人教版 初中物理 九年级全册 第十五章 电流和电路 15.4 电流的测量课件(28页ppt)

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人教版 初中物理 九年级全册 第十五章 电流和电路 15.4 电流的测量课件(28页ppt)

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(共28张PPT)
第4节 电流的测量
目 录
新课引入
2
新知学习
3
课堂小结
4
学习目标
1
随堂练习
5
1. 认识电流的大小,知道电流的单位、符号,了解生活中一些用电器的
工作电流.
2. 知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的规则,并会将电流
3. 能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数.
学习目标
表正确接入电路中,画出相应的电路图.
将一个灯泡连入电路中,第一次只用一节干电池做电源,第二次用两节干电池首尾相连做电源,观察小灯泡的发光情况.
两次小灯泡的发光亮度有何不同?说明了什么?
电池节数不同,灯泡亮暗也不同,这是因为电路中电流的强弱不同.
新课引入
一、电流的强弱
请同学们阅读课本P45“电流的强弱”,完成下列填空:
1. 电流:表示__________的物理量,用字母___表示.
2. 单位:______,简称安,符号是____.
电流的常用单位:毫安______,微安______ .
3. 换算关系:1 mA=_____A,1 μA=____ A,1 mA=____ μA.
电流强弱
安培
A
I
mA
μA
10-3
10-6
103
新知学习
安培
安培是法国的科学家,他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣,安培在电学方面的研究成果尤为突出,被后人称为“电学中的牛顿”,为了纪念他,物理学中用安培作为电流的单位.
安培,法国
(1775-1836年)
信息速递
常见的电流
小资料
例 流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25 A,等于_____mA.
某半导体收音机电池的供电电流最大可达120 mA,等于_____A.
250
0.12
0.25 A=0.25×103 mA=250 mA
120 mA=120×10-3 A=0.12 A
测量电路中电流的大小用什么工具呢?
物理量
测量工具
测量质量
测量力的大小
测量温度的高低
天平
弹簧测力计
温度计
思考
二、电流的测量
电流表:用来测量电流大小的仪器.它在电路中的符号是 .
A
刻度盘
调零螺母
正接线柱
量程为0~3 A
数值单位
指针
负接线柱
量程为0~0.6 A
正接线柱
当用电流表测量电路中的电流时,它应该怎样连接呢?请同学们阅读课本P46实验内容,对照小组内的电流表,得出电流表的使用方法.
实 验 1
练习使用电流表
1. 电流表的连接
②电流表必须和被测用电器串联.
③使电流从其“+”接线柱流入,从
“-”接线柱流出.
④必须正确选择量程.
⑤不允许把电流表直接连到电源的两极上!
电流表的量程如何选择呢?
①在使用电流表测量之前,需要调零.
学生实验中常用电流表有“0~0.6 A”和“0~3 A”两个量程.
若被测电流小于0.6 A,选用“0~0.6 A”的量程;
若被测电流大于0.6 A,小于3 A,选用“0~3 A”的量程;
若被测电流大于3 A,则需换用其他有较大量程的电流表.
先估计被测电流的大小,再根据估计的电流值选择电流表的量程.
电流表量程的选择:
先用0~3 A的量程,将开关瞬间闭合再断开(“试触”),
观察指针的偏转情况.
情况1:若指针的偏转超出量程,要换更大量程的电流表;
情况2:若指针的偏转没有超出量程,但是
大于0.6 A,应当用0~3 A的量程;
情况3:如果小于0.6 A,则应当改用0~0.6 A
的量程进行测量.
思考
在实际测量时,如果不知道电流的大致范围,该如何选择电流表的量程呢?
点击播放视频
使用电流表常见的错误:
电流表的量程选错.
电流表与被测用电器并联;
电流表正、负接线柱接反;
电流表直接接在电源的两极上;
观察下图中电流表的连接是否正确.
观察与思考

×
×
×
电流表正负接线柱接反了
不能把电流表直接接在电源的两极上
电流表不能与用电器并联
在用电流表测串联电路电流的实验中,如图所示.
(1)当把最后一根导线连入电路的时候,电流表指针立刻偏转的原因是__________________________.
连接电路时,开关没有断开
(2)闭合开关,电流表立即偏转过最大刻度的原因
可能是_____________________.
电流表的量程选择太小
(3)闭合开关,电流表指针立刻向左反偏的原因是
______________________.
电流表的正负接线柱反了
拓展:电流表指针异常偏转分析
S2
(4)闭合开关前,发现电流表的指针指在0.02 A处的原因
是___________________.
电流表没有进行校零
(5)闭合开关后,发现电流表的指针偏转幅度很小的原因
是_____________________.
电流表的量程选择太大
在用电流表测串联电路电流的实验中,如图所示.
拓展:电流表指针异常偏转分析
(1)明确所选电流表的量程;
(2)确定电流表的分度值;
(3)由指针位置读出电流表示数.
如图电流表表盘上每个量程的分度值分别是多少?
小量程: 每大格 A,分度值 A
大量程: 每大格 A,分度值 A
0~3 A
0~0.6 A
1
0.2
0.1
0.02
同一刻度线,上面(大量程)读数为下面(小量程)的5倍!
电流表示数=大格数值+剩余小格数×分度值
2. 电流表的读数
例 如图所示,甲电流表的读数是_____A,乙电流表的读数是____A.
0.24
1.3
接小量程
电流表读数=0.2 A+2×0.02 A=0.24 A
接大量程
电流表读数=1 A+3×0.1 A=1.3 A
电流表示数=大格数值+小格数×分度值
3. 用电流表测量电路中的电流
按照图甲所示电路图连接电路,测量这种情况下电路中的电流.
如图乙,改变电流表在电路中的位置,比较电流表两次的示数.
两次电流表的示数相同吗?说明了什么?
小灯泡左右两端的电流大小相同,使用电流表测量电路中的电流时,可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧.
S
L
A

S
L
A

思考
点击播放视频
A1
A2
A3
A1
A2
A3
A1
A2
A3
电流表 和____串联,拆除 后,___________不工作,所以 测通过____的电流;
电流表 和____串联,拆除 后,____不工作,所以 测通过____的电流;
电流表 和____串联,拆除 后,____不工作,所以 测通过____的电流
拓展:判断电流表测量对象的两种方法
电源
所有用电器
干路
L2
L2
L2
L1
L1
L1
方法1:回路法:
电流表和哪个用电器串联,就测量该用电器的电流.
方法2:去表法:
拆除电流表后,哪个用电器不能正常工作,则该用电器为电流表的测量对象
生 物 电
不但在输电线路中有电流,生物体内也有电流.
例如,人体心脏的跳动就是由电流来控制的.
心电检测
心电图
科 学 世 界
点击播放视频
作用:_____________________.
1 mA=_____A,1 μA=____ A,1 mA=____ μA.
电流的强弱
电流表
表示________的物理量,用字母___表示.
单位:
换算关系:
I
测量电路中电流的大小
使用规则
⑤电流表____直接连接到电源两极.
②电流表和被测用电器_____;
③电流从___接线柱流入,___接线柱流出;
④被测电流不能超过电流表_____,在不能事先
估计电流大小时,应先用_______试触;
课堂小结
电流强弱
____,简称___,符号是___.
常用单位:_________,_________.
安培
A
10-3
10-6
103

毫安(mA)
微安(μA)
定义:
符号:____.
①在使用电流表测量之前,需要_____;
调零
串联


量程
大量程
不能
读数
①明确所选电流表的_____;
②确定电流表的_______;
③由_____位置读出电流表示数.
电流表示数=
___________________________
量程
分度值
指针
大格数值+剩余小格数×分度值
电流的测量
1. 如图所示,粗心的小明把电流表并联在了L1的两端,此时如果闭合开关,一定会发生(  )
A. L1不亮
B. 电流表损坏
C. 电源短路
D. L2的灯丝烧断
A
随堂练习
电流表可看做一根导线,并联在L1两端,导致灯泡L1短路
电流表与L1串联,但正负接线柱接反
电流表接在干路上,测量干路总电流
电流表与L1串联,正负极连接正确
电流表与L1串联,但L2被短路
2. 物理兴趣小组用如图所示的四个电路图测电流,其中闭合开关后两个小灯泡均发光,电流表正常工作且能直接测量通过灯L1电流的是( )
电流表与L1串联
A B C D
C
3.小明用一只示数有磨损的电流表测量图甲电路中的电流,闭合开关,电流表测量的是通过小灯泡____的电流,电流表的量程连接和指针位置如图乙所示,电流表的示数为_____A.
甲 乙
L1
L2
S
电流表串联在L1支路,故测量的是通过小灯泡L1的电路
L1
此时电流表接大量程;
已知电流表大量程读数是小量程读数的5倍,小量程读数为0.2 A+4×0.02 A=0.28 A,
此时电流表接大量程读数为5×0.28 A=1.4 A
1.4
L2
L1
S
4. 根据图甲所示的电路图,在图乙中用笔画线代替导线,把实物图连接起来(小灯泡L1的电流估计为0.2 A).


电流表接小量程
5. 用电流表测量通过L2 的电流,如图所示的是某同学的实物连接图,判断他的连线是否正确,有什么不妥?
① 电流表连接错了,测不出L2 的电流;
② 电流表“+”“-”接线柱接反,指针会反向偏转,将电流表损坏.
L1
L2

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