资源简介 (共49张PPT)圆明园的毁灭（部编版）五年级上一本课目标目录新知导入二精读课文三课外拓展四课堂练习五课堂总结六板书设计七本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造感受圆明园当年的辉煌，了解圆明园毁灭的历史，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。以读激情，以悟促读，提高朗读能力；以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。搜集相关文字或图片资料，了解中国屈辱的过去与今天的强大。激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。任务：参观圆明园闯过关卡获得入园门票活动1蓬岛瑶台 武陵春色 宏伟 奉命 灰烬不可估量 辉煌 玲珑剔透 安澜园ɡūhuánɡlónɡlánlínɡhónɡfènɡjìntī词语我会认关卡 字词大通关1yáo毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯奉销损生字我会写huǐ注意“臼”字里面是两横，书写时要注意笔画之间的位置关系和“臼”字的笔顺。书写指导ɡǒnɡ左半部分中提的落笔要与右半部分“共”互相穿插、避让。hónɡ注意“ㄙ”的位置，与上面不相交。fènɡ上半部分的三横间距相等，长短不同，撇和捺不要相交，要舒展地覆盖下半部分。关卡 概括课文内容2默读课文，先概括每个自然段的意思，再思考：课文可以分成哪几个部分？说明圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失介绍圆明园的布局、建筑和文物，再现昔日辉煌介绍圆明园毁灭的过程不可估量的损失位置和布局建筑和景观价值和地位毁灭12345恭喜你闯关成功，获得入园门票！圆明园门票进入圆明园参观活动2结合自己搜集的资料，再阅读下面的内容，说一说：圆明园给你留下了什么样的印象？中国皇家园林。从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。总面积约为5200亩，比颐和园还要大850亩，约等于8.5个紫禁城。圆明园1.法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价：你只管去想象,那是一座令人心驰神往的，如同月光城堡一样的建筑，是一个令人叹为观止的、无与伦比的杰作。2.人们常说，希腊有帕特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，而东方有圆明园。3.法国大文豪雨果在给巴特勒上尉的一封信中写道：圆明园不仅是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范……我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。资料链接4.圆明园是中国历史上建造规模最大、内部装潢最精美的皇家园林。5.圆明园历史悠久。历时150多年，才最终形成圆明园四十景，被誉为“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”。可以说“一座圆明园，半部清代史”。6.圆明园以“万园之园”闻名于世，它汇集了来自中外的名园胜景，有着难以计数的闻名遐迩的园中园。圆明园是一座举世无双的皇家园林。圆明园的布局精致巧妙，建筑金碧辉煌，收藏物品不计其数。再次朗读课文，体会课文表达的情感。读一读默读第2-4自然段，思考：作者都详细地介绍了圆明园哪几个方面的内容来再现它辉煌的过去？布局建筑风格收藏的文物参观第一站：宏伟的布局颐和园颐春园蔚秀园承泽园近春园……众星拱月圆明园长春园绮春园参观第二站：风格多样的建筑默读第3自然段，思考：这段话有什么表达特点？圆明园内的景观分为哪几类？列举参观第三站：园中收藏的文物默读第4自然段，思考：这段话是按照什么结构写的？过渡句总分总“上自”“下至”写出了什么？所藏文物历史悠久数量众多、品种丰富价值之高收藏不易其在世界上的地位之高上自先秦时代的青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝极言损失之大为什么这样说？默读最后一个自然段，思考：表示时间的词语给你带来了什么样的感受？参观第四站：圆明园被毁经过连着两天在园内放火英法联军在圆明园内搞破坏的时间长达十几天大火烧的时间之久、破坏力之大——圆明园化为一片灰烬咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史上罕见的暴行。其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在内的京西皇家三山五园等。火烧圆明园点击题目，播放视频结合前面的资料思考：为什么圆明园会被侵略者烧毁？清政府腐败、落后和无能。有感情地朗读第5自然段，读出痛惜和愤怒之情。课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？这样写，更能凸现这样一座文化艺术宝库的毁灭是一件多么令人痛心的事，从而激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。读一读有感情地朗读课文，感受圆明园布局的宏伟、建筑和景观的丰富，以及作者心情的不断变化。参观交流会活动3读读“阅读链接”中的内容，结合自己查找的材料，谈谈对《七子之歌》（节选）中的两首诗和《和平宣言》的理解。请你带着自己新的理解，再次有感情地朗读课文。读一读眼观世界点击图片，播放视频圆明园部分复原场景圆明园的毁灭一、根据课文内容完成下面的思维导图。众星拱月练一练损失再现辉煌过去毁灭，化为灰烬布局风格各异文物 异常珍贵不可估量建筑二、读句子，体会作者表达的感情，把恰当的词语写在句子后的括号里。1.它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（ ）2.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（ ）痛心、愤怒自豪课文描述了_________________和它惨遭_____________________的景象，抒发了对祖国___________________，对___________________________，激发人们________，增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园昔日的辉煌侵略者肆意践踏而毁灭灿烂文化的无限热爱侵略者野蛮行径的无比愤慨不忘国耻课堂总结14圆明园的毁灭民族建筑西洋景观建筑赞美收藏历史文物珍贵布局众星拱月板书设计https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 圆明园部分复原场景.mp4 火烧圆明园.mp4 部编版五年级上册语文 14 圆明园的毁灭 课件.pptx
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