资源简介

第三章　中国的自然资源
　单元复习整合练
主干大盘点思维导图 扫描考点
真题对点练真题链接 实战演练
自然资源分类及特征
　　(2022·贺州学业考)自然资源是人类赖以生存的物质条件。中国是自然资源大国,种类多,但是分布不均衡。读图,完成1、2题。
1.下列自然资源属于非可再生资源的是 (D)
A.气候资源 B.土地资源
C.森林资源 D.矿产资源
2.图中所示我国自然资源状况,描述正确的是(C)
A.煤炭资源人均占有量超世界平均水平
B.耕地资源人均占有量超世界平均水平
C.水资源人均占有量低于世界平均水平
D.各类资源人均占有量都高于世界平均水平
3.(2022·天水学业考)从保护环境与资源的角度看,下列做法应当提倡的是 (D)
A.废旧电池随意丢弃 B.尽量使用一次性餐具
C.互赠贺卡表达情谊 D.生活垃圾分类处理
　　(2023·烟台学业考改编)目前,我国农村有农民在住房屋顶、农业大棚、草场、水塘等铺设太阳能电池板获取电能,农民既可以自用于生产生活,也可以将多余的电量卖给国家电网。读我国太阳能资源分布图,完成4、5题。
4.太阳能资源属于 (A)
①可再生资源 ②非可再生资源
③新能源 ④常规能源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.读图可知,我国太阳能资源相对丰富的地区是 (B)
①东北平原 ②四川盆地
③内蒙古高原 ④青藏高原
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.(2022·泰安学业考)我国各类能源资源储量丰富,随着经济快速发展,能源需求日益增加。读我国2018年能源生产和消费结构图,判断下列说法错误的是 (C)
A.煤炭一直是我国能源生产与消费的主体
B.煤、石油属非可再生能源,应珍惜和节约使用
C.我国原油生产已能满足消费的需求
D.我国在太阳能、风能等新能源利用方面取得显著进展
土地资源的特点、问题及解决措施
　　(2023·邵阳学业考)下图为我国人均农业用地面积与世界的比较图。读图回答1、2题。
1.如图直接反映出我国 (D)
A.耕地资源总量少
B.草地资源约占世界一半
C.林地资源丰富
D.人均农业用地远低于世界平均水平
2.下列有关我国土地资源现状和利用的叙述,正确的是 (B)
①土地类型齐全,耕地比重大
②草地主要分布在西部干旱、半干旱区
③农耕区加强基本农田保护
④牧区扩大载畜量,增加牧民收入
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
　　(2022·益阳学业考改编)2022年第32个全国土地日宣传主题为“节约集约用地 严守耕地红线”,据材料和漫画回答3、4题。
3.漫画揭示的土地问题是 (B)
A.土地利用率低 B.乱占耕地
C.土地荒漠化 D.耕地污染
4.为“节约集约用地 严守耕地红线”,下列措施可行的是 (C)
①控制城镇建设用地
②开林种田,缓解耕地不足
③加强农田基本建设和保护
④制定法律法规,加强土地资源的管理和保护
⑤多使用农药、化肥,保障农业产量
A.①②③⑤ B.①②③④
C.①③④ D.②③④
水资源的分布特点、问题及解决措施
1.读我国南北方地区水资源和耕地资源比例示意图,下列对我国南北方地区水资源和耕地资源分布特点的描述,正确的是 (D)
A.南方水资源多,耕地多
B.南方水资源少,耕地少
C.北方水资源多,耕地少
D.北方水资源少,耕地多
　　(2023·广东学业考)引汉江水入渭河流域的水利工程——“引汉济渭”,跨黄河、长江两大流域。其主体工程秦岭输水隧洞穿越秦岭,沿线山体岩石坚硬,地质灾害频发,施工难度创造多项世界纪录。下图为“引汉济渭”线路示意图。据此完成2、3题。
2.“引汉济渭”主体工程施工难度大的主要原因是 (D)
A.输水路线长 B.植被分布广
C.沿途水库多 D.地质条件复杂
3.“引汉济渭”工程建设有利于 (D)
①改善渭河流域的生态环境
②解决黄河流域的缺水问题
③减轻汉江流域的洪涝灾害
④缓解渭河流域的缺水状况
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.“水是生命之源”,读图完成下列各题。
(1)图中漫画A反映的主题是水污染;B反映的主题是水浪费。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
(2)我国缺水还受自然因素的影响,要解决水资源时间(季节)分布不均,应采取的方法是C。
A.节约用水 B.跨流域调水
C.兴修水库 D.人工降雨
(3)每年的3月22日为“世界水日”,请你为“世界水日”设计一条宣传语。
答:节约用水,人人有责。
(4)保护水资源重在我们每个人的实际行动,请举出生活中节约用水的金点子。(至少两条)
答:生活用水一水多用、减少使用洗涤剂、宣传节水常识等。
阶段测评　请做“单元测评挑战(三)”
教学总结与教学反思
1.本章教学,授课教师设计让学生动脑和动手参与的课堂问题或者优化提问方式,创设情境,以吸引学生融入课堂。通过分析和判断,把问题逐一解决。学生通过自己动脑分析,得出与课本上相同的结构或结论时,与此同时,也提高了学生的分析能力和应变能力,增强了思维的敏捷性。因此,我们在问题设计的时候,应做到提问“三要”。那就是问题设计要有启发性、针对性和层次性。
所谓启发性,就是要把问题设计成对课堂教学具有承上启下或者铺垫作用,能让学生激发学习兴趣和求知欲的问题。所谓针对性,主要指在问题设计的时候应针对学生的认知水平。教师在组织学生开展课题讨论的过程中,要想发挥主导作用,引发学生进一步思考就需要我们教师提出较深层面的问题,作为讨论的铺垫。所谓层次性,即在提问时,应循序渐进,分设目标,带领学生寻求思路。面对学生难以回答的问题我们应该分化瓦解成若干个小问题,让学生去探讨。
2.教学过程中,要及时了解、掌握和纠正学生在回答问题过程中出现的知识错误疑惑区,引导学生走出争论误区。这一系列过程,调动每一个学生积极性,转变为全体主动学习的局面,达到教学目的。第三章　中国的自然资源
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自然资源分类及特征
　　(2022·贺州学业考)自然资源是人类赖以生存的物质条件。中国是自然资源大国,种类多,但是分布不均衡。读图,完成1、2题。
1.下列自然资源属于非可再生资源的是 ( )
A.气候资源 B.土地资源
C.森林资源 D.矿产资源
2.图中所示我国自然资源状况,描述正确的是( )
A.煤炭资源人均占有量超世界平均水平
B.耕地资源人均占有量超世界平均水平
C.水资源人均占有量低于世界平均水平
D.各类资源人均占有量都高于世界平均水平
3.(2022·天水学业考)从保护环境与资源的角度看,下列做法应当提倡的是 ( )
A.废旧电池随意丢弃 B.尽量使用一次性餐具
C.互赠贺卡表达情谊 D.生活垃圾分类处理
　　(2023·烟台学业考改编)目前,我国农村有农民在住房屋顶、农业大棚、草场、水塘等铺设太阳能电池板获取电能,农民既可以自用于生产生活,也可以将多余的电量卖给国家电网。读我国太阳能资源分布图,完成4、5题。
4.太阳能资源属于 ( )
①可再生资源 ②非可再生资源
③新能源 ④常规能源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.读图可知,我国太阳能资源相对丰富的地区是 ( )
①东北平原 ②四川盆地
③内蒙古高原 ④青藏高原
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.(2022·泰安学业考)我国各类能源资源储量丰富,随着经济快速发展,能源需求日益增加。读我国2018年能源生产和消费结构图,判断下列说法错误的是 ( )
A.煤炭一直是我国能源生产与消费的主体
B.煤、石油属非可再生能源,应珍惜和节约使用
C.我国原油生产已能满足消费的需求
D.我国在太阳能、风能等新能源利用方面取得显著进展
土地资源的特点、问题及解决措施
　　(2023·邵阳学业考)下图为我国人均农业用地面积与世界的比较图。读图回答1、2题。
1.如图直接反映出我国 ( )
A.耕地资源总量少
B.草地资源约占世界一半
C.林地资源丰富
D.人均农业用地远低于世界平均水平
2.下列有关我国土地资源现状和利用的叙述,正确的是 ( )
①土地类型齐全,耕地比重大
②草地主要分布在西部干旱、半干旱区
③农耕区加强基本农田保护
④牧区扩大载畜量,增加牧民收入
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
　　(2022·益阳学业考改编)2022年第32个全国土地日宣传主题为“节约集约用地 严守耕地红线”,据材料和漫画回答3、4题。
3.漫画揭示的土地问题是 ( )
A.土地利用率低 B.乱占耕地
C.土地荒漠化 D.耕地污染
4.为“节约集约用地 严守耕地红线”,下列措施可行的是 ( )
①控制城镇建设用地
②开林种田,缓解耕地不足
③加强农田基本建设和保护
④制定法律法规,加强土地资源的管理和保护
⑤多使用农药、化肥,保障农业产量
A.①②③⑤ B.①②③④
C.①③④ D.②③④
水资源的分布特点、问题及解决措施
1.读我国南北方地区水资源和耕地资源比例示意图,下列对我国南北方地区水资源和耕地资源分布特点的描述,正确的是 ( )
A.南方水资源多,耕地多
B.南方水资源少,耕地少
C.北方水资源多,耕地少
D.北方水资源少,耕地多
　　(2023·广东学业考)引汉江水入渭河流域的水利工程——“引汉济渭”,跨黄河、长江两大流域。其主体工程秦岭输水隧洞穿越秦岭,沿线山体岩石坚硬,地质灾害频发,施工难度创造多项世界纪录。下图为“引汉济渭”线路示意图。据此完成2、3题。
2.“引汉济渭”主体工程施工难度大的主要原因是 ( )
A.输水路线长 B.植被分布广
C.沿途水库多 D.地质条件复杂
3.“引汉济渭”工程建设有利于 ( )
①改善渭河流域的生态环境
②解决黄河流域的缺水问题
③减轻汉江流域的洪涝灾害
④缓解渭河流域的缺水状况
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.“水是生命之源”,读图完成下列各题。
(1)图中漫画A反映的主题是 ;B反映的主题是 。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
(2)我国缺水还受自然因素的影响,要解决水资源时间(季节)分布不均,应采取的方法是 。
A.节约用水 B.跨流域调水
C.兴修水库 D.人工降雨
(3)每年的3月22日为“世界水日”,请你为“世界水日”设计一条宣传语。
答:
(4)保护水资源重在我们每个人的实际行动,请举出生活中节约用水的金点子。(至少两条)
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