人教版初中物理九年级全一册第16章第4节变阻器(共23张PPT)

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人教版初中物理九年级全一册第16章第4节变阻器(共23张PPT)

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(共23张PPT)
变阻器
思考问题(1)
怎样改变台灯的亮度呢?
请从以下身边器材中选择合适器材设计实验,要求灯泡的亮度可调。
器材:干电池、小灯泡、塑料直尺、铅笔芯、三角板、橡皮、小铁夹、导线若干。
实验总结
当铅笔芯接入电路中的长度变短时,灯泡亮度 ,说明通过灯泡的电流 。
回答:
变小
当铅笔芯接入电路中的长度变长时,灯泡亮度 ,说明通过灯泡的电流 。
变大
变亮
变暗
思考问题(2)
在这个实验中,是什么原因引起了电流变化?
用笔心来改变接入电路中的电阻有怎样的缺点呢?
滑动变阻器
电阻箱
电位器
一、变阻器
1、原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻。
2、常见类型:滑动变阻器、电位器、电阻箱。
二、 滑动变阻器
1、构造:
表面涂有绝缘漆的电阻丝
瓷筒
金属滑片P
金属杆
支架
A、B、C、D:接线柱
2、结构示意图:
3、元件符号:
4、铭牌上标有“20Ω 2A”,其含义是什么?
20Ω 2A
滑动变阻器的最大阻值是20Ω,允许通过的最大电流是2A。(否则会烧坏变阻器)
实验:练习使用滑动变阻器
要求: 用滑动变阻器改变灯泡的亮度,电流表测量灯泡的电流。(电流表接0-3A的量程)
A
B
C
D
实验:练习使用滑动变阻器
要求: 用滑动变阻器改变灯泡的亮度,电流表测量灯泡的电流。 (电流表接0-3A的量程)
A
B
C
D
B
D
A
P
D
A
B
C
C
接法一:将接线柱AC接入电路
思考:如何增大接入电路中的电阻?
A、滑片向左移
B、滑片向右移
答案:B
B
D
A
P
D
A
B
C
C
接法二:将接线柱AD接入电路
思考:如何增大接入电路中的电阻?
A、滑片向左移
B、滑片向右移
答案:B
B
D
A
P
D
A
B
C
C
接法三:将接线柱BC接入电路
思考:如何增大接入电路中的电阻?
A、滑片向左移
B、滑片向右移
答案:A
接法四:将接线柱BD接入电路
思考:如何增大接入电路的电阻?
A、滑片向左移
B、滑片向右移
B
D
A
P
D
A
B
C
C
答案:A
总结:滑动变阻器的使用方法
(1)要与被控制的电路串联;
(2)接线柱选择:“一上一下”;
(3)使用前,应将滑片置于阻值最大端。(目的:保护电路)
三、变阻器应用
调光台灯
调温电熨斗
调速风扇等
1、如下图所示,当变阻器的滑片P向左移动时,都能使电路中的电流变大的是 ( )
(A)甲和乙 (B)丙和丁
(C)甲和丙 (D)甲和丁
A
B
C
D
P

A
B
C
D
P

A
B
C
D
P

A
B
C
D
P

D
巩固训练
2、一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字样,它的意思是指 ( )
D
A、滑动变阻器的最小阻值为20Ω,允许通过的最大电流是1A。
B、滑动变阻器的最小阻值为20Ω,允许通过的最小电流是1A。
C、滑动变阻器的最大阻值为20Ω,允许通过的最小电流是1A。
D、滑动变阻器的变阻范围是0—20Ω,允许通过的最大电流是1A。
巩固训练
3、下图为用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路,要求滑片P向右移动时,电流表示数变大,灯泡变亮,请将电路连接完整。
巩固训练
总结: 第4节 变阻器
一、变阻器
1 原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度,从而改变接入电路中的电阻。
2、常见类型:滑动变阻器、电位器、电阻箱。
二、 滑动变阻器
1、构造:电阻丝、瓷筒、滑片、金属杆、接线柱、支架。
2、结构示意图:
3、元件符号:
4、使用:(1)串联接入电路中。
(2)连接“一上一下”两个接线柱。
(3)在闭合开关前,应将滑片置于阻值最大端。
(4)不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。
三、变阻器的应用

作业:P71
动手动脑学物理:1、2题

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