初中生物学人教版(新课程标准)(2024)七年级上册 1.2.1学习使用显微镜(第1课时)课件(23页ppt)+视频素材

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初中生物学人教版(新课程标准)(2024)七年级上册 1.2.1学习使用显微镜(第1课时)课件(23页ppt)+视频素材

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(共23张PPT)
新人教版七年级上册
生命观念
科学思维
探究实践
态度责任
核心素养为宗旨 学习主题为框架 内容聚焦大概念 学习过程重实践
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
(第1课时)
思考:下面的图都是我们观察到的物体,但是观察过程有什么区别?
科学.技术.社会:
宏观世界:用肉眼直接观察;微观世界:借助显微镜等工具观察
洋葱根尖
洋葱根尖细胞
番茄果肉
番茄果肉细胞
宏观世界
微观世界
显微镜——开启微观世界的大门
一 、工欲善其事必先利其器:显微镜的发展历程
16世纪末:诞生放大30倍的显微镜
荷兰眼镜商人:制造简单的显微镜,由三个管组成,其中两个是套管,可以滑进做为外管的第三个管内。用光线照明,放大倍数只有10—30倍,可以观察一些小昆虫,如跳蚤等。
一 、工欲善其事必先利其器:显微镜的发展历程
1665年:诞生放大140倍的光学显微镜——观察到细胞
英国物理学家罗伯特.虎克:用研制出能放大140倍的光学显微镜,并第一次去观察软木薄片,看到一种中空的小室结构,称为“细胞”。
一 、工欲善其事必先利其器:显微镜的发展历程
19世纪30年代:诞生放大千余倍数的光学显微镜
进一步完善,其利用光学原理,把肉眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。能放大千余倍。按使用目镜的数目,可分为三目、双目和单目显微镜。
一 、工欲善其事必先利其器:显微镜的发展历程
20世纪30年代:诞生电子显微镜
用高速运动的电子束代替光线,放大倍数可达几十万倍,能观察到细胞的更细微的结构
一 、工欲善其事必先利其器:显微镜的发展历程
20世纪80年代:诞生激光扫描共聚焦显微镜和扫描隧道显微镜等
激光扫描共聚焦显微镜:可以对半透明物体进行三维扫描,在利用计算机进行信息处理,形成图像;还能实现对活细胞进行较长时间的观察。
一 、工欲善其事必先利其器:显微镜的发展历程
20世纪80年代:诞生激光扫描共聚焦显微镜和扫描隧道显微镜等
扫描隧道显微镜:能看到组成物体的原子水平。
1993年,我国科学家操纵硅原子,写出“中国”两字。
单目显微镜
双目显微镜
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目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
转换器
物镜
载物台
通光孔
遮光器
压片夹
镜筒
镜壁
反光镜
移动手轮
15
底光源
开关及光源调节按钮
二、光学显微镜的结构及作用
认一认:结合教材和下图,辨认显微镜的结构。
二、光学显微镜的结构及作用
观察和思考:放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物象。如果把两个放大镜相隔一定的距离放在一个硬壳子筒中,就能放大更大的倍数。凸透镜组合会增加放大倍数,这是制作显微镜的一个基本原理。结合教材,观察显微镜的结构,思考这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构?
目镜和物镜
二、光学显微镜的结构及作用
目镜和物镜
(1)结合显微镜的结构,描述目镜和物镜的位置?
目镜在最上端;物镜安装在转换器上
(2)观察左图的目镜和物镜,他们的结构有什么明显的区别?
目镜无螺纹;物镜有螺纹
(3)图中的目镜和物镜的放大倍数分别是多少?
目镜:12.5X 物镜:10X
观察并比较:观察目镜和物镜的结构图,分析目镜和物镜放大倍数与长短的规律。
目镜越长,放大倍数越小
物镜越长,放大倍数越大
二、光学显微镜的结构及作用
目镜和物镜
观察并分析:在使用显微镜时,如果想更换目镜和物镜的倍数,如何操作呢?
(1)如何改变显微镜中目镜的倍数?
(2)如何改变显微镜中物镜的倍数?
直接取下原目镜,再安装改变倍数的目镜
转动转换器,改变物镜的倍数
二、光学显微镜的结构及作用
目镜和物镜
观察并分析:假如目镜是10X,物镜是40X,此时显微镜的放大倍数是多少倍?
10×40=400X
40X
125X
500X
二、光学显微镜的结构及作用
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数
观察并分析:结合以下显微镜的放大倍数及观察的细胞情况,思考问题。
40X
125X
500X
显微镜的放大倍数越大:看到的细胞体积 ,看到的细胞数目 ,看到的视野范围 ,
看到的视野亮度 。
越大
越少
越小
越暗
二、光学显微镜的结构及作用
显微镜的放大倍数
观察并比较:观察粗准焦螺旋和细准焦螺旋的操作,分析在单目显微镜和双目显微镜中现象的异同。
二、光学显微镜的结构及作用
粗准焦螺旋和细准焦螺旋
二、光学显微镜的结构及作用
粗准焦螺旋和细准焦螺旋
观察并比较:观察粗准焦螺旋和细准焦螺旋的操作,分析在单目显微镜和双目显微镜中现象的异同。
相同点:调节焦距;顺下逆上;调节细准焦螺旋使物象更加清晰
不同点:单目显微镜中调节焦螺旋使镜筒升降从而改变焦距;双目显微镜中调节焦螺旋使载物台升降改变焦距。
焦距
观察并分析:观察转换器的操作,分析转换器的作用。
安装物镜,转动转换器改变物镜的倍数
二、光学显微镜的结构及作用
转换器
提示:不要用手扳镜头来转换物镜,更不能用手触摸镜头的镜片部分。目的是为了不损坏镜头和污染镜片。
压片夹
用于固定玻片标本
通光孔
载物台中央的小孔,大小一定,位置固定
载物台
防止玻片标本等观察的材料
二、光学显微镜的结构及作用
载物台、压片夹、通光孔
观察并分析:观察遮光器的操作,分析单目显微镜和双目显微镜的遮光器的作用。
二、光学显微镜的结构及作用
遮光器
观察并分析:观察遮光器的操作,分析单目显微镜和双目显微镜的遮光器的作用。
遮光器上有大小不同的光圈,转动遮光器可以使不同的光圈对准通光孔,从而可以控制光线的多少。
外界光线强使用 ,外界光线弱使用 。
大光圈
小光圈
二、光学显微镜的结构及作用
遮光器
光圈
显微镜
显微镜的发展历史
光学显微镜:单目显微镜和双目显微镜
认识单目显微镜和双目显微镜的结构
认识单目显微镜和双目显微镜的结构的作用
认识目镜和物镜的作用
认识粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用
认识转换器的作用
认识载物台、压片夹、通光孔的作用
认识遮光器的作用
三、课堂总结
1.使用显微镜观察细胞时,在光线适宜条件下为了让物像更清晰,应调节的结构是( )
A.遮光器 B.粗准焦螺旋 C.反光镜 D.细准焦螺旋
2.显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于单目显微镜及双目显微镜的说法不正确的是(   )
A.换用高倍物镜后,视野中细胞数目减少
B.转动粗准焦螺旋,它们升降的结构一样
C.物镜和目镜起放大倍数的作用
D.它们都可以通过转动转换器改变物镜的倍数
D
B
四、课堂练习

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