资源简介

(共32张PPT)
（部编版）七年级
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道德与法治
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
3.1做个追梦少年
新知导入
视频：桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人”
有梦想
就有希望
思考:少年的你有梦想吗？
学习提纲
请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。
1.什么是梦想？梦想有什么作用？
3.少年的梦想有什么特点？
2.少年为什么要有梦想（梦想的重要性）
探究新知
生活观察
小分享：
你的梦想是 。
是什么契机让你产生这个梦想？
梦想还是要有的
万一实现了呢
探究新知
也许你的梦想是 ……
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教 师
探究新知
也许你的梦想是 ……
探究新知
也许你的梦想是 ……
探究新知
1.梦想的含义AP17
梦想是人们对未来美好生活的愿望
探究新知
曾经有人说：...
有梦想，就会有希望。
如果不能实现，梦想还有意义吗？
探究新知
桂海潮的发小尹成程说，小时候，桂海潮也和他一起疯玩，也会在插卡学习机上玩游戏。小学时，他们学习都差不多，上初中时，桂海潮开始努力一些了，周末玩得少了，到高中时就更刻苦了。更刻苦”的原因，是他有了梦想。因为一个人——杨利伟。
是什么促使桂海潮变了
因为杨利伟等登空使桂海潮树立了飞向太空的梦想，梦想激发了他学习的动力。
探究新知
北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。
编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
探究新知
斯库林：“他是一个完美的偶像，我想和他（菲尔普斯）一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 ……希望借此去改变新加坡的体育文化。”
菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”
思考：是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？
(1)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(对个人）
探究新知
寻梦篇：人类从远古开始就从未停止造梦
我们有“上天”的梦想
火箭
我们有“下海”的梦想
潜水艇
我们有“飞毛腿”的梦想
动车
人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
探究新知
莱特兄弟潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍；制作了两百多个机翼模型，进行上千次风洞试验；研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑翔飞行，最终实现了飞行的梦想。
为人类插上翅膀的莱特兄弟
故事分享
探究新知
我们人类从远古开始就从未停止造梦，
比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿______；
有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿_____________________
由此可以看出，梦想还有什么意义？
(2)有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。（对人类）
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
天眼
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
探究新知
★2、为什么少年要有梦想？（梦想的意义）P17
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就会有希望。
④因为有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。
笔记落实
探究新知
少年有梦想
探究新知
阅读教材P18页的材料，思考以下问题：
中国杂交水稻之父
袁隆平
我有两个梦想，
一个是禾下乘凉梦，
一个是杂交稻覆盖全球梦
1.结合材料，袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
2.袁隆平的追梦故事给了你什么启示？
探究新知
“志不立，天下无可成之事”
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
少年的梦想，与个人志向紧密相连。
我们要早立志，立大志，立长志。
启示
探究新知
阅读感悟
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；
志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
探究新知
高二那年，桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船成功发射的消息，那一天，中国飞天第一人杨利伟和载人航天梦，强烈地拨动了这个少年的心弦。 从6岁开始在山坡上放牛牧星的少年，心中自此种下了一颗航天梦的种子。
桂海潮梦想具有哪些特点？
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
探究新知
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
什么是中国梦
实现中华民族伟大复兴
中国梦的基本内涵
国家富强
民族振兴
人民幸福
如何实现“中国梦”
①必须走中国道路；
②必须弘扬中国精神；
③必须凝聚中国力量。
探究新知
无论对于国家、社会还
是个人，梦想都是保持生 机、激发活力的源泉。
探究新知
3.少年梦想的特点
（1）少年的梦想，与个人志向紧密相连
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
110秒回顾中国载人航天征程致敬中国航天人!
探究新知
课堂小结
3.1做个追梦少年
有梦就有希望
意义
特点
热情勇气
进步发展
与人生目标紧密相连
与时代脉搏紧密相连
与中国梦紧密相连
梦想
是什么
为什么
怎么做
课堂练习
1.“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”下列对此认识正确的是（ ）
A.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B.实现每个少年的梦想也就实现了中国梦
C.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
D.梦想是对未来美好生活的愿望，是我们前进的动力
C
课堂练习
　2.唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明（ ）
A．有梦想就有前行的力量 B．唱歌，是梦想与现实之间的桥梁
C．梦想与现实是有差距的 D．只要有梦想，就能成就精彩人生
A
课堂练习
3.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ）
A．努力是梦想与现实之间的桥梁
B．个人的生存和发展离不开社会
C．少年的梦想与中国梦密不可分
D．梦想是对未来美好生活的愿望
C
课堂练习
4．小时候，航天员桂海潮就有飞上太空的梦想。他通过不断地努力，用一张张奖状换来一张圆梦的船票，从云南小城飞向星辰大海，把自己热爱的科研工作搬到了浩瀚无垠的太空上。这对青少年健康成长的启迪有（ ）
①梦想能激发对生命的勇气，有梦想就有希望
②梦想与现实之间有一定差距，有时不切实际
③梦想与人生目标相连，为成长指明前进方向
④少年有梦更要付诸行动，梦想的实现需要努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
5．（2024·江苏苏州·中考真题）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ）
A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法
C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想
【答案】D
【详解】本题考查实现梦想。
D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意；
ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意；
故本题选D。
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