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(共24张PPT)
第一章 植物的类群
第一节 藻类、苔藓和蕨类
第二单元 多种多样的生物
1.概述藻类、苔藓和蕨类的形态特征和生活环境。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用以及与人类的关系。
3.关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况，增强保护环境的意识。
学习教材相关内容，思考以下问题：
1.藻类生活在什么样的环境中？
2.这些藻类有根、茎、叶等器官吗？
3.藻类与人类的生活有什么关系？它们在自然界中有什么作用？
探究主题一：藻类
【重点探究】
裙带菜
海带
紫菜
淡水藻类
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
海洋藻类
春天气温升高，水中的藻类大量繁殖，使春水荡起了绿波。
1.藻类生活在什么样的环境中？
藻类大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴暗潮湿处。
2.藻类的结构有什么特点？
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、茎、叶的分化。藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。
3.藻类在自然界中的作用以及与人类的关系是怎样的？
a.释放氧气；b.做鱼的饵料；c.供食用；d.在工业和医药方面被广泛使用。
草色入帘青。
苔痕上阶绿，
【唐】刘禹锡《陋室铭》
探究主题二：苔藓
常见的苔藓植物
葫芦藓
葫芦藓
（内含孢子）
1.苔藓植物的生活环境是什么？
苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。
2.苔藓植物的形态结构特点是什么？
苔藓植物具有类似茎和叶的分化。但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单（假根），靠叶直接从地面吸收水分，因此都很矮小。
3.苔藓植物在生物圈中的作用是什么？
监测空气污染程度的指示植物。
讨论分析
为什么污染严重的地方很难见到苔藓类植物？
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。
饭罢戏示邻曲
【宋】陆游
今日山翁自治厨，嘉殽不似出贫居。
白鹅炙美加椒後，锦雉羹香下豉初。
箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬。
平生责望天公浅，扪腹便便已有余。
探究主题三：蕨类
常见的蕨类植物
为国家二级重点保护野生植物。
肾蕨
满江红（绿萍）
1.蕨类植物生活在什么样的环境中？
大多生活在潮湿的陆地中，少数生活在水中。
2.蕨类植物的结构有什么特点？
有根、茎和叶的分化，并形成专门的输导组织，靠孢子繁殖后代。
3.蕨类在生物圈中的作用有哪些？
a.观赏;b.药用;c.食用;d.绿肥和饲料;
e.古代的蕨类植物形成煤层。
讨论分析
孢子
孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
孢子囊群
蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？
蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
贯众
药用
卷柏
清热解毒、止血驱虫
消炎止血
食用 蕨菜
绿肥和饲料 满江红
两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。
藻类、苔藓和蕨类
藻类
苔藓植物
蕨类植物
生活环境：
结构特点：
生活环境：
结构特点：
生活环境：
结构特点：
多数在水中
潮湿陆地
多数在阴湿陆地
没有根、茎、叶的分化
有类似茎、叶分化，有假根
有根、茎、叶分化
1.下列藻类中，属于单细胞的是（ ）
A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻
2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）
A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶，但没有输导组织
C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织
D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方
D
C
3.蕨类植物分化的器官是（ ）
A.根、茎、叶 B.果实、种子
C.茎、叶 D.花、种子
4.与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）
A.受精过程不需要水
B.根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C.根、叶、茎里有输导组织
D.利用孢子进行繁殖
A
C
5.形成地层中的煤的植物是（ ）
A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类
C.远古时期的藻类 D.远古时期的种子植物
6.如果鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，并且水会变成绿色。这是什么原因引起的？
长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类大量繁殖，因此水会变成绿色。
B
从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。
—罗曼·罗兰

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