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(共16张PPT)
第四单元 表演实践
第一节 歌剧片段表演
1.视频片段描绘了怎样的故事情节？
2.剧中人物表现出什么样的情感？
聆听与鉴赏
江姐在牺牲前与战友们一同绣五星红旗的场景，表现了视死如归的革命英雄主义精神。
《绣红旗》歌曲介绍
《绣红旗》演出剧照
【小组学习】
查阅资料，了解《绣红旗》背后的故事。
创作背景
创作作者
《绣红旗》创作背景
小说《红岩》
罗广斌、杨益言著
江竹筠
1920年-1949年
《绣红旗》创作作者
阎肃，文学家、剧作家、词作家。
歌剧《江姐》是阎肃的成名作，1964年公演时曾引起很大反响。阎肃的词作风格质朴深情，代表作有《敢问路在何方》《前门情思大碗茶》等。
《绣红旗》演唱与赏析
思考：旋律特点和表演形式
结合乐谱听赏并思考
第一乐段
第二乐段
乐段 旋律特点
第一乐段
第二乐段
一字多音
“楼外楼”
全曲以四川民歌音乐为主要素材，借鉴了川剧、越剧、滩黄等地方戏曲和民间音乐的旋律特征音乐创作而成。
《绣红旗》旋律特点
《绣红旗》表演形式
“伴唱”表演形式
川剧高腔“帮腔”
剧本编创与表演
根据课本上《红岩》故事原本撰写《绣红旗》脚本片段，并以歌曲《绣红旗》作为背景音乐排练音乐戏剧片段。
剧本编创与表演
【表演评价】从台词、动作、神态、布景等角度对排演片段进行点评。
【课后作业】
欣赏不同名家唱片版本的歌剧《江姐》，比较声乐演唱与舞台表演差异。
拓展思考
1978年版《江姐》
新版《江姐》
1.欣赏《绣红旗》感受到作品中蕴含的革命热忱；
2.了解剧作家并探索了中国新歌剧民族性的特点；
3.亲身参与戏剧片段表演，感受戏剧表演魅力。
课堂小结

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