资源简介

(共23张PPT)
2.1 认识自己
政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好。
道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。
法治观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。
健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
核心素养目标
在睡梦中，突然发生大火，如果是你，你会拿着什么东西而逃呢？
答案选择
　　　 钱 食物
　　　 时钟 衣服
测一测
七年级部编版道德与法治
钱：你是一个有大胆与冷静两种特性的人，凡事能以整体的利益为重，不会被眼前的小利所诱惑。
时钟：你是一个态度很积极的人、头脑很灵光，工作能力非常强，有一点小小的缺点——自信过盛。
食物：乐天派，喜欢帮助他人，只是一旦他人对你有所求时，即使自己做不到的也难以拒绝。
衣物：你是一个小心谨慎型的人，绝对不会鲁莽行事，有强烈的责任感，也因为责任感太强而产生压力。
答案揭晓
七年级部编版道德与法治
人生第一问：我是谁？
人生第二问：我从哪里来？
人生第三问：我要到哪里去？
人生三问
问问你自己，你了解自己吗？
七年级部编版道德与法治
思考：爱因斯坦对自我的认识正确吗？这告诉我们认识自己有何意义？
正确认识自己的重要性？
02
1952年11月9日，爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。他说了一段话：“方程对我更重要些，因为政治是为当前，而方程却是一种永恒的东西。”他最后成为了举世闻名的大科学家。创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。
① 正确认识自己，可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
探究与分享P27
02
学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队友进行了下面的对话：
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了。
1、你觉得小刚看待自己的认识客观吗？
2、这样的认识给他带来怎样的影响？告诉我们认识自己有什么意义？
由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。
② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。
有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
小刚没能正确客观地认识自己。
1.你如何看待小刚对自己的认识？
2.这样的认识给他带来怎样的影响？
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
……
小刚与队友
小刚对自己的认识不全面，
他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。
小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，
探究与分享
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
正确认识自己的意义？
① 正确认识自己，可以促进自我发展。P27
有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。P27
有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
1. 正确认识自己有哪些意义 (①②）
知识归纳
任务：你是谁？
拿出一张纸列出至少10个词条自我介绍和描述：
我：漂亮、活泼、爱跳舞、学习委员
我：高个儿、单眼皮、爱打篮球、乐天派
……
只看到自己的长处
看不到他人的长处
拒绝接受他人的建议
和同学关系疏远
个性心理特征
在群体中的关系
身体特征和生理状况
我对自己的认识
我是一个帅气的男孩
我是一个高个子
我是一个身体很棒的人
我是一个能言善道的人
我是一个爱好音乐的人
我是一个性格开朗的人
我是一个聪明的人
我是一个受同学欢迎的人
我是一个七年级的学生
我是爸爸妈妈的开心果······
活动二：认识“我”
方法与技能：自我评价的方法及意义
吾日三省吾身。 ——《论语》
二、 多把尺子量自己
自我评价的意义：
①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；（思想、心态上）
②能帮助我们调节和控制自己的行为。（行动上）
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”——李世民
二、 多把尺子量自己
2.正确认识自己的途径和方法有哪些？
③我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。“要想了 解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
③我们可以通过他人评价来认识自己。
二、 多把尺子量自己
2.正确认识自己的途径和方法有哪些？
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
学以致用
请说一说：下面同学是通过哪些途径认识和评价自己的？
“考试的时候，我总是审题不认真，答题也丢三落四。现在我已认识到自己有粗心，马虎的毛病。”
自我评价（自我观察和分析）
“我的同桌热情开朗，同学们有困难都会找他帮忙，他的朋友很多，而我的朋友很少。我认识到我对待他人缺乏热情。”
自我评价（与他人比较）
“今天在数学课上，老师表扬我数学进步明显。”
他人评价
认识自己是一个过程。
随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
教师寄语
同学们,认识自己是一个过程,随着年龄的增长,生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,相信每一个人都能成为更好的自己。
课堂小结
认识自己
人贵自知
多把尺子量自己
认识自己是多么重要
正确认识自己的意义
促进自我的发展
促进与他人的交往
认识自己的方面：
生理
心理
社会
正确认识自己的途径
自我评价
他人评价
《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗的“以人为镜，可以明得失”的感慨。其实我们要正确认识自我的途径有（ ）
①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人的评价
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
D
数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（ ）
A.自我观察
B.他人对自己的态度和评价
C.与人比较
D.自我反省
B
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不见庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ）
A.要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
B.要孤芳自赏，学会自我肯定
C.角度不同，产生的认识就会不同
D.只要找准自己的位置，就能实现人生价值
C

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