有关系，不是我管辖的范围
D.虽然我只是班级普通的一员，但是班级的好坏也与我有关系
2.当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，应该（ ）。
A.先执行共同决定，再提自己的意见
B.先不执行共同决定，直接提自己的意见
C.按照自己的意见去做
D.说服其他同学不执行共同决定，支持自己的意见
D
A
感谢观看

展开更多......

收起↑