资源简介

2022～2023学年度第一学期期末质量检测
八年级生物试题（A）
（时间：60分钟 分值：100分）
一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分）
1.下列关于绿色开花植物受精过程的叙述错误的是（ ）
A.花粉落在柱头上能够萌发形成花粉管
B.精子通过花粉管进入胚珠
C.精子和卵细胞在花粉管中融合形成受精卵
D.双受精是绿色开花植物特有的生殖现象
2.右图为桃花的结构示意图，其中最重要的结构是（ ）
A.③⑦ B.⑤⑥
C.④⑩ D.⑦①
3.下图是黄豆种子形成的概念图，图中①②③④分别为（　　）
A.胚珠、受精卵、种皮、胚
B.胚珠、受精卵、果皮、胚
C.子房、子房壁、胚、果皮
D.子房、胚珠、种皮、胚乳
4.某同学通过实验测量青椒在一周内每天长大的体积，并根据记录的数据绘制成如下曲线图，下列分析不恰当的是（ ）
A.该实验方法叫测量法
B.可以用排水法测量青椒的体积
C.每天不定时测量，只测量一个青椒体积
D.青椒每天生长的体积是不同的
5.如图为某同学绘制的玉米粒结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
(
⑥
)A.观察中发现②只有一片，所以玉米为单子叶植物
B.玉米种子的胚是由①②③④⑤构成
C.滴加碘液后会变蓝的部分是①
D.一颗完整的玉米粒是由子房发育成的
6.与根的伸长和茎的加粗直接相关的结构分别是（ ）
A.成熟区、分生区 枝芽 B.分生区、伸长区 形成层
C.根冠、伸长区 生长点 D.成熟区、伸长区 芽原基
7.为提高植物成活率，园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐。“挂吊瓶”的针头应该插入茎的（　　）
A.周皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部
8.学完“被子植物的一生”后，晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育过程。下面是晓杰搜集到的几幅图片，以下相关表述错误的是（ ）
(
甲
乙
丙
)
A.丝瓜的花是单性花，只有雌花才能结果（如图乙）
B.丝瓜的果实有多枚种子，推测丝瓜花应该属于花序
C.丝瓜瓤（如图丙）是由子房发育形成的
D.丝瓜茎很细，但可以依靠触须攀援生长，以获得更多的光照，这是对环境的适应
9.右图是鸟卵的结构模式图，下列关于鸟类生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A.⑤是细胞核，含有遗传物质
B.③是气室，为胚胎发育提供氧气
C.④和⑥为胚胎发育提供丰富的营养物质
D.受精的鸟卵从母体产出后，只有在亲鸟的孵化下才能继续发育
10.某兴趣小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表：
该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才更合理（ ）
A.将水量都减少至500毫升 B.将水温都控制在25℃
C.将蛙卵数增加至每组60个 D.两组都用河水
11.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列叙述错误的是（ ）
A.生殖器官开始形成 B.开始出现第二性征
C.身高体重迅速增长 D.大脑调节功能大大增强
12.下列关于DNA和基因的叙述错误的是（ ）
A.DNA主要存在于细胞核中
B.DNA分子是由两条长链盘旋成的双螺旋结构
C.基因是主要的遗传物质
D.基因是包含遗传信息的DNA片段
13.人的指纹重复概率极小，被称为“人体身份证”。决定每个人指纹这一性状的是（ ）
A.基因 B.蛋白质 C.RNA D.外界环境
14.如图是人体细胞中的染色体图谱，下列相关描述错误的是（ ）
A.A为男性
B.人产生的精子和卵细胞数量相同
C.A中的X染色体一定来自于母方
D.1～22号染色体与性别的决定没有关系
15.如图为某班同学探究“生男生女比例”模拟实验中的装置：两个相同塑料盒，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是（ ）
A.塑料盒应该是不透明的
B.每次取出的棋子需要放回盒子中
C.1号盒表示睾丸
D.黑色围棋子表示Y精子，白色围棋子表示卵细胞
16.右图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子横切，并画出横截面（图乙）。下列有关叙述正确的是（ ）
A.图甲所示结构是由胚珠发育形成的
B.开花时如果传粉不足，图乙中结构②就不能形成
C.玉米和菜豆种子的结构③功能相同
D.图乙中①②③所含的遗传物质相同
17.下列不属于优生优育措施的是（ ）
A.禁止近亲结婚 B.试管婴儿
C.进行产前诊断 D.开展遗传咨询
18.下列关于“米勒模拟实验”装置的解释正确的是（ ）
A.①内模拟了原始大气成分，包括甲烷、氨、氧气等
B.①内利用火花放电模拟了原始大气的闪电条件
C.④内收集到了多种大分子蛋白质
D.该实验证明了原始地球条件下从无机物转化为有机大分子物质是完全可能的
19.污染前的英国曼彻斯特地区桦尺蛾大都是浅色的，极少深色的。随着污染加剧，树干被污染成了黑色，而深色的桦尺蛾数量也开始增多，浅色的却成了极少数。对于这一现象的解释正确的是（ ）
A.人工选择的结果 B.环境对变异类型进行长期选择的结果
C.环境污染使桦尺蛾发生适应性变异 D.环境变化是生物进化的基础
(
相对生物量
)20.某生态系统中的四种生物构成了一条食物链，它们的相对生物量如下图所示，以下说法错误的是（ ）
A.丁所处的营养级别最高
B.甲是草食动物，属于初级消费者
C.图中所示的食物链是：丙→甲→乙→丁
D.若乙被大量捕杀，短期内丁的数量会迅速上升
21.下图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（ ）
A.甲到乙的能量传递效率越低越好，越能维持生态系统的稳定
B.甲固定的太阳能等于乙、丙所含能量之和
C.在同一条食物链中，从甲到乙和从乙到丙的传递效率都是相同的
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
22.小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析符合生物学事实的是（ ）
A.图中①表示光合作用，②③表示呼吸作用
B.通过捕食，丙获得了乙的大部分能量
C.甲是分解者，包括营寄生和腐生生活的细菌和真菌等
D.丁体内的能量最终来源于乙
23.微生物与食品的保存密切相关，下列有关叙述错误的是（ ）
A.食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖
B.冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖
C.已经腐败变质的食品，只要高温将其中的微生物杀死，仍然可以继续食用
D.葡萄干可长期保存，原因是其中的微生物因缺少水分不能正常的生活和繁殖
24.国家最高科技获奖者小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（ ）
A.这一实例充分体现了牧草巨大的潜在使用价值
B.杂交育种可使后代具备双亲的优良性状
C.该小麦新品种是通过转基因技术实现的
D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
25.下列关于现代生物技术的说法，错误的是（ ）
A.通过有性生殖产生“克隆猴”
B.通过植物组织培养大量繁殖香蕉苗
C.通过转基因技术培育“抗虫棉”
D.通过体外受精技术产生“试管婴儿”
选择题答案表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、简答题（每空1分 共50分）
26.（7分）如图是大豆植物的相关结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）自然条件下，由图A形成图B需要经过 两个重要的生理过程。图B中有3粒种子，则其受精过程需要 个精子的参与。
（2）图B中① 是由图A中的[ ] 发育而成的。
（3）图C是大豆种子，其营养物质主要储存在[ ] 中，和玉米种子相比，其胚的最主要区别是 。
（4）在适宜条件下图C结构会萌发形成图D结构，图C中①发育成图D中的
（填序号）。
27.(7分)为了探究种子萌发需要的条件，小华同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿中各放入50粒完整、饱满的绿豆种子和适量棉絮，然后将A、B、C、D分别置于下列环境中培养，并记录种子的萌发情况（见下表）。
培养皿 A B C D
温度 24℃ 24℃ 0℃ 24℃
环境 有光 有光 有光 有光
棉花情况 湿润 水完全浸没绿豆 湿润 干燥
发芽情况 48 0 0 0
（1）该探究实验共设计了 个对照组。A装置和B装置进行对照实验的变量是 。
（2）A装置和C装置进行对照，所探究的问题是
？
若要探究光照对种子的萌发是否有影响，可增加E培养皿，将E置于
环境中，其他条件均与 装置相同，与之形成对照实验。
（4）本次探究实验步骤严谨，且种子没有处于休眠期，但A装置中的绿豆种子仍有2粒未发芽，则可能的原因是 。
（5）该实验中，A、B、C、D四个装置中分别放入50粒种子而不是1粒，其主要目的是 。
28.（7分）生殖和发育是生物的基本特征。下图一是植物嫁接过程示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖和发育过程示意图，请分析回答下列问题：
（1）图一所示过程成功的关键是使①和②的 紧密结合。与图二、三、四相比，图一这种生殖方式具有的优点是 等。
（2）图二所示家蚕的发育过程称为 ，这类昆虫其幼虫和成虫的差别很大，可以有效的避免了幼虫和成虫在 方面的需求矛盾。
（3）图三所示蝗虫的发育过程，据其发育特点，我们预防蝗灾最好是在[ ]
期。
（4）图四示青蛙的生殖和发育过程，青蛙的受精和发育方式分别是 、
。
29.（7分）下图为女性生殖系统的结构示意图，请结合所学知识回答下列问题：
（1）图中最主要的性器官是[ ] ，其主要作用是 。
（2）受精卵形成的部位是[ ] ，胚胎发育的主要场所是[ ] 。
（3）胎儿通过 从母体的血液里得到氧气和养料，排出二氧化碳和废物。母体怀孕 左右，胎儿就发育成熟，从母体内产出，这个过程叫分娩。
（4）婴儿出生后，母亲开始泌乳，母乳中含有婴儿所需的
，有利于婴儿的健康发育。
30.(7分)镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（显、隐性基因分别用A、a表示）。患者的红细胞在缺氧时会变成镰刀状，甚至破裂，造成严重贫血。下列为某镰刀型细胞贫血症家庭的遗传情况，请据表回答下列问题：
家庭成员 父亲 母亲 孩子1 孩子2
性状表现 正常 正常 患病 ？
镰刀型细胞贫血症是由 改变引起的一种变异，属于
变异。
（2）红细胞正常和红细胞成镰刀状，是一对 。镰刀型细胞贫血症属于 性遗传病，你判断的理由是 。
（3）该家庭中父亲的基因组成是 。若这对夫妇再生一个孩子2，则孩子2不携带致病基因的可能性是 。
31.(7分)农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，在栽培和管理中需要投入大量的人力物力。下图为某农田生态系统的营养结构简图，请据图回答下列问题：
（1）该农田生态系统除图1所示生物外，还应包括
。
农田生态系统是人工建立的一种生态系统，该生态系统中最关键、最基本的生物成分是
。我们应该通过除草、灭鼠、灭害虫等措施，不断调整该生态系统的能量流动关系，使能量尽多的流动到 等对人类最有益的部分。
（3）若图2表示各种生物体内含有的某重金属浓度，则甲对应图1中的生物是 。若图2所示食物链中，甲获得2千焦的能量，则至少需要丁提供
千焦能量。
目前，很多地区都在毁林开荒，把森林和草原变成农田，你认为这种做法对吗？理由是
（2分）。
32.（8分）白蚁是一种常见的害虫，亦称虫尉，是自然环境中存在的能够高效降解木质纤维素的昆虫之一。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，培养条件及实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：
组别 培养温度 白蚁数（只） 实验现象
第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象
第二组 4℃ 20 28天全部死亡
第三组 1℃ 20 14天全部死亡
第四组 ﹣1℃ 20 9天全部死亡
第五组 ﹣3℃ 20 7天全部死亡

本探究实验中的变量是 。实验过程中，饲养白蚁的光照、食物、湿度等其他生活条件必须 ，这体现了实验设计的
原则。
本实验中用 作为测量指标来体现白蚁的生存状况，请思考，还有没有其他的测量指标也能达到同样的目的？请列举一例。
。
（3）根据实验结果可以作出的合理推测有 （填序号）。
①白蚁的生存需要适宜的温度
②9℃是白蚁生存的最适温度
③在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
④50℃条件下白蚁会大量死亡
（4）该实验设计存在明显的不足，请提出你的改进思路：（答出两条即可）
；
。2022～2023学年度第一学期期末质量检测
八年级生物试题（A）
（时间：60分钟 分值：100分）
一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题 2分，共 50分）
1.下列关于绿色开花植物受精过程的叙述错误的是（ ）
A.花粉落在柱头上能够萌发形成花粉管
B.精子通过花粉管进入胚珠
C.精子和卵细胞在花粉管中融合形成受精卵
D.双受精是绿色开花植物特有的生殖现象
2.右图为桃花的结构示意图，其中最重要的结构是（ ）
A.③⑦ B.⑤⑥
C.④⑩ D.⑦①
3.下图是黄豆种子形成的概念图，图中①②③④分别为（ ）
A.胚珠、受精卵、种皮、胚
B.胚珠、受精卵、果皮、胚
C.子房、子房壁、胚、果皮
D.子房、胚珠、种皮、胚乳
4.某同学通过实验测量青椒在一周内每天长大的体积，并根据记录的数据绘制成如
下曲线图，下列分析不恰当的是（ ）
A.该实验方法叫测量法
B.可以用排水法测量青椒的体积
C.每天不定时测量，只测量一个青椒体积
D.青椒每天生长的体积是不同的
5.如图为某同学绘制的玉米粒结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A.观察中发现②只有一片，所以玉米为单子叶植物
B.玉米种子的胚是由①②③④⑤构成 ⑥
C.滴加碘液后会变蓝的部分是①
D.一颗完整的玉米粒是由子房发育成的
6.与根的伸长和茎的加粗直接相关的结构分别是（ ）
A.成熟区、分生区 枝芽 B.分生区、伸长区 形成层
C.根冠、伸长区 生长点 D.成熟区、伸长区 芽原基
7.为提高植物成活率，园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机
盐。“挂吊瓶”的针头应该插入茎的（ ）
A.周皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部
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8.学完“被子植物的一生”后，晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其
生长发育过程。下面是晓杰搜集到的几幅图片，以下相关表述错误的是（ ）
甲 乙 丙
A.丝瓜的花是单性花，只有雌花才能结果（如图乙）
B.丝瓜的果实有多枚种子，推测丝瓜花应该属于花序
C.丝瓜瓤（如图丙）是由子房发育形成的
D.丝瓜茎很细，但可以依靠触须攀援生长，以获得更多的光照，这是对环境的适应
9.右图是鸟卵的结构模式图，下列关于鸟类生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A.⑤是细胞核，含有遗传物质
B.③是气室，为胚胎发育提供氧气
C.④和⑥为胚胎发育提供丰富的营养物质
D.受精的鸟卵从母体产出后，只有在亲鸟的孵化下才能继续发育
10.某兴趣小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表：
该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才更合理（ ）
A.将水量都减少至 500 毫升 B.将水温都控制在 25℃
C.将蛙卵数增加至每组 60个 D.两组都用河水
11.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列叙述错误的是（ ）
A.生殖器官开始形成 B.开始出现第二性征
C.身高体重迅速增长 D.大脑调节功能大大增强
12.下列关于 DNA和基因的叙述错误的是（ ）
A.DNA主要存在于细胞核中
B.DNA分子是由两条长链盘旋成的双螺旋结构
C.基因是主要的遗传物质
D.基因是包含遗传信息的 DNA片段
13.人的指纹重复概率极小，被称为“人体身份证”。决定每个人指纹这一性状的是
（ ）
A.基因 B.蛋白质 C.RNA D.外界环境
第2页（共 8 页）
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14.如图是人体细胞中的染色体图谱，下列相关描述错误的是（ ）
A.A为男性
B.人产生的精子和卵细胞数量相同
C.A中的 X染色体一定来自于母方
D.1～22号染色体与性别的决定没有关系
15.如图为某班同学探究“生男生女比例”模拟实验中的装置：两个相同塑料盒，里
面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是（ ）
A.塑料盒应该是不透明的
B.每次取出的棋子需要放回盒子中
C.1号盒表示睾丸
D.黑色围棋子表示 Y精子，白色围棋子表示卵细胞
16.右图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子横切，并画
出横截面（图乙）。下列有关叙述正确的是（ ）
A.图甲所示结构是由胚珠发育形成的
B.开花时如果传粉不足，图乙中结构②就不能形成
C.玉米和菜豆种子的结构③功能相同
D.图乙中①②③所含的遗传物质相同
17.下列不属于优生优育措施的是（ ）
A.禁止近亲结婚 B.试管婴儿
C.进行产前诊断 D.开展遗传咨询
18.下列关于“米勒模拟实验”装置的解释正确的是（ ）
A.①内模拟了原始大气成分，包括甲烷、氨、氧气等
B.①内利用火花放电模拟了原始大气的闪电条件
C.④内收集到了多种大分子蛋白质
D.该实验证明了原始地球条件下从无机物转化为有机大分子物质是完全可能的
19.污染前的英国曼彻斯特地区桦尺蛾大都是浅色的，极少深色的。随着污染加剧，
树干被污染成了黑色，而深色的桦尺蛾数量也开始增多，浅色的却成了极少数。对于这
一现象的解释正确的是（ ）
A.人工选择的结果 B.环境对变异类型进行长期选择的结果
C.环境污染使桦尺蛾发生适应性变异 D.环境变化是生物进化的基础
20.某生态系统中的四种生物构成了一条食物链，它们的相对生物量如下图所示，以
下说法错误的是（ ） 相
A.丁所处的营养级别最高 对
生
B.甲是草食动物，属于初级消费者
物
C.图中所示的食物链是：丙→甲→乙→丁 量
D.若乙被大量捕杀，短期内丁的数量会迅速上升
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21.下图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（ ）
A.甲到乙的能量传递效率越低越好，越能维
持生态系统的稳定
B.甲固定的太阳能等于乙、丙所含能量之和
C.在同一条食物链中，从甲到乙和从乙到丙的传递效率都是相同的
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 15%
22.小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析
符合生物学事实的是（ ）
A.图中①表示光合作用，②③表示呼吸作用
B.通过捕食，丙获得了乙的大部分能量
C.甲是分解者，包括营寄生和腐生生活的细菌和真菌等
D.丁体内的能量最终来源于乙
23.微生物与食品的保存密切相关，下列有关叙述错误
的是（ ）
A.食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖
B.冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖
C.已经腐败变质的食品，只要高温将其中的微生物杀死，仍然可以继续食用
D.葡萄干可长期保存，原因是其中的微生物因缺少水分不能正常的生活和繁殖
24.国家最高科技获奖者小麦育种专家李振声历时 20 多年，通过小麦与牧草杂交实
验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（ ）
A.这一实例充分体现了牧草巨大的潜在使用价值
B.杂交育种可使后代具备双亲的优良性状
C.该小麦新品种是通过转基因技术实现的
D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
25.下列关于现代生物技术的说法，错误的是（ ）
A.通过有性生殖产生“克隆猴”
B.通过植物组织培养大量繁殖香蕉苗
C.通过转基因技术培育“抗虫棉”
D.通过体外受精技术产生“试管婴儿”
选择题答案表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
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题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
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二、简答题（每空 1分 共 50分）
26.（7分）如图是大豆植物的相关结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）自然条件下，由图 A 形成图 B 需要经过 两个重要的生
理过程。图 B中有 3粒种子，则其受精过程需要 个精子的参与。
（2）图 B中① 是由图 A中的[ ] 发育而成的。
（3）图 C 是大豆种子，其营养物质主要储存在[ ] 中，和玉米种子相
比，其胚的最主要区别是 。
（4）在适宜条件下图 C结构会萌发形成图 D 结构，图 C中①发育成图 D中的
（填序号）。
27.(7 分)为了探究种子萌发需要的条件，小华同学设计了如下实验：在 A、B、C、D
四个培养皿中各放入 50 粒完整、饱满的绿豆种子和适量棉絮，然后将 A、B、C、D 分别
置于下列环境中培养，并记录种子的萌发情况（见下表）。
培养皿 A B C D
温度 24℃ 24℃ 0℃ 24℃
环境 有光 有光 有光 有光
棉花情况 湿润 水完全浸没绿豆 湿润 干燥
发芽情况 48 0 0 0
（1）该探究实验共设计了 个对照组。A 装置和 B 装置进行对照实验的变量
是 。
（2）A装置和 C装置进行对照，所探究的问题是
？
（3）若要探究光照对种子的萌发是否有影响，可增加 E培养皿，将 E 置于
环境中，其他条件均与 装置相同，与之形成对照实验。
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（4）本次探究实验步骤严谨，且种子没有处于休眠期，但 A 装置中的绿豆种子仍有
2粒未发芽，则可能的原因是 。
（5）该实验中，A、B、C、D 四个装置中分别放入 50 粒种子而不是 1 粒，其主要目
的是 。
28.（7 分）生殖和发育是生物的基本特征。下图一是植物嫁接过程示意图，图二、
三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖和发育过程示意图，请分析回答下列问题：
（1）图一所示过程成功的关键是使①和②的 紧密结合。与图二、
三、四相比，图一这种生殖方式具有的优点是 等。
（2）图二所示家蚕的发育过程称为 ，这类昆虫其幼虫和成虫
的差别很大，可以有效的避免了幼虫和成虫在 方面的需求矛盾。
（3）图三所示蝗虫的发育过程，据其发育特点，我们预防蝗灾最好是在[ ]
期。
（4）图四示青蛙的生殖和发育过程，青蛙的受精和发育方式分别是 、
。
29.（7 分）下图为女性生殖系统的结构示意图，请结合所学知识回答下列问题：
（1）图中最主要的性器官是[ ] ，其主要
作用是 。
（2）受精卵形成的部位是[ ] ，胚胎发育
的主要场所是[ ] 。
（3）胎儿通过 从母体的血液里得到氧气和养料，排出二氧化碳和废物。
母体怀孕 左右，胎儿就发育成熟，从母体内产出，这个过程叫分娩。
（4）婴儿出生后，母亲开始泌乳，母乳中含有婴儿所需的
，有利于婴儿的健康发育。
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30.(7 分)镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（显、隐性基因分别用 A、a 表
示）。患者的红细胞在缺氧时会变成镰刀状，甚至破裂，造成严重贫血。下列为某
镰刀型细胞贫血症家庭的遗传情况，请据表回答下列问题：
家庭成员 父亲 母亲 孩子 1 孩子 2
性状表现 正常 正常 患病 ？
（1）镰刀型细胞贫血症是由 改变引起的一种变异，属于
变异。
（2）红细胞正常和红细胞成镰刀状，是一对 。镰刀型细胞贫
血症属于 性遗传病，你判断的理由是 。
（3）该家庭中父亲的基因组成是 。若这对夫妇再生一个孩子 2，
则孩子 2 不携带致病基因的可能性是 。
31.(7 分)农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物
相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，在栽培和管理中需要投入大量
的人力物力。下图为某农田生态系统的营养结构简图，请据图回答下列问题：
（1）该农田生态系统除图 1 所
示生物外，还应包括
。
（2）农田生态系统是人工建立
的一种生态系统，该生态系统中最
关键、最基本的生物成分是
。我们应该通过除草、灭鼠、灭害虫等措施，不断调整该生态系统的能量流动
关系，使能量尽多的流动到 等对人类最有益的部分。
（3）若图 2 表示各种生物体内含有的某重金属浓度，则甲对应图 1 中的生物
是 。若图 2 所示食物链中，甲获得 2 千焦的能量，则至少需要丁提供
千焦能量。
（3）目前，很多地区都在毁林开荒，把森林和草原变成农田，你认为这种做
法对吗？理由是
（2 分）。
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32.（8分）白蚁是一种常见的害虫，亦称虫尉，是自然环
境中存在的能够高效降解木质纤维素的昆虫之一。有人为了研
究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，培养条件及实验
结果如下表所示，请分析回答下列问题：
组别 培养温度 白蚁数（只） 实验现象
第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象
第二组 4℃ 20 28天全部死亡
第三组 1℃ 20 14天全部死亡
第四组 ﹣1℃ 20 9天全部死亡
第五组 ﹣3℃ 20 7天全部死亡
（1）本探究实验中的变量是 。实验过程中，饲养白蚁的光照、食
物、湿度等其他生活条件必须 ，这体现了实验设计的
原则。
（2）本实验中用 作为测量指标来体现白蚁的生存状
况，请思考，还有没有其他的测量指标也能达到同样的目的？请列举一例。
。
（3）根据实验结果可以作出的合理推测有 （填序号）。
①白蚁的生存需要适宜的温度
②9℃是白蚁生存的最适温度
③在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
④50℃条件下白蚁会大量死亡
（4）该实验设计存在明显的不足，请提出你的改进思路：（答出两条即可）
；
。
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{#{QQABQYIEggggQpBAARgCQwVoCgEQkAGAAYgOABAMIAAAgQNABAA=}#}2022～2023 学年度第一学期期末质量检测
八年级生物试题参考答案及评分标准
一、选择题（每空2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C C A C B B D B A D A C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D A B B B D D A C C A
二、简答题（每空1分，共50分）
26（7 分）（1）传粉和受精 6 （2）果皮 ③子房壁 （3）④子叶 大豆种子
的胚有 2片子叶，而玉米种子的胚具有 1片子叶 （4）①②
27.（7 分）（1）3 空气（或氧气） （2）种子萌发需要适宜的温度吗（意思对
即可得分） （3）黑暗（或无光） A （4）胚失去活力 （5）避免偶然性，减小
实验误差
28.（7 分）（1）形成层 繁殖速度快、保持母本优良性状（答出 1 条即可得分）
（2）完全变态 空间和食物 （3）②幼虫 （4）体外受精 变态发育
29.（7 分）（1）①卵巢 产生卵细胞并分泌雌性激素 （2）②输卵管 ③子宫
（3）胎盘 40 周 （4）各种营养成分和抵抗传染病的多种抗体（只答出一种不得分）
30.（7分）（1）遗传物质 可遗传 （2）相对性状 隐 父母正常，孩子 1患镰
刀型细胞贫血症 （3）Aa 1/4
31.（7 分）（1）分解者和非生物成分 （2）植物（答生产者、农作物也得分）
农作物 （3）蛇 250 （4）不对（1 分） 农田生态系统成分单一，结构简单，自
我调节能力较差，过度的毁林开荒容易导致生态环境的破坏（意思对即可得分）
32.（8 分）（1）温度 相同且适宜 单一变量 （2）全部死亡所需天数 相同天
数死亡（或存活）数量（答案合理即可得分） （3）①③ （4）设置几组对照实验的
温差相等；设置几组较高温度的对照实验，探究白蚁在较高温度下的生存状况；设置
几组对照实验，缩小温差，探究白蚁生存的最适温度范围（每条 1 分，答出两条即可，
合理即得分）
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八年级生物试题参考答案及评分标准
一、选择题（每空2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C C A C B B D B A D A C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D A B B B D D A C C A
二、简答题（每空1分，共50分）
26（7分）（1）传粉和受精 6 （2）果皮 ③子房壁 （3）④子叶 大豆种子的胚有2片子叶，而玉米种子的胚具有1片子叶 （4）①②
27.（7分）（1）3 空气（或氧气） （2）种子萌发需要适宜的温度吗（意思对即可得分） （3）黑暗（或无光） A （4）胚失去活力 （5）避免偶然性，减小实验误差
28.（7分）（1）形成层 繁殖速度快、保持母本优良性状（答出1条即可得分） （2）完全变态 空间和食物 （3）②幼虫 （4）体外受精 变态发育
29.（7分）（1）①卵巢 产生卵细胞并分泌雌性激素 （2）②输卵管 ③子宫 （3）胎盘 40周 （4）各种营养成分和抵抗传染病的多种抗体（只答出一种不得分）
30.（7分）（1）遗传物质 可遗传 （2）相对性状 隐 父母正常，孩子1患镰刀型细胞贫血症 （3）Aa 1/4
31.（7分）（1）分解者和非生物成分 （2）植物（答生产者、农作物也得分） 农作物 （3）蛇 250 （4）不对（1分） 农田生态系统成分单一，结构简单，自我调节能力较差，过度的毁林开荒容易导致生态环境的破坏（意思对即可得分）
32.（8分）（1）温度 相同且适宜 单一变量 （2）全部死亡所需天数 相同天数死亡（或存活）数量（答案合理即可得分） （3）①③ （4）设置几组对照实验的温差相等；设置几组较高温度的对照实验，探究白蚁在较高温度下的生存状况；设置几组对照实验，缩小温差，探究白蚁生存的最适温度范围（每条1分，答出两条即可，合理即得分）2022～2023 学年度第一学期期末质量抽测
八年级生物试题（A）答题卡
姓名：
考号： 贴 条 形 码 区
座号：
注意 1.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；简答题必须使用 0.5 毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。
事项
3.保持卡面清洁，不要折叠，不要破损。禁用涂改液、涂改胶条（若无座号，请保持空白，不要填写任何内容）。
一、选择题（本大题共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分）
1 a b c d 6 a b c d 11 a b c d 16 a b c d 21 a b c d
2 a b c d 7 a b c d 12 a b c d 17 a b c d 22 a b c d
3 a b c d 8 a b c d 13 a b c d 18 a b c d 23 a b c d
4 a b c d 9 a b c d 14 a b c d 19 a b c d 24 a b c d
5 a b c d 10 a b c d 15 a b c d 20 a b c d 25 a b c d
二、简答题（本大题 7 个题，除特殊说明外每空 1 分，共 50 分）
26.（7 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
27.（7 分）
（1）
（2）
（3） （4）
（5）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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{#{QQABQYIEggggQpBAARgCQwVoCgEQkAGAAYgOABAMIAAAgQNABAA=}#}
28.（7 分）
（1）
（2） （3）
（4）
29.（7 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
30.（7 分）
（1）
（2）
（3）
31.（7 分）
（1）
（2） （3）
（4）
32.（8 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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{#{QQABQYIEggggQpBAARgCQwVoCgEQkAGAAYgOABAMIAAAgQNABAA=}#}2022～2023学年度第一学期期末质量抽测
八年级生物试题（A）答题卡
姓名： 考号： 座号： (
贴
条形码区
)
注意 事项 1.选择题必须使用2B铅笔填涂；简答题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠，不要破损。禁用涂改液、涂改胶条（若无座号，请保持空白，不要填写任何内容）。
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分）
1 abcd 2 abcd 3 abcd 4 abcd 5 abcd 6 abcd 7 abcd 8 abcd 9 abcd 10 abcd 11 abcd 12 abcd 13 abcd 14 abcd 15 abcd 16 abcd 17 abcd 18 abcd 19 abcd 20 abcd 21 abcd 22 abcd 23 abcd 24 abcd 25 abcd
二、简答题（本大题7个题，除特殊说明外每空1分，共50分）
26.（7分） （1） （2） （3） （4）
27.（7分） （1） （2） （3） （4） （5）
28.（7分） （1） （2） （3） （4）
29.（7分） （1） （2） （3） （4）
30.（7分） （1） （2） （3）
31.（7分） （1） （2） （3） （4）
32.（8分） （1） （2） （3） （4）

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