川教版(2024)三年级上册信息科技 1.3树立正确在线观念 课件(共11张PPT)

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川教版(2024)三年级上册信息科技 1.3树立正确在线观念 课件(共11张PPT)

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(共11张PPT)
三年级上册
树立正确在线观念
新课导入
数字世界中的我们是如何被区分和记住的呢 我们又该如何确保安全、文明、健康地开展在线学习和生活呢
在数字世界里,我们要树立正确的在线观念,让我们一起来探讨学习吧!
开动脑筋,想一想:
在现实世界里,我们可以通过姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码等个人身份信息来区分和记住他人。想一想,在数字世界里我们是通过什么方式来区分和记住他人的呢
新课导入
数字身份是在线社会中用于识别和验证个人身份的数字信息。
小知识
在数字世界里,我们同样拥有特有的账号、密码等个人信息。这些信息共同构成了我们的数字身份,成为我们在数字世界里的独特标识。
个人身份信息
个人身份信息
账号:sc****
密码:******
IP地址:192.168.0.1
上网记录:*年*月*日13:00访问
浏览中国航天……
认真思考,比一比
现实身份和数字身份都是让他人区分和记住我们的标识我们来比一比它们的异同吧!
现实身份
数字身份
1. 由姓名、出生日期、身份证号等个人信息组成
2. 通常通过身份证、护照等物理证件来证明
3.需要携带身份证明到现场进行验证,过程相对烦琐
1.除了现实身份包括的信息,还包括在线活动记录等数字痕迹
2.通常通过账号、密码、面部识别等数字化的方式来验证和确认
3.通过在线平台、手机应用等进行验证,更加便捷和高效
……
1.都是唯一且不可重复的
2.都需要进行身份认证以确认其真实性
3.都涉及个人隐私保护问题
……
1. 由姓名、出生日期、身份证号等个人信息组成
2. 通常通过身份证、护照等物理证件来证明
3.需要携带身份证明到现场进行验证,过程相对烦琐
……
不同之处
不同之处
不同之处
数字身份与现实身份虽然存在明显的不同之处,但它们在身份认证、隐私保护等方面也有着相同之处。在数字化时代,我们需要更加重视数字身份的管理和保护,确保其在网络空间的安全性。
小知识
体验探索,试一试
新知讲解
在开展在线学习和生活时,注册账号和设置密码是我们建立数字身份的第一步。请选择一个在线平台尝试建立自己的数字身份吧!
爷爷,注册账号时需要设置密码,我该如何设置呢
体验探索,试一试
新知讲解
设置密码时,应避免使用生日、电话号码等个人信息,或者其他容易被猜测到的字符。建议使用包含多种字符类型(如大小写字母、数字和特殊符号等)且长度较长的密码。
注册账号时,通常需要提供一些基本的个人信息,如姓名、邮箱地址或手机号码等,这些信息用于与我们的身份相关联。密码是账户的安全保障,用于验证我们的身份,确保只有我们本人能够访问和操作该账户。设置一个安全等级高的密码对于防止账号被盗用十分必要。
小知识
集思广益,说一说
不要着急,先了解《新时代青少年网络文明公约》,确保安全、文明、健康上网,才能享受愉快的在线时光。
创建账号、密码后,我就可以开始享受在线生活了,真开心!
集思广益,说一说
集思广益,说一说
请你对照《新时代青少年网络文明公约》,说一说如何做到安全上网、文明上网、健康上网。
在线生活
安全
文明
健康
不随意提供个人信息
谨慎与陌生人交流
不下载不明文件
······
遵守网络道德规范
不造谣不传谣
尊重知识产权
······
控制上网时间
保证正确姿势
学会辨别网络信息
······
请与家人分享你对数字身份的理解,并一起探讨如何确保安全、文明、健康地上网。
巩固拓展,练一练
三年级上册
下课啦!再见!

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