资源简介 (共25张PPT)本册总览八年级上册走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益亲近社会遵德守法学会担当心系家国核心导向:我与社会第一课 丰富的社会生活第一单元 走进社会生活1.我们通过哪些方式感受社会生活?2.感受社会生活有哪些意义?3.个人与社会的关系?4.主要的社会关系有哪几种?自学指导感受社会生活01P2运用你的经验——情境探究李铭是通过什么方式了解社会的?参与社会生活获得了哪些感受?①参与社会实践活动。②进行社会调查。③阅读报纸、收看电视、上网查询、旅游等等。感受到社会生活是绚丽多彩的12走进农村,看到农民在田间辛勤劳作来到工厂,看到工人在有条不紊地工作3步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘4观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪感受社会生活参与社会生活的感受?我们的社会生活绚丽多彩(p3)1、我们可以通过哪些方式了解社会生活 (补充)2、在参与社会生活的过程中,你有何感受?(拓展)①感受到社会生活是绚丽多彩的;②感受到国家正在发生越来越大的变化;③感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识,拓展自己的视野。④感受到自己需要提高与人交往沟通的能力;⑤感受社会的和谐、生活的美好等等。社会实践、社会调查、参观访问、旅游、上网、看报纸杂志、听广播、看电视、参加志愿者活动、与人交流沟通等等。我们的社会生活空间不断延展对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻3. 感受社会生活有哪些意义?①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。你参加过这些活动吗?社会实践看望老人防控疫情志愿活动②会更加关注社区治理,并献计献策。考考你:你了解这些2023年重要的社会事件吗?请你向大家介绍,并说说感受。国家统计局:上半年GDP同比增长5.5%中国新闻网2023-07-17 10:01中国新闻网官方帐号关注中新网7月17日电 7月17日,国家统计局发布上半年中国经济数据。初步核算,上半年国内生产总值593034亿元,按不变价格计算,同比增长 5.5%,比一季度加快1.0个百分点。分季度看,一季度国内生产总值同比增长4.5%,二季度增长6.3%,从环比看,二季度国内生产总值增长0.8%。(中新财经)③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。3.参与社会生活的意义?(P4)①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻;(个人角度)②我们会更加关注社区治理,并献计献策;(社会角度)③我们会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。(国家角度)我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长,走向成熟。我们都是社会的一员02思考:六度空间理论说明了什么问题?社 会 关 系 网(1)个人是社会的有机组成部分如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么由各种大点连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。4.个人与社会的关系是怎样的?(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。我身份大揭秘:我到底是谁?在公交车上在学校在家里在商场里你知道自己在不同场合的身份吗?我们为什么有这些身份?①个人是社会的有机组成部分。(P4)笔记:4. 个人与社会的关系?P4②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(P5)(1)血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。相关链接P5:几种主要的社会关系(2)地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。同乡邻居(3)业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同事血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系,如同乡、邻居等。业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。血缘关系地缘关系业缘关系社会生活中有哪几种主要的社会关系?识别身份张老师—中学的教师姐姐母亲女儿妻子顾客同乡教师同学邻居同事血缘关系血缘关系血缘关系业缘关系业缘关系地缘关系地缘关系业缘关系业缘关系血缘关系我与社会感受社会生活我们都是社会的一员1.社会生活绚丽多彩2.人的身份是在社会关系中确定的,社会关系不同,身份不同。2.感受社会生活的意义1.个人是社会的有机组成部分随堂检测1.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们( )①不同的人在社会关系中的身份不同②我们的社会生活丰富多彩③不同的社会关系决定了不同的身份④每个人都扮演不同的角色A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D体现的是同一个人,①不符合题意2.在家里你是孩子;在学校你是学生;在社区你是居民;在社会你是公民……这说明( )①人的身份是在社会关系中确定的 ②每个身份的角色定位都是一样的③社会关系由血缘确定 ④社会关系不同,我们的身份就不同A.①③ B.②④ C.②③ D.①④D是不一样的,故②说法错误包括血缘关系、地缘关系、业缘关系,故③错误3.军人在边防驻守着国防,保障了整个社会的安宁和祥和;老师在讲台上辛勤耕耘,为未来社会输送栋梁之材;清洁工在马路上挥洒汗水,换来的是环境的清洁与美丽 这说明了( )①每个人在追求自身发展的同时,也为社会贡献着自己的力量②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现③军人、老师、清洁工最重要④我们每个人都是社会的一个成员,每个人的存在都和社会息息相关,不可分割A.①④ B.②③ C.①② D.③④A②说法错误③说法错误 展开更多...... 收起↑ 资源预览