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(共21张PPT)
汇报人：千小图
1.1 奏响中学序曲
第一课 开启初中生活
要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟）
初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
A
初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
B
为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？
C
自主学习
我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？
D
01
初中新变化
生 活
观 察
生活观察
上了初中，你觉得自己长大没有 你对初中生活有哪些期待
★个人1分钟：
上了初中，我感觉自己长大了。
你只比我大一岁，就长大了？
那是！因为我是中学生，而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗？
上初中后，我可忙了！要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦？
中学有很多新的机会。我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化？我好期待！
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中阶段“新”在哪里？(拼速度快回答）
小组学习：
A.初中阶段为我们发展提供那些新的机会？
B.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体中，我们我们涵养品格，提升自我。
B.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
B1.家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；
B2.越来越踏实，努力学习，勤于思考；
B3.越来越包容，尊重他人，学会合作；
B4.越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
02
初中的独特价值
阅 读
感 悟
2024年7月31日下午，巴黎奥运会女子双人10米跳台决赛中，全红婵和搭档陈芋汐表现出色，以断崖式领先夺得冠军。这是中国体育代表团在巴黎奥运会获得的第七枚金牌，中国跳水梦之队也实现了在这个项目上的七连冠。
别人的中学时代：全红婵/陈芋汐再现“水花消失术”摘金
别人的中学时代：台州姑娘黄雨婷摘金又夺银
2024年7月27日，17岁的黄雨婷，和队友盛李豪获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌；7月29日，获得2024年巴黎奥运会射击女子10米气步枪亚军。
C1.初中阶段为我们发展提供了新的机会。
C2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
C3.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我
们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培
C.初中阶段有哪些独特的价值？（意义）
习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗 期”。拔节孕穗期，一般是指 禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。
观看视频，思考感悟：我们应该如何正确面对初中生活？（个人思考）
初中三年的感悟
D1.我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，
D2.在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
D.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？
重
2.★初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）
3.★初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）
本
课
小
结
奏响
中学序曲
4.★对我们的人生具有独特的价值？（P4）
5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）
1.初中生活“新”在哪里？（P3-P4）
课堂训练
一位同学在升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海这段日记说明( )
①我们要珍惜新的学习及生活的起点
②我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊
③如果可能，就把小学的方法完全搬到初中
④青少年要积极适应初中生活新变化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A（选择不含错误选项的）
2.告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
B（“新”）
4.下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（ ）
①他越来越有主见，敢于表达自我
②中学生活不断激发我们的潜能，
激励着我们不断实现自我超越
③中学生活提供发展自我的多种机会
④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
小学 初中
学习的课程少 学习的课程多
社团活动有限 社团活动种类多
社会实践少 研学旅行等活动多
学习成绩还可以 有了更高的学习目标
D（新机会）
5.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明( )
A、青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价
B、青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功
C、青少年阶段是一个极为特殊的阶段,在人的一生中起决定作用
D、青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导
D（独特价值）
课堂训练
6.相比小学，中学可以用“三多一少“来概括:课程多，教材多，老师多;老师“盯得少”。“三多"说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了:“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )
①合理规划和管理时间 ②学会自我管理，自我监督
③放弃娱乐时间专攻学习 ④劳逸结合，科学用脑
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A（选择不含错误选项的）
启思导行
学业发展 身心健康 人际交往。。。
初一 适应初中学习生活的节奏，打好知识基础，拓宽阅读面，养成脚踏实地的好习惯。 三餐规律，身体健康；自信、自强，悦纳自己，保持积极情绪，乐观对待生活。 积极交往开放自我，具备热情、互助、平等的良好交往品质。
初二 各学科均衡发展，自主学习能力不断增强，学习品质和能力不断提升，学习状态良好。 积极参加体育活动强健身体； 尊重敬畏生命，热爱生活，养成与人为善的品质。 能理解体谅父母，与父母和谐相处；敢于和老师积极沟通，尊敬老师。
初三 完成规定学习任务，自主学习能力强，考入理想高中。 体育考试合格；培养较强的爱国主义意识，具有责任感； 具备社会中与他人交往的能力，能通过沟通解决生活中遇到的困难。
作业1:检查课堂笔记
作业2：我的初中生活规划书P8

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