资源简介

(共39张PPT)
（部编版）七年级
上
道德与法治
1.1奏响中学序曲
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
思考：决定桂海潮人生重大轨迹的事情是什么？
出生在云南省施甸县一个普通的农村家庭，从6岁起，每天放学后不仅要放牛，还要干农活。深知读书可以改变命运的他，在校一直刻苦学习，但没有什么“天赋异禀”之处。据他的发小说：“那时候，桂海潮也和我们一起疯玩，也会在插卡学习机上打游戏。”
直到高二那年，桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船成功发射的消息，那一天，中国飞天第一人杨利伟和载人航天梦，强烈地拨动了这个少年的心弦，从此后打游戏的队伍里再也没有他。
高考结束后，桂海潮以第一志愿考入了北航宇航学院飞行器设计与工程专业。
新知导入
人物档案
北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师
神舟十六号乘组航天员
中国空间站的首位载荷专家
中国首位戴眼镜执行飞行任务的航天员
中国史上最年轻的航天员
新知导入
桂海潮：小镇青年终圆梦
思考：桂海潮的故事给你什么启示？
新知导入
探究新知
第一部分：
开学第一课
活动一：
探究新知
做品德高尚
有修养之人
做尊法学法
用法守法之人
探究新知
道德与法治学什么？
道德（正确的价值观、人生观）
心理健康（阳光心态，适应社会）
法律（遵守社会规则底线）
国情（参与社会生活，承担社会责任）
道德与法治
探究新知
探究新知
原教材：四个单元，共10课，21框
探究新知
新教材：四个单元，共13课，26框
探究新知
生命
梦想
成长
人生
第一单元：少年有梦
第二单元：成长的时空
第三单元：珍爱我们的生命
第四单元：追求美好人生
探究新知
这门课程就是教会我们“做人”的
分数可以低人一等，但做人不能低人一等
探究新知
学道德与学道德与法治课的原因法治课的原
（ 为什么要学好《道德与法治》？学道德与
（1）立德树人树立正确的世界观
（2）规范个人行为，学会与他人相处
（3）关心国家大事，看懂热点新闻
（4）考试的需要，应对从容应对中考
认识道德与法治
探究新知
人生成长的必修科目
1-6年级
道德与法治
7-9年级
道德与法治
中考科目
思想政治
高考科目/
合格性考试
大学必修课：
思想道德修养与法律基础
公德教育、遵纪守法
小学
初中
高中
大学
社会
认识道德与法治
探究新知
学习要求
多思：上课认真听讲
多说：上课积极发言
多写：按时完成作业
要听：上课认真听讲
要记：完整做好笔记
要问：不懂勇于开口
春眠不觉晓，上课别迟到。
夜来风雨声，作业按时交。
笔记加检测，态度很重要。
探究新知
课堂要求
课前要求
1.做好课前预习，把疑难点标记出来；
2.提前把课本拿出来，老师到教室之前课代表领读课本知识。
课中要求
1.认真听讲，不吵闹、不做与课堂无关的事情；
2.积极发言、做好笔记、不懂就问，身体有不适要及时报告老师。
课后要求
1.按时、独立完成作业；
2.及时复习学过的知识点，遇到不懂的难题及时去问老师或者同学；
3.老师每周会抽背一次，同学们要做好准备，抽背不合格的会有小小的惩罚。
探究新知
活动二：
第二部分：
新课教学
自主学习
要求：阅读教材P-5，在课本上标记问题要点。(3分钟)
新的起点，“新”在何处？
新初中阶段为我们提供了哪些新机会，提出了哪些新挑战
初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值
如何面对初中生活的各种可能与挑战
探究新知
告别小学，走进中学学校，开启我们人生的新篇章！
新环境 新身份
跨进中学校园，我们有了一个新的身份----中学生！
探究新知
新环境 新身份
新学校
新同学
新教室
新老师
探究分享
“中学生活”之初体验
思考、讨论、回答：
说说初中生活与小学相比有哪些变化？
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇、兴奋、激动、喜悦、期待；紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑……
新感受
新变化
学习科目增多了；
作业增多了；
学习难度加大了；
自主管理的要求高了；
社团活动更丰富了……
探究新知
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地？
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
我们对新生活充满了期待！
同学
环境
老师
课程
新
新身份
中学生
新的开始
探究新知
你知道哪些人物的中学时代故事呢？与大家分享一下吧！
“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。在我求学经历中，有12位老师对我帮助最大，而中学老师就占了7位！”
我很喜欢当年中学老师的一句教导：“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要，它是精神的灵魂和支柱。在中学时代，我确立了的理想和梦想！
钱学森：国家杰出贡献科学家、火箭之父、导弹之父
钟南山：共和国勋章、呼吸病学专家、工程院院士
思考并回答：先猜猜这两位人物是谁，然后结合他们的回忆，谈谈中学时代的重要性。
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
探究新知
瓦特在中学时代就善于观察，也因此他能改进蒸汽机；
爱因斯坦在中学时代就善于思考，他就“学习知识，要思考、思考、再思考”。
周恩来总理在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
名人名事
探究新知
初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
身心不断发展
自我意识觉醒
思维、理解提高
生活经验丰富
探寻生命的奥秘
主动发现和认识自己
认识世界更具体、深入
磨砺意志、品格
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
探究新知
（1）是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
（2）为我们的发展提供了新的机会
（3）对我们的成长提出了新的要求
（4）对我们的人具有独特的价值
重要
时期
拔节孕穗期
探究新知
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
(家庭、学校、社会)
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在集体生活，我们涵养品格，发展性，提升自我。
4.初中阶段对我们的人生有何重要性？
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
初中阶段对我们成长提出了新的要求。
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
探究新知
探究新知
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。
积极追求进步，确立更高的发展目标。
在担当中历练，在尽责中成长。
努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
5.我们应该怎样积极应对初中生活的各种可能与挑战
相关链接
人生万事须自卫，跬步江山即寥廓
中国共产党是先锋队
共青团是突击队
少先队是预备队
人生三部曲
入队
入团
入党
拓展空间
结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情；
01
与父母进行一次沟通听听他们的期待；
02
思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？
03
收集有关于梦想的诗词或名人名言。
04
新知拓展
总书记寄语青年
课堂小结
奏响中学序曲
1.为什么说中学生活是我们的新起点？
2.中学生活具有的意义。
3.我们应该怎样度过中学生活？
课堂练习
1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
C
课堂练习
2.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是
A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了
B.进入一个好的学校等于成功了一半
C.要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基
础
D.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
C
课堂练习
3.金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该
①积极参加集体活动，丰富我们的个性
②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务
③确立新的目标，不断超越自我
④积极参加社团活动，发展兴趣爱好
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
B
课堂练习
4.晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
C
课堂练习
5.中学时代是人生发展的一个新阶段。进入中学,我们开始（ ）
①深入探寻生命的奥秘
②讲究卫生、注意安全
③主动发现和认识自己
④思考生活的意义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑