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第8课《分类收纳衣物》教学设计
课题 分类收纳衣物 单元 第二单元 学科 劳动实践指导手册 年级 二年级
核心素养目标 劳动观念：通过分类收纳衣物的实践活动，使学生理解保持个人及家庭环境整洁的重要性，树立“劳动创造美好生活”的观念。劳动能力：能够根据衣物的种类、颜色、季节等特点进行分类，了解不同衣物的收纳方式和要求。劳动习惯与品质：通过反复练习和日常实践，养成定期整理衣物、分类收纳的好习惯，保持个人及家庭环境的整洁有序。劳动精神：鼓励坚持每天或每周进行衣物整理，形成持之以恒的劳动精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
教学重点 能够根据衣物的种类、颜色、季节等特点进行分类，了解不同衣物的收纳方式和要求。
教学难点 通过分类收纳衣物的实践活动，使学生理解保持个人及家庭环境整洁的重要性，树立“劳动创造美好生活”的观念。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第8课 《衣物收纳 分类收纳衣物》板书课题。项目： 衣物收纳 任务3 分类收纳衣物不同衣物有不同的收纳方式，收纳衣物时应该分类摆放，方便取用。播放视频。 学习新知引入。观看教学视频。 初步了解本课学习内容。将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。边做边学有时候家里衣物太多，显得很不整洁美观，此时，合理的收纳非常重要。【认识收纳工具】我们可以借助收纳工具来更好地收纳衣物。【小贴士：收纳衣物时的注意事项】1.清洁衣物：在收纳之前，务必将衣物清洗干净并彻底晾干，以防止细菌和霉菌滋生。对于易脏的衣物，如外套、裤子等，可以在换季时进行一次全面的清洗。2.防潮防虫：在衣柜内放置干燥剂或竹炭包以吸收湿气，防止衣物受潮发霉。同时，可以考虑使用樟脑丸或防虫剂来防止衣物被虫蛀。但需要注意的是，这些物品应放置在儿童触及不到的地方，以免发生意外。二、体验场内衣裤、袜子等小件衣物,放在带有格子的收纳盒中。裤子、T恤叠好后可以叠放在一起。长外套、羽绒服最好采用悬挂的方式进行收纳，可套上挂式防尘罩；也可以用收纳箱或真空收纳袋收纳，以节省空间。可以按照季节分类收纳，并把要穿的衣物放在易拿取处。【温馨小贴士】衣服在收纳之前一定要清洗干净，并且做好防潮处理，否则可能产生异味，甚至长霉斑。三、拓展乐园【衣物捐赠】在整理衣橱时，我们总会清理出一些旧衣物以及自己不需要的多余衣物。我们可以将这些衣物捐赠出去，向有需要的人传递温暖与关爱。捐赠的衣物必须保持干净整洁，不能有破洞或明显的污渍。可以选择以下几种方式进行捐赠:（1）集中捐赠。将旧衣物投放至街道或小区设置的衣物捐赠箱、爱心超市等接收点，再由相关机构统一捐赠。（2）定向捐赠。通过网络查找等途径获取受赠人信息，提前电话沟通确认捐赠地址和需求，以邮寄的方式直接捐赠。（3）活动捐赠。通过正规慈善机构组织的捐赠活动进行捐赠。（4）网络捐赠。通过网络旧衣回收捐赠平台或APP进行捐赠。四、素养宝库整理收纳师整理收纳师，也称衣橱整理师，是为客户提供家居整理、收纳方案和服务的专业人士。与家政服务不同，整理收纳师不是简单地收拾房间，而是让物品有自己的归属地，进而帮助客户提升生活品质。很多国家都活跃着不少职业整理收纳师，中国的职业整理行业起步较晚，但发展潜力巨大。整理收纳有一个黄金法则叫“清分收归”“清”就是把衣橱全部清空;“分”则是根据季节、实用程度、衣长、厚薄等对衣物进行全面细分;“收”是通过衣架、收纳盒等对衣物进行收纳整理:“归”就是还原归位，其中包括打签、排序、陈列等细致的环节。【展评舞台】劳动素养评价表评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳动观念懂得劳动创造美好生活☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动能力会叠袜子、毛巾☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动能力会叠T恤、裤子☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆会分类收纳衣物☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动习惯和品质会自己晾干衣物并叠好☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆会将叠好的衣物收纳到衣柜☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动精神自己的事情自己做☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动素养评价表填写说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画☆，认定“良好”画☆☆，认定“优秀”画☆☆☆。五、知识拓展1、衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。小朋友们，是不是总觉得自己的衣橱乱七八糟，找件衣服都要翻半天？今天就来给大家分享衣服篇黄金整理 5 步法，让你的衣橱变得整洁有序，找衣服不再是难题。第一步：清空衣橱把衣柜里的衣服全部拿出来，并且尽量把散落在家中其他区域的衣服集中到一起。衣服清空后，用干净的抹布清洁衣柜内部，并且对衣柜说“谢谢”:谢谢它一直默默地支持你。 第二步：分类整理将衣服按照季节、款式、颜色等进行分类。这样分类后，不仅方便整理，也方便你在不同季节快速找到需要的衣服。第三步：断舍离仔细检查每一件衣服，对于已经过时、不合身、破损或者很久没穿的衣服，果断舍弃。在所有衣服中，选择15件你心动的衣服悬挂起来，适当扩大数字不能超过40件，可以选择捐赠、二手出售或者直接扔掉。同时扔掉不必要的收纳用品，其实悬挂很直观简洁。第四步：合理收纳根据衣服的种类选择合适的收纳方式。比如，衬衫、T 恤等可以折叠放在抽屉里；连衣裙、外套等可以挂在衣架上。还可以使用一些收纳盒、纸盒来存放小件衣物，如袜子、内衣等。第五步：归位习惯整理完衣橱后，要养成良好的习惯，每次洗完衣服及时整理归位，不要随意乱放。这样才能让你的衣橱一直保持整洁有序。四、课堂练习1、下面的说法对吗？请小朋友们来判断吧。（1）每天晚上，我们应该把第二天要穿的衣服叠好放在椅子上，这样方便第二天快速找到并穿上。（×）（2）在整理衣物时，我们应该先把所有衣物从衣柜中取出，再逐一分类整理。（√）（3）冬季厚重的外套可以挂在衣柜的衣架上，而夏季轻薄的衣物则应该全部折叠起来。（×） 学习和认识收纳工具。学习小贴士内容。开展实践体验，学习收纳方法。进行知识拓展。学习素养宝库。开展劳动素养评价。进行知识拓展。进行课后练习。 通过介绍裤收纳工具，让学生们明确本课所学的主题。加深对本课知识内容的掌握，帮助提高学生解决问题的能力。引导学生掌握收纳方法，培养学生的动手能力。拓展学生知识面。了解整理收纳师这个职业，拓宽学生的知识面。通过科学合理的评价体系，全面、客观、科学地评价学生的劳动态度和能力。拓宽学生知识面，提升其整合信息能力。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 分类收纳衣物认识收纳工具学习收纳衣物的方法学习新职业整理收纳师进行劳动素养评价进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 课后尝试帮助爸爸妈妈收纳衣物，并将本课学习的知识内容，分享给爸爸妈妈，一起度过快乐的时光吧！ 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第八课时
衣物收纳
分类收纳衣物
（湘教版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过分类收纳衣物的实践活动，使学生理解保持个人及家庭环境整洁的重要性，树立“劳动创造美好生活”的观念。
01
02
能够根据衣物的种类、颜色、季节等特点进行分类，了解不同衣物的收纳方式和要求。
03
通过反复练习和日常实践，养成定期整理衣物、分类收纳的好习惯，保持个人及家庭环境的整洁有序。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
鼓励坚持每天或每周进行衣物整理，形成持之以恒的劳动精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
新知导入
不同衣物有不同的收纳方式，收纳衣物时应该分类摆放，方便取用。
任务3 分类收纳衣物
新知导入
探究新知
学一学
边学边做
有时候家里衣物太多，显得很不整洁美观，此时，合理的收纳非常重要。
探究新知
学一学
边做边学
认识收纳工具
我们可以借助收纳工具来更好地收纳衣物。
探究新知
学一学
边做边学
收纳盒
挂式防尘罩
收纳箱
真空收纳袋
小贴士
1.清洁衣物：在收纳之前，务必将衣物清洗干净并彻底晾干，以防止细菌和霉菌滋生。对于易脏的衣物，如外套、裤子等，可以在换季时进行一次全面的清洗。
收纳衣物时的注意事项
小贴士
2.防潮防虫：在衣柜内放置干燥剂或竹炭包以吸收湿气，防止衣物受潮发霉。同时，可以考虑使用樟脑丸或防虫剂来防止衣物被虫蛀。但需要注意的是，这些物品应放置在儿童触及不到的地方，以免发生意外。
收纳衣物时的注意事项
探究新知
做一做
体验场
内衣裤、袜子等小件衣物,放在带有格子的收纳盒中。
裤子、T恤叠好后可以叠放在一起。
探究新知
做一做
体验场
长外套、羽绒服最好采用悬挂的方式进行收纳，可套上挂式防尘罩；也可以用收纳箱或真空收纳袋收纳，以节省空间。
可以按照季节分类收纳，并把要穿的衣物放在易拿取处。
小贴士
温馨小贴士
衣服在收纳之前一定要清洗干净，并且做好防潮处理，否则可能产生异味，甚至长霉斑。
探究新知
学一学
拓展乐园
衣物捐赠
在整理衣橱时，我们总会清理出一些旧衣物以及自己不需要的多余衣物。我们可以将这些衣物捐赠出去，向有需要的人传递温暖与关爱。捐赠的衣物必须保持干净整洁，不能有破洞或明显的污渍。
探究新知
学一学
拓展乐园
可以选择以下几种方式进行捐赠:
（1）集中捐赠。将旧衣物投放至街道或小区设置的衣物捐赠箱、爱心超市等接收点，再由相关机构统一捐赠。
探究新知
学一学
拓展乐园
（2）定向捐赠。通过网络查找等途径获取受赠人信息，提前电话沟通确认捐赠地址和需求，以邮寄的方式直接捐赠。
探究新知
学一学
拓展乐园
（3）活动捐赠。通过正规慈善机构组织的捐赠活动进行捐赠。
探究新知
学一学
拓展乐园
（4）网络捐赠。通过网络旧衣回收捐赠平台或APP进行捐赠。
探究新知
查一查
素养宝库
整理收纳师
整理收纳师，也称衣橱整理师，是为客户提供家居整理、收纳方案和服务的专业人士。与家政服务不同，整理收纳师不是简单地收拾房间，而是让物品有自己的归属地，进而帮助客户提升生活品质。
探究新知
查一查
拓展乐园
很多国家都活跃着不少职业整理收纳师，中国的职业整理行业起步较晚，但发展潜力巨大。
探究新知
查一查
拓展乐园
整理收纳有一个黄金法则叫“清分收归”“清”就是把衣橱全部清空;“分”则是根据季节、实用程度、衣长、厚薄等对衣物进行全面细分;“收”是通过衣架、收纳盒等对衣物进行收纳整理:“归”就是还原归位，其中包括打签、排序、陈列等细致的环节。
探究新知
查一查
拓展乐园
收纳前
收纳后
探究新知
展评舞台
劳动素养评价表
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 懂得劳动创造美好生活 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
劳动能力 会叠袜子、毛巾 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
劳动素养评价表填写说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画☆，认定“良好”画☆☆，认定“优秀”画☆☆☆。
探究新知
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动能力 会叠T恤、裤子 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆
会分类收纳衣物 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆
劳动习惯和品质 会自己晾干衣物并叠好 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆
会将叠好的衣物收纳到衣柜 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
劳动精神 自己的事情自己做 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
小朋友们，是不是总觉得自己的衣橱乱七八糟，找件衣服都要翻半天？今天就来给大家分享衣服篇黄金整理 5 步法，让你的衣橱变得整洁有序，找衣服不再是难题。
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
第一步：清空衣橱
把衣柜里的衣服全部拿出来，并且尽量把散落在家中其他区域的衣服集中到一起。衣服清空后，用干净的抹布清洁衣柜内部，并且对衣柜说“谢谢”:谢谢它一直默默地支持你。
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
第二步：分类整理
将衣服按照季节、款式、颜色等进行分类。这样分类后，不仅方便整理，也方便你在不同季节快速找到需要的衣服。
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
第三步：断舍离
仔细检查每一件衣服，对于已经过时、不合身、破损或者很久没穿的衣服，果断舍弃。在所有衣服中，选择15件你心动的衣服悬挂起来，适当扩大数字不能超过40件，可以选择捐赠、二手出售或者直接扔掉。同时扔掉不必要的收纳用品，其实悬挂很直观简洁。
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
第四步：合理收纳
根据衣服的种类选择合适的收纳方式。比如，衬衫、T 恤等可以折叠放在抽屉里；连衣裙、外套等可以挂在衣架上。还可以使用一些收纳盒、纸盒来存放小件衣物，如袜子、内衣等。
知识拓展
衣服篇黄金整理5步法，让你的衣橱焕然一新。
第五步：归位习惯
整理完衣橱后，要养成良好的习惯，每次洗完衣服及时整理归位，不要随意乱放。这样才能让你的衣橱一直保持整洁有序。
课堂练习
下面的说法对吗？请小朋友们来判断吧。
1.每天晚上，我们应该把第二天要穿的衣服叠好放在椅子上，这样方便第二天快速找到并穿上。
2.在整理衣物时，我们应该先把所有衣物从衣柜中取出，再逐一分类整理。
3.冬季厚重的外套可以挂在衣柜的衣架上，而夏季轻薄的衣物则应该全部折叠起来。
（×）
（√）
（×）
课堂总结
1
认识收纳工具
分类收纳衣物
2
学习收纳衣物的方法
3
学习新职业整理收纳师
4
进行劳动素养评价
5
进行相关知识拓展
板书设计
分类收纳衣物
1.认识收纳工具
2.学习收纳衣物的方法
3.学习新职业整理收纳师
4.进行劳动素养评价
5.进行相关知识拓展
课后作业
课后尝试帮助爸爸妈妈收纳衣物，并将本课学习的知识内容，分享给爸爸妈妈，一起度过快乐的时光吧！
36
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