资源简介

(共21张PPT)
第一单元：走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
道德与法治
2024年秋季
八年级上册
2
4
1
3
学习内容
为什么个人的成长离不开社会？
为什么要养成亲社会行为？
如何养成亲社会行为？
亲社会行为的含义及表现
探究一
1.为什么个人的成长离不开社会？
人的成长是不断社会化的过程
社会化是指一个人从最初的自然的
生物个体转化为社会人的过程。
生物人
社会人
社会化
探究一
1.为什么个人的成长离不开社会？
视频告诉我们什么道理
什么是社会化
社会化
逐步成长为一名合格的社会成员
教师的教诲
同伴的帮助
社会的关爱
父母的抚育
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
途径
影响
结果
同伴的帮助
社会的关爱
父母的抚育
教师的教诲
理解人的成长是不断社会化的过程
自然人
社会人
探究一
1.为什么个人的成长离不开社会？
探究一
1.为什么个人的成长离不开社会？
现如今智能手机早已普遍应用，生活中也出现了很多“宅男宅女”：
“宅男”、“宅女”是指长期足不出户，与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）。
这些“宅人：并未完全脱离社会。他们的衣食住行都离不开社会的提供，并且他们还借助现代的科技手段（网络）与社会保持联系。
“宅男宅女”是否脱离了社会？
探究一
1.为什么个人的成长离不开社会？
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
上面的材料说明了什么？
课堂笔记
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.为什么个人的成长离不开社会？
亲社会行为
那年，云南广播电视台都市频道发起了“为爱架起希望之桥”的爱心募捐活动。全国11家媒体联动宣传，捐款从各地涌来，3个月内达100多万元。2008年3月，爱心桥在云南省怒江州福贡县马吉乡布腊村小学门前建成。
“溜索女孩”余燕恰:
探究二
亲社会行为
爱心人士捐资建桥的行为是什么行为？
1.亲社会行为的含义及表现
谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。
表现
课堂笔记
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，包括一切积极的、有社会责任感的行为。
含义
①青少年处于走向社会的关键时期。
②有利于我们养成良好的行为习惯。
③有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观。
④有利于获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。
2. 为什么要养成亲社会行为
课堂笔记
课堂笔记
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
3.如何养成亲社会行为？
交通小卫士
植下一片绿
敬老献爱心
城市清洁工
课堂总结
养成亲社
会行为
什么是亲社会行为（是什么）
为什么要养成亲社会行为（为什么）
如何养成亲社会行为（如何做）
在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
在社会中成长
B
课堂练习
1. 以下是一些社区居民生活感受。
居民甲：我们小区新设了蔬菜便民服务点，让居民在家附近就能买到新鲜蔬菜，真方便。
居民乙：社区建了文化中心，还有免费的图书阅览室。我们周末去看看书真舒心。居民丙：以前小区周边违建密集，一旦着火，后果不堪设想。今年城管联合街道拆除了违建，现在住着可安心了。
由此，我们可以看出（ ）
通过享受便利，我们成长为合格的社会成员
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
减少违法行为，就能够建设宜居的生活环境
在不同的社会交往中，形成了各种社会关系
2. 亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为。下列行为不属于亲社会行为的是（ ）
A.体育节积极参与“同心协力”比赛
B.植树节踊跃参加义务植树活动
C.艺术节努力合练话剧，参加集体演出
D.科技节拒绝合作制作航空模型
D
课堂练习
解析：A、C项体现了为集体建设贡献力量，有利于发展自己的个性，培养团结协作意识，形成和维持良好关系，属于亲社会行为；C项是服务社会、奉献社会的行为，体现人生价值，属于亲社会行为；D项做法不利于自身和集体发展，不属于亲社会行为。故选D.
课堂练习
3. 有人这样比喻，社会是一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是（ ）
A、人们在社会交往中形成了各种社会关系
B、人是社会中的一员
C、人的身份是在社会关系中确定的
D、我们要主动认识社会
C
4.全国“两会”期间，新华网诚邀人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动。广大人民群众积极建言献策。下列名言警句符合这一要求的是（ ）
A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C
课堂练习
解析：C选项说明我们在读书的同时，还应该多关注社会，因为关注社会、关心国家大事有利于我们更好成长；D选项体现了实践的重要性，C选项符合题意。故选：C.
课堂练习
5.某市正在积极创建“全国文明城市”。众多青年学生成为志愿者、走人社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序、走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（ ）
①青少年的健康成长离不开社会的关爱
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗
③服务社会能促进我们全面发展
④通过社会实践养成亲社会行为，积极融人社会
A、①② B、①① C ②③ D、③④
D
课堂练习
6. 阅读材料，回答问题。
自新冠肺炎疫情发生以来，各级各类志愿服务组织、广大志愿者穿着“红色马甲”积极参与、无私奉献，为打赢疫情防控阻击战贡献了志愿者的力量，彰显了志愿者的担当。他们的行为深深感动了你我，感谢“一抹红”的辛苦付出!
材料中“一抹红”的行为付出有哪些重要意义
本课小测
6. 阅读材料，回答问题。
自新冠肺炎疫情发生以来，各级各类志愿服务组织、广大志愿者穿着“红色马甲”积极参与、无私奉献，为打赢疫情防控阻击战贡献了志愿者的力量，彰显了志愿者的担当。他们的行为深深感动了你我，感谢“一抹红”的辛苦付出!
本课小测
材料中“一抹红”的行为付出有哪些重要意义
课堂练习
提示：①有利于树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③有助于增强社会责任感，引导人们服务社会、奉献社会，积极参加社会公益活动。
④有利于传递社会正能量，形成榜样示范作用。
⑤有利于弘扬助人为乐的传统美德，传递温暖。

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