资源简介

(共28张PPT)
导
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
导
学
1、初中阶段为我们提供了哪些新机会？
2、初中阶段对我们的成长提出了那些新要求？
3、初中阶段有哪些独特的价值？
4、我们应该如何度过中学生活？
齐读课本P2—5页内容，了解本课教学基本内容（时间：5分钟）
01
初中新变化
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
（1）新身份（P3）
结合教材P3:探究与分享
1.你在校园里还有哪些新发现
2.与小学相比,你的初中生活有哪些变化 你怎么看待这些变化
丰富多彩
的社团
富有挑战
的课程
带领我们探索新的知识领域
给我们提供更多培养兴趣的平台
（2）新机会（P4）
认识新学校
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地（中学生活新在哪里）？？
知识要点
我是天命人
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;
丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
2、初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？p4
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
家庭
学校
社会
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步”
思考：初中阶段有哪些独特的价值？
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
4.初中阶段有哪些独特的价值？（意义）
习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗 期”。拔节孕穗期，一般是期”。拔节孕穗期，一般是指 禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。
谨记习主席的寄托，请同学们在纸上写下自己对人生的愿景。
写一写
把准人生方向
确立更高的发展目标
有理想
有本领
有担当
担当、历练、尽责
珍视当下
把握机遇
党的嘱托记心中
5、面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）
初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。
相关链接
入队
入团
入党
人生三部曲
中国共产党是先锋队
少先队是预备队
共青团是突击队
人生万事须自卫，跬步江山即寥廓
结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情；
01
与父母进行一次沟通听听他们的期待；
02
思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？
03
我的初中计划
拓展空间
收集有关于梦想的诗词或名人名言。
04
02
独特价值
（1）新身份
（2）新机会（4个）
新变化
01
1.1.1奏响中学序曲
（1）人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
（3）新要求
（2）独特的价值→“拔节孕穗期”→“三观”→引导、栽培
正确面对初中阶段
考一考
1.下面漫画中人物的对话反映了他们（ ）
①对中学生活的困惑
②对中学生活的好奇
③对中学生活的期待
④对中学生活的恐惧
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
B
考一考
2.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（　　）
①新的学校和班级
②新的老师和同学
③新的机会和可能
④新的目标和挑战
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
C
考一考
5. 中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（ ）
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D

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