资源简介

(共26张PPT)
第2节 串、并联电路中
的电压规律
目 录
新课引入
2
新知学习
3
课堂小结
4
学习目标
1
随堂练习
5
1. 能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图.
2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压.3. 通过实验探究，了解串、并联电路中电压的规律(2022年版课标新增
内容).
学习目标
家用电器：并联
节日小彩灯：多为串联
路灯：并联
新课引入
为什么生活中用电器有些串联、有些并联呢？有什么规律？
思考
串、并联电路中电流的规律
串联电路中各处电流都相等；
表达式I1=I2=I3＝ …… =In.
并联电路中干路中电流等于各支路电流之和；
表达式：I=I1+I2+I3+ …… +In.
知识回顾
上节课我们知道在只有一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端的电压相等.
实际电路中通常是多个用电器串联或并联连接，那么各用电器的电压与电源电压有什么关系呢？
思考
新知学习
1. 作出猜想
(1)可能各用电器两端电压与电源电压相等；
(2)可能各用电器两端电压之和等于电源电压.
一、串联电路中电压的规律
探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系
实 验 1
2. 电路设计
L2
A
B
C
L1
3. 设计方案
分别测出A与B，B与C以及A与C之间的电压，找出串联电路中各用电器两端电压与电源电压的关系.
实物电路图
实验器材
实验方案
干电池、开关，若干规格不同的灯泡、电压表、导线若干
L2
L1
2. 电路设计
L2
A
B
C
L1
实验步骤
1. 调节电压表指针指零，检查器材是否齐全；
2. 选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路. 根据电源电压选择电压表的量程；
3. 将电压表的两端分别连接A与B、B与C、A与C，测量电压U1、U2、U；
4. 改变两个小灯泡的规格，重做上述实验.
L2
A
B
C
L1
4. 进行实验与收集证据
次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 电源两端的电压U/V
1 1.8 2.2 4
2 2.5 1.5 4
3 1.9 2.1 4
实验记录表格
表格中记录的数据有什么规律？你能得出什么结论？
5. 分析与论证
在串联电路中，电源电压等于各用电器两端的电压之和.
在误差允许范围内，U = U1 + U2
U = U1 + U2 + …… + Un
实验结论
点击播放视频
生活中常把电池串联起来使用.分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压.它们之间有什么关系？
思考
结论
当两节电池串联，电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和.
点击视频播放
例 在如图所示电路中，闭合开关S后电压表 的示数为2.5V， 的示数为4.5 V，则电路的电源电压为_____V，灯L2两端电压为____V.
电压表 测电源电压，电源电压U=4.5 V
电压表 测L1两端电压，
L1两端电压U1=2.5 V
电压表 测L2两端电压，根据串联电路电压特点，L2两端电压为U2=4.5 V－2.5 V=2 V
—
4.5
2
灯泡L1、L2串联
并联电路的电压规律是什么样呢？跟串联电路规律一样吗？
？
1. 作出猜想
二、并联电路的电压规律
探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
实 验 2
(1)可能各用电器两端电压与电源电压相等；
(2)可能各用电器两端电压之和等于电源电压.
2. 电路设计
L1
L2
干电池、开关、六个规格不同的灯泡、电压表、导线若干
分别测出电源两端的电压以及灯泡L1、L2两端的电压，找出并联电路中各用电器两端电压与电源电压的关系.
3. 设计方案
实物电路图
实验器材
实验方案
2. 电路设计
L1
L2
实验步骤
1. 调节电压表指针指零，检查器材是否齐全；
2. 选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路. 根据电源电压选择电压表的量程；
3. 将电压表分别连接在L1、L2、电源的两端，测量电压U1、U2、U；
4. 改变两个小灯泡的规格，重做上述实验.
L1
L2
4. 进行实验与收集证据
次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 电源两端的电压U/V
1 1.80 1.78 1.85
2 1.81 1.79 1.80
3 1.82 1.77 1.80
实验记录表格
表格中记录的数据有什么规律？你能得出什么结论？
5. 分析与论证
实验结论
在误差允许范围内，U= U1 = U2
在并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等.
U = U1 = U2 = …… = Un
点击播放视频
(1)若电路中各用电器两端的电压相等，电路一定是并联吗？
不一定；
若串联电路中各用电器规格相同，也会造成各用电器两端电压相等，所以仅知道两用电器两端的电压相等，不能确定它们的连接方式.
可以确定.
思考
(2)若电路中各用电器两端的电压不相等，电路一定是串联吗？
例 如图所示的电路中，已知电源电压为3 V，闭合开关S1、S2，发现灯泡L1比灯泡L2亮，则下列说法正确的是( )
A. 灯泡L1两端的电压大于3 V
B. 灯泡L2两端的电压等于3 V
C. 灯泡L1、L2两端的电压均小于3 V
D. 灯泡L1与L2两端的电压之和等于3 V
B
在并联电路中，各用电器两端的电压等于电源两端电压
L1与L2并联
串、并联电路中的电压规律
串联
并联
串联电路中，各用电器两端电压之____等于电源电压
U=U1+U2+U3+…+Un
并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端电压____
U=U1=U2=U3=…=Un
相等
和
课堂小结
1. 一个电动机正常工作所需的电压是6 V.下列电池组符合该电动机正常工作要求的是( )
A. 四节新蓄电池串联
B. 四节新蓄电池并联
C. 四节新干电池串联
D. 四节新干电池并联
C
随堂练习
一节新蓄电池的电压是2 V，根据串联电路电压特点，需要3节干电池串联
×
√
一节新干电池的电压是1.5 V，根据串联电路电压特点，需要4节干电池串联
根据并联电路电压特点，蓄电池并联后电压仍为2 V，干电池并联后电压仍为1.5 V
×
×
2. 如图所示的电路中，电源电压为4.5 V，L1、L2为两个规格不同的小灯泡，闭合开关S时， 的示数为_____V，且 的示数_____ 的示数.
4.5
等于
在并联电路中，各用电器两端电压等于电源两端电压
电压表 测电源电压，电源电压U=4.5 V
电压表 测L1两端电压
电压表 测L2两端电压
灯泡L1、L2并联
3. 如图甲所示电路中，已知电源电压为6 V，闭合开关S，电压表的示数为2 V，则L2两端的电压如图乙所示为_____V，L1两端的电压为_____V.若断开开关S，电压表示数为_____V.
利用去电源法判断电压表测量对象
以电压表连接在电路中的两个节点为分点，将两点间含有电源的部分去掉，分析电压表与哪个用电器构成闭合回路，电压表就测哪个用电器两端的电压.
若不能构成闭合回路，此时电压表测电源电压.
2
4
6
甲乙
灯泡L1、L2串联，电压表测L2两端电压
根据串联电路电压规律计算
只有L1接入电路，电压表测电源电压
4. 在“探究串联电路的电压规律”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路.
(1)小明按照电路图连接如图乙所示的实物图，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．(2)小明按照电路图连接实物图时刚连好最后一根导线时灯泡就亮了，小明在实验过程中操作不当之处是连接电路时______________．
×
开关未断开
电压表：并联在L1两端
电路连通
(3)正确连接电路后，小明完成实验，并把数据记录在表格中，如表所示.分析实验数据可得出两个实验结论：①串联电路中电源两端电压_____各用电器两端电压之和；②串联电路中，各部分元件两端的电压相等．
(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是
错误的，造成结论错误的原因是选用了_________灯泡
做实验，改进的方法应是换用_________灯泡进行多次
实验.(均选填“相同规格”或“不同规格”)．
等于
UAB/V UBC/V UAC/V
1.5 1.5 3
相同规格
不同规格
应换用不同规格的灯泡进行多次实验，得出普遍规律
(5)小明实验中为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A 接点，并把接线改接到C 接点上，这个方法_____(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是_________________________.
不能
电压表的正负接线柱接反了
＋ －
V
＋
闭合开关后，电流从电压表“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出，正负接线柱接反

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