资源简介

(共26张PPT)
统编2024七上道法同步精品课件
人教版七年级上册
人教2024新版七上道法同步精品课件
5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
第二单元 成长的时空
成长的时空
单元核心素养
1
幸福和睦的家庭
4
2
让家更美好
家的意味
1
和谐的师生关系
5
2
珍惜师生情谊
走进老师
1
友谊之树常青
6
2
交友的智慧
友谊的真谛
政治认同：理解中华优秀传统文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
道德修养：感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长；践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员。
健全人格：具有良好的沟通能力，建立同学间的友谊；真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神；能够建立良好的同伴关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神；
责任意识：学生能够关心集体，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神；自觉分担家庭责任。能够建立良好的师生关系、亲子关系。
知识构建
1
在集体中成长
7
2
共建美好集体
集体生活成就
新课导入
【你知道“她”是谁吗？】
政
治
认
同
02
了解教师的职业特点，认同尊师重教的中华民族优秀传统文化。
03
理解教师对人类文明传承发挥着重要作用。
01
理解中华文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌、礼义的荣辱观念。
核心素养目标
道
德
修
养
04
理解教师对我们成长发挥不可替代的作用，形成尊重老师的情感。
要求：阅读教材P34-37，在课本上标记问题要点。（3分钟）
教师的职业特点？
A
教师对人类文明延续有何作用？
B
教师在我们成长过程中发挥着什么作用？
C
自主学习
【议题一】——了解教师职业
【环节一】——探究教师职业使命
知识理解
问题：你从“故事和名言解读”中，体会到教师职业有何特点？
“师者，所以传道受业解惑也。”
——韩愈
“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。
“授业”，传授基础知识与基本技能。
“解惑”，学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
相关链接
人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”学生是“千学万学，学做真人”。
春秋时的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十ニ人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
【环节二】——探究教师法定职责
知识理解
问题：阅读上述信息，你对教师的职责有何认识？
【议题一】——了解教师职业
《中华人共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
【环节三】——探究教师的时代性
知识理解
问题：视频和段子，对你
认识新时代教师有何启示？
【议题一】——了解教师职业
【万能的老师】
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
新时代，好老师的标准
笔记梳理
1.教师的职业特点？
教师是履行教育教学职责的专业人员。
1
2
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3
【环节一】——教师对人类文明传承的作用
知识理解
问题：观看视频，分析教师对人类文明的延续和传承发挥着怎
样的作用？
【议题二】——教师的作用的不可替代
在中国，孔子被称为“至圣先师”。两千多年来，孔子的思想光芒始终浸润着中国人的精神世界、处世价值与生活方式，它从中国传播到东亚和亚洲其它地区，再传向欧洲和世界，成为人类文明和世界文化的一个重要源流。启蒙运动的思想泰斗伏尔泰对孔子推崇备至，他在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔子曾对世界宣布了更有用的真理——己所不欲，勿施于人。”
笔记梳理
2.教师对人类、国家文明的传承发挥着怎样的作用？
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
1
2
【环节二】——教师对个人成长的作用
知识理解
问题：你同意上述观点吗？说说你的理由。
【议题二】——教师的作用的不可替代
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
笔记梳理
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
3.老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？
1
2
阅读感悟
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生有一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”
笔记梳理
4.教师有何作用？
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（对学生）
1
2
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（对人类、国家）
阅读感悟
教育家精神
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。
●心有大我、至诚报国的理想信念｜●勤学笃行、求是创新的躬耕态度●言为士则、行为世范的道德情操｜●乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
●启智润心、因材施教的育人智慧｜●胸怀天下、以文化人的弘道追求
课堂总结
走近老师
教师的职业特点？
教师对人类、国家文明的传承发挥着怎样的作用？
老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？
教师有何作用？
课堂练习
1.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（ ）
A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
D
课堂练习
2.下列名言最能体现教师职业特点的是（ ）
A．师者，所以传道授业解惑也
B．三人行，必有我师焉
C．谈笑有鸿儒，往来无白丁
D．或为出师表，鬼神泣壮烈
A
课堂练习
3.随着电影《我本是高山》的热映，“燃灯校长”张桂梅的事迹又一次感动我们。张桂梅老师像“大山里的一盏灯”,燃亮了女孩们的梦，点亮了孩子们的理想之光。从中我们可以感受到张桂梅老师（ ）
①承担着教书育人的重要使命
②具有不断创新创造的精神
③有坚定理想信念和仁爱之心
④是学生成长道路上的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
4.党的二十大代表、“时代楷模”张桂梅曾对学生说：“我从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到学生健康成长，好好读书，好好做人。”从张老师这句话里我们感受到（ ）
A．教师承担着教书育人的重要使命
B．尊师重教是中华民族的传统美德
C．教师和学生相互交流、教学相长
D．教师的工作理念和方式发生变化
A
课堂练习
5.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪式好老师”系列活动“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了（ ）
A．做好老师，要有理想信念 B．做好老师，要有教育情怀
C．做好老师，要有扎实学识 D．做好老师，要有仁爱之心
D
谢谢
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