资源简介

(共24张PPT)
第四节 病 毒
临床症状
以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者出现呼吸困难。
危害
重症患者可出现多种并发症,危重患者有一定病死率。
新型冠状病毒感染
1.描述病毒的发现过程，并能通过发现过程推测出病毒的特点。
2.说出病毒的种类。
3.说出病毒的结构和生活及如何繁殖。
4.辩证地看待病毒与人类的关系并分别举例。
学习目标
探究主题一：病毒的发现
病毒是谁发现的？发现过程是怎样的？
重点探究
【自主探究】
伊万诺夫斯基
烟草正常叶 烟草花叶病叶
新
汁液
汁液
初步认识：病毒极其微小
比细菌更小
细菌过滤器
正常叶
病叶
病叶
新
引起烟草患花叶病的是不是细菌？
上述研究说明了什么？
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的
新
【思考讨论】
肺炎病毒
脊髓灰质炎病毒
烟草花叶病毒
噬菌体
电子显微镜下的病毒
探究主题二：病毒的种类、形态和结构
病毒的种类
脊髓灰质炎病毒
流感病毒
动物病毒：
植物病毒：
烟草花叶病毒
噬菌体:
遗传
物质
蛋白质
遗传
物质
蛋白质
遗传
物质
蛋白质
蛋白质外壳 + 遗传物质
病毒的基本结构
它们在结构方面有哪些区别？
病毒
植物细胞
动物细胞
【比一比】
结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
植物
动物
病毒
×
×
×
×
√
√
√
√
√
√
√
×
新
病毒无细胞结构,不能独立生活
病毒只能寄生在活细胞里。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
探究主题三：病毒的增殖
一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成病毒颗粒，但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞，又开始新的生命活动。
新
探究主题四：病毒与人类的关系
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
病毒与人类的关系怎样？
1.有害：
流感、艾滋病、口蹄疫、天花、脊髓灰质炎等。
2.有利：
利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染、疫苗、利用病毒进行转基因治疗等。
【阅读总结】
SARS病人的肺部影像
非典型性肺炎（非典）
有害方面
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”，一旦被感染，免疫力逐渐下降，最终丧失，小小的感冒都会危及生命。
有害方面
病毒
1.病毒的发现
2.病毒的种类：动物病毒、植物病毒、噬菌体
3.病毒的结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
4.病毒的增殖：通过自我复制的方式
5.与人类的关系：既有有害的一面，也有有利的一面
课堂小结
1. 下列对病毒的描述，正确的是（ ）
A.不含遗传物质　 　B.能独立生活　　
C.都会使人得病　　 D.没有细胞结构
D
达标训练
B
2.20世纪30年代，科学家首次用（ ）观察到烟草花叶病毒
A.放大镜 B.电子显微镜
C.望远镜 D.高倍光学显微镜
3.噬菌体属于下列哪一种病毒（　　）
A．人体病毒 B．植物病毒
C．动物病毒 D．细菌病毒
D
4.下列哪项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （ ）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
B
环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。

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