资源简介

(共11张PPT)
第二单元 《我们好好玩》
第6课 传统游戏我会玩
第二课时
部编版 道德与法治 二年级下册
这节课同学们要人人争当“传统游戏金牌玩家”！让我们玩起来吧！
游戏导入
同学们，我们有时候在做游戏之前无法决定谁先来时，就可以用老师小时候用的一个好办法：抓阄
抓阄方法：在一张空白纸上写好序号，团成纸团，逐个抓取，抓到几就是第几个来。
下面我们就用抓阄的方法决定认领你喜欢的游戏的顺序。
评价任务一：传统游戏点播站
活动1：投票选游戏
接下来我们要从上节课收集的传统游戏中投票选出你最喜欢的一种游戏来进行体验。看看哪个小组玩的最精彩！
活动2：传统游戏观测站
抓阄排号，每组认领一个游戏，前面小组认领过的不能再认领。
小组长负责到老师处领取游戏所用器材，完成后收集齐再送回原处。
评价任务二：传统游戏体验营活动1：组内探究
小组成员认真观看抽取的游戏视频，掌握游戏玩法和规则，小组成员在规定时间内组内合作探究游戏。小组长负责统筹安排人员分工。
活动2：传统游戏我来实战
各小组按照认领游戏时的抽签顺序逐一展示游戏的过程。
游戏玩的怎么样？我们来评一评
评价内容 得星数
在游戏过程中注意安全，能够保护自己
说出游戏规则
按规则完成游戏
课堂小结：
同学们，你们果然都是游戏高手啊！今天这节课，你们给大家展示了好多精彩有趣的传统游戏，使大家不仅了解了很多传统游戏，还学会了很多传统游戏，恭喜你们都成为一名“传统游戏金牌玩家”！相信明天你们一定会将你们会玩的传统游戏教给更多的人，将我国的传统文化传承下去。
拓展作业：传统游戏我来创新
同学们，大家课前已经调查收集了很多外国小朋友的游戏玩法，请大家利用课余时间对这些传统游戏进行改进或创新，让它变得更有趣，更受大家喜欢。
谢谢观赏
THANKS
The end

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