资源简介

(共25张PPT)
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段
第
一
课
开
启
初
中
生
活
1、政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；
2、道德修养: 正确认识初中阶段做好规划的重要意义，积极应对初中阶段生活的各种挑战。
3、法治观念: 探寻中学时代规划的意义，做好初中生活规划，以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来；
4、健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动；
5、责任意识：能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
核心素养目标
学习舞蹈、篮球、乐器等技能
提升自己的英语
阅读名著
想做的事情有很多
兴趣发生冲突、
学习难度增大时，
我们应该怎么办？
有限的时间，
有限的精力
规划
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
探究分享
1、什么是规划？（P6）
【新课讲解】
议一议：全红婵的规划之路
7岁：进入体校跳水队进行基础训练
11岁：进入广东省跳水队
13岁：女子单人10米台强势夺金
14岁：东京奥运会，一跃成名
思考一：全红婵为她的天才之路进行了规划。
问如果没有规划，她能否取得现在的成就？
在2021年的一场奥运比赛中，一个年仅14岁的少女，以她惊人的天赋和不懈的努力，一跃成为全世界的焦点。她，就是全红婵，一个在跳板与水面之间，用优美弧线绘就梦想篇章的跳水天才。
时间混乱、不知道从何下手
陷入盲目和无序
合理规划和利用时间
不
合
理
规
划
的
坏
处
合
理
规
划
的
好
处
我们要做好初中生活规划
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
探究分享
2、为什么要做好初中生活规划？（P6）
【新课讲解】
议一议：全红婵的天才之路
思考二：全红婵为她的天才之路是一蹴而就的吗？
提示：目标，行动，努力
议一议：目标的确定？
我立志成为像全红婵一样的世界跳水冠军，虽然我不会游泳，而且也没啥兴趣·····
为了提高身体素质，我制定了每天坚持的计划表
我会把目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己
议一议：
1.“我”的目标合理吗？为什么？
2.如果我热爱跳水且有天赋，那么“我”的计划可行吗？
确定个人发展目标
结合社会需要和性格，能力，兴趣爱好等自身条件
制定切实可行行动方案
结合实际对发展目标进行分解，明确实施细节，列出实践表
将“努力”落实在具体行动中
1.分清主次，合理规划和管理时间
2.劳逸结合，科学用脑
3.每天进步一点点
4.学思并进
5.珍视团队合作
★如何做好初中生活规划？
①昨天没写完的政治作业
（上午要交）
③今天布置的科目作业
（晚上要交）
②手工社团的手工作业
（一周后交）
④被老师通知下午去办公室
下列项目中，你会选择怎么安排时间呢？
（请根据先后顺序进行排列，并且说出你的理由）
①④③②，理由：①是昨天没写完需要补的作业，是紧急且重要的。④是紧急但不重要的事情。③是重要但不紧急的事情。②是不紧急也不重要的事情。
不紧急
紧急
不重要
重要
不紧急
紧急
不重要
重要
15%
5%
20-30%
50-60%,
无计划，
不自律
50-60%,
有计划，
自律
5%
20-30%
15%
从长远计，低效的时间安排
从长远计，高效的时间安排
有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前行，将努力落实在每一天的具体行动中。
自我约束能力差、学习目标不明确。
人生目标
考上理想大学
规划好初中生活
考上理想高中
中考取得胜利
初中阶段目标
认真挺好每一堂课，
做好每次的作业，
严谨对待每一次考试……
从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！
人生不是因为有希望才去坚持，而是只有坚持了才有希望。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。
③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在具体行动中
探究分享
3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）（背）
【新课讲解】
探究与分享
情景一：小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。
情景二：小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。”
情景三：小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。
思考：他们的“努力”有用吗？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
方法与技能
“努力”有方法
1
分清主次，合理规划和管理时间
2
劳逸结合，学会科学用脑
3
不积跬步无以至千里，每天进步一点点
4
学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
5
珍视团队合作
课堂记笔记策略
好记性不如烂笔头，记笔记有利于保持学习者的注意和兴趣，有效地组织材料。
1.课前准备
准备好学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。
2.课中记录
笔记要注意一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。
当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。
3.课后补充
通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。
课堂小结
1.2规划初中生活
什么是规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
课堂小结
规划初中生活
规划的含义
为什么要规划初中生活？
※如何规划初中生活？
无规划-盲目和无序
合理规划-更好度过初中
确定个人发展目标
制订行动方案
掌握努力的方法与技能
1．关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是　　
A．珍惜美好年华，规划初中生活
B．积极探索实践，主动追求进步
C．体验美好生活，感悟生命真谛
D．早日投身社会，只当英雄模范
A
【当堂练习】
2．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是
A．随遇而安，听从命运的安排
B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略
C．一切听从父母的安排
D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标
解析　根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故D正确；A错误，自己的人生要自己掌控，要学会自主选择；B错误，进行选择要综合考虑，不能只考虑兴趣；C错误，青少年要根据社会需求，考虑自身的兴趣爱好和特长，科学分析，自主选择，不能完全听从父母的安排。
【当堂练习】
D
3．作为一个“快递小哥”，在过去的1900天里曹小军以零误差、零投诉、零安全事故的成绩，完成了总计28万订单的配送；他还曾两次救人于危难。“我觉得追梦就是为达到一件事所做的一个过程，我们在为这个过程而努力。做好本职工作，在能力范围之内去承担更多的社会责任。”“快递小哥”曹小军的追梦之路告诉我们（　　）
①有了人生规划就一定能成功
②理想能够引领人生的方向
③要规划自己的人生并付诸行动，不懈努力
④实现个人梦想离不开中国梦
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
B
【当堂练习】
4.每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ）
①制定一份适合自己的初中三年规划
②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己
③勇敢地抓住新环境带来的多种机会
④培养独立意识，凡事只要自己做主
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
B
【当堂练习】
5、相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们需要（ ）
①合理规划和管理时间
②在自主学习中培养能力
③劳逸结合，科学用脑
④在交流合作探究中完成学习任务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
【当堂练习】
6.某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划，也需执行
③计划没完成易有挫败感，随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性。
在校学习的规划在题文中没有体现。
【当堂练习】
7、生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活。丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，规划初中生活，开启新的学习之旅。
为了让同学们很好地适应中学生活，某校七年级(2)班举行了“合理规划初中生活”主题班会，请你参与进来完成下列任务。
(1)初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。
(2)为了完成自己的发展目标，你将如何一步步实现呢？

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