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二　地势西高东低,呈阶梯状分布
重点地图练识图填图 直击重点
1.地势阶梯分界线:
(1)第一、二级阶梯分界线:A昆仑山—B祁连山—C横断山脉。
(2)第二、三级阶梯分界线:D大兴安岭—E太行山—F巫山—G雪峰山。
2.我国地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。
3.各阶梯主要地形:
(1)Ⅰ第一级阶梯:平均海拔在4 000米以上,以高原为主。
(2)Ⅱ第二级阶梯:海拔多在1 000~2 000米,以高原、盆地为主。
(3)Ⅲ第三级阶梯:海拔多在500米以下,以平原、丘陵为主。
基础达标练课时训练 夯实基础
　　暑假期间,家住青岛的琳琳一路向西去青藏高原旅游,采用了“渐进—阶梯”模式。读中国地势三级阶梯分布(36°N剖面图),完成1、2题。
1.琳琳去青藏高原旅游,采用“渐进—阶梯”模式的目的是 (D)
A.抵御恶劣的气候环境
B.躲避山洪暴发等灾害
C.适应当地的交通条件
D.适应海拔的变化
2.琳琳发现图中①是 (B)
A.巫山 B.太行山
C.雪峰山 D.祁连山
3.下列山脉中,既是东西走向,又在第一、二级阶梯分界线上的是 (D)
A.天山 B.祁连山
C.秦岭 D.昆仑山
4.“驴友”出行记
材料一　近年来,由于我国经济发展和人民生活水平的提高,自驾车旅游悄然兴起,东起上海、西连西藏友谊桥的318国道则备受“驴友”的青睐。318国道绵延5 476千米,跨越了我国的三级阶梯,驾车旅游沿途可饱览祖国壮丽的河山,因而这条路被誉为西藏连接上海的“友谊路”、中国人的景观大道。
材料二　快放暑假了,上海的中学生马菁一家三口准备利用假期开车旅游。他们设计了a、b、c三条线路,如下图。
(1)马菁一家位于我国地势的第三级阶梯,该阶梯地形以平原、丘陵为主。
(2)假如马菁一家沿线路a旅游,他们将欣赏到A青藏高原牧草如茵、山巅白雪皑皑的优美景色;若沿线路b旅游,目的地位于我国地势的第二级阶梯,该阶梯地形以高原、盆地为主;若沿线路c旅游,沿途依次经过我国的长江中下游平原和华北平原。
(3)图中a、b、c三条线路中,与318国道相吻合的是a,经过阶梯最少的是c,到达新疆维吾尔自治区的是b。
(4)马菁一家沿318国道旅途中,发现河流大多自西向东流,你能解释原因吗
答:地势决定河流流向,我国地势西高东低,所以河流大多自西向东流。
素养提升练素养提升 迁移思维
　　(2023·毕节期中)下图为从上海出发沿甲、乙、丙、丁四条考察线路示意图,据此完成5、6题。
5.印证了我国的地势“三级阶梯”特点的考察线路是 (C)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.沿乙线路考察不可能经过 (A)
A.东北平原 B.华北平原
C.准噶尔盆地 D.长江中下游平原
　　(2023·贵州遵义质检)读中国地势三级阶梯分布示意图,完成7、8题。
7.下列关于我国地形地势表述正确的是 (A)
A.地势西高东低,呈阶梯状分布
B.受地势影响,大河多向西流
C.地形类型多样,以平原为主
D.山区面积大,利于发展种植业
8.图中字母与地形区对应正确的是 (D)
A.a-华北平原 B.b-四川盆地
C.c-黄土高原 D.d-青藏高原
9.有着“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中正式落成启用,用于探寻宇宙深空的奥秘,下列描述不正确的是 (D)
A.位于云贵高原
B.能带动当地旅游业的发展
C.属于山区
D.位于地势第一级阶梯
10. (2023·贵州黔东南质检)读我国沿北纬32°地形剖面图,回答下列问题。
(1)从图中海拔、地形区可以看出我国地势特征是西高东低,呈三级阶梯状分布。我们家乡贵州位于地势第二级阶梯。
(2)图中A地形区是青藏高原(填名称),本区生态环境脆弱,主要原因是C。
A.深居内陆,降水稀少
B.人口密集,植被破坏严重
C.海拔高,气温低
D.山脉阻挡,水汽难以到达
(3)图中位于我国地势第一级阶梯的地形区是A青藏高原(填字母+名称)。
(4)B山脉为巫山,其以东的地形区地势低平,河湖众多,气候湿润,是我国重要的水田农业区,被称为“鱼米之乡”。
(5)分析这种地势特征对我国农业、交通的影响。(至少两点)
答:中国地势西高东低,大致呈阶梯状分布,并且向海洋倾斜,有利于海洋湿润气流深入内地,形成降水,利于农业生产;这种地势使得我国大河大多自西向东流,沟通了东西交通,加强了沿海与内地的联系;阶梯交界处,河流落差大,水能资源丰富,但地表起伏大,交通不便,高大的山脉阻碍了交通。二　地势西高东低,呈阶梯状分布
重点地图练识图填图 直击重点
1.地势阶梯分界线:
(1)第一、二级阶梯分界线:A 山—B 山—C 山脉。
(2)第二、三级阶梯分界线:D 岭—E 山—F 山—G 山。
2.我国地势特点: ,呈 状分布。
3.各阶梯主要地形:
(1)Ⅰ 阶梯:平均海拔在 米以上,以 为主。
(2)Ⅱ 阶梯:海拔多在 米,以 为主。
(3)Ⅲ 阶梯:海拔多在 米以下,以 为主。
基础达标练课时训练 夯实基础
　　暑假期间,家住青岛的琳琳一路向西去青藏高原旅游,采用了“渐进—阶梯”模式。读中国地势三级阶梯分布(36°N剖面图),完成1、2题。
1.琳琳去青藏高原旅游,采用“渐进—阶梯”模式的目的是 ( )
A.抵御恶劣的气候环境
B.躲避山洪暴发等灾害
C.适应当地的交通条件
D.适应海拔的变化
2.琳琳发现图中①是 ( )
A.巫山 B.太行山
C.雪峰山 D.祁连山
3.下列山脉中,既是东西走向,又在第一、二级阶梯分界线上的是 ( )
A.天山 B.祁连山
C.秦岭 D.昆仑山
4.“驴友”出行记
材料一　近年来,由于我国经济发展和人民生活水平的提高,自驾车旅游悄然兴起,东起上海、西连西藏友谊桥的318国道则备受“驴友”的青睐。318国道绵延5 476千米,跨越了我国的三级阶梯,驾车旅游沿途可饱览祖国壮丽的河山,因而这条路被誉为西藏连接上海的“友谊路”、中国人的景观大道。
材料二　快放暑假了,上海的中学生马菁一家三口准备利用假期开车旅游。他们设计了a、b、c三条线路,如下图。
(1)马菁一家位于我国地势的第 级阶梯,该阶梯地形以 为主。
(2)假如马菁一家沿线路a旅游,他们将欣赏到A 高原牧草如茵、山巅白雪皑皑的优美景色;若沿线路b旅游,目的地位于我国地势的第 级阶梯,该阶梯地形以 为主;若沿线路c旅游,沿途依次经过我国的 平原和 平原。
(3)图中a、b、c三条线路中,与318国道相吻合的是 ,经过阶梯最少的是 ,到达新疆维吾尔自治区的是 。
(4)马菁一家沿318国道旅途中,发现河流大多自西向东流,你能解释原因吗
答:
素养提升练素养提升 迁移思维
　　(2023·毕节期中)下图为从上海出发沿甲、乙、丙、丁四条考察线路示意图,据此完成5、6题。
5.印证了我国的地势“三级阶梯”特点的考察线路是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.沿乙线路考察不可能经过 ( )
A.东北平原 B.华北平原
C.准噶尔盆地 D.长江中下游平原
　　(2023·贵州遵义质检)读中国地势三级阶梯分布示意图,完成7、8题。
7.下列关于我国地形地势表述正确的是 ( )
A.地势西高东低,呈阶梯状分布
B.受地势影响,大河多向西流
C.地形类型多样,以平原为主
D.山区面积大,利于发展种植业
8.图中字母与地形区对应正确的是 ( )
A.a-华北平原 B.b-四川盆地
C.c-黄土高原 D.d-青藏高原
9.有着“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中正式落成启用,用于探寻宇宙深空的奥秘,下列描述不正确的是 ( )
A.位于云贵高原
B.能带动当地旅游业的发展
C.属于山区
D.位于地势第一级阶梯
10. (2023·贵州黔东南质检)读我国沿北纬32°地形剖面图,回答下列问题。
(1)从图中海拔、地形区可以看出我国地势特征是 ,呈三级阶梯状分布。我们家乡贵州位于地势第 级阶梯。
(2)图中A地形区是 (填名称),本区生态环境脆弱,主要原因是 。
A.深居内陆,降水稀少
B.人口密集,植被破坏严重
C.海拔高,气温低
D.山脉阻挡,水汽难以到达
(3)图中位于我国地势第一级阶梯的地形区是 (填字母+名称)。
(4)B山脉为 ,其以东的地形区地势低平,河湖众多,气候湿润,是我国重要的水田农业区,被称为“鱼米之乡”。
(5)分析这种地势特征对我国农业、交通的影响。(至少两点)
答:

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