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五年级答案
一、（每空 2分，共20分）
氮气 氧气 2 . 生物 非生物 3. 良导体、不良导体 4 . 骨架 船舱 5 .生物 矿产
二、（每题 3分，共 30 分）
6.B 7. C 8. A 9.C 10.B 11.C 12. B 13.C 14. A 15. B
三、（每题2分，共20分）
16 × 17 × 18 × 19 √ 20 × 21 √ 22× 23 × 24√ 25 √
四、综合与应用（ 共30分 ）
26.（每连一项2分，共12分）
船舱分隔 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
27.（每空2分，共10分）
（1）A（2）热对流、热辐射、热对流（3）良导体
28.（每空2分，共8分）
（1）生产者 藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼
（2）大量增加
（3）逐渐减少 （ 大量减少 甚至灭绝） 答案合理即可学 校
班 级
姓 名
通河县2023—2024学年度第二学期期末
学情质量监测五年级科学学科试题
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、填空题（每空 2分，共20分）
1空气是混合物，（ ）和（ ）是空气的主要成分。
2.群落里各种（ ）与环境中的（ ）相互联系、相互影响，构成一个整体。
3.不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体成为热的 （ ）；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的 （ ）。
4.现代轮船有（ ）、（ ）等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。
5.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了（ ）、（ ）和能源等多种资源。
二、选择题（每题 3分，共 30 分）
6.下列物体在水中会下沉的是( )。
A.竹竿 B.铝箔纸 C.泡沫塑料
7.处理废旧的玻璃、金属、纸和塑料，最好的环保方法是( )。
A. 丢到垃圾桶 B. 焚烧 C. 回收利用
8.回顾我们学过的测量气温的知识，测量气温时，我们应该把温度计放在( )。
A. 树荫下通风处 B. 阳光下 C.教室里
9.把船首设计成( )，可以减小船在水中行驶时水对船的阻力。
A.圆形 B.方形 C.尖形
10.在水中和陆地上搬起同一块石头，在哪里省力 ( )。
A.在陆地上省力 B.在水中省力 C.在哪都一样
11.把三杯等量的水分别放在下列三个地方，其中放在( )的水蒸发的最快。
A．冰箱里 B．房间阴凉处 C.室外阳光下
12.下列三种现象中，和蒸发无关的是( )
A．湿衣服晾干 B．水结冰 C．鱼缸里的水逐渐变少
13.下列现象中，属于凝结的是( )
A．湿毛巾放在空中变干 B．河面结冰 C．盛冰的瓶子外壁有很多水珠
14.冬天的清晨，我们总会看到玻璃上的窗花，窗花形成的原因是( )
A．空气中的水蒸气遇冷形成的 B．玻璃渗出来的 C．雪落在玻璃上
15.白色污染是人类使用和丢弃塑料制品导致的，下面做法能够减少白色污染的是（ )。
A. 使用塑料袋购物 B.用布袋代替塑料袋 C. 多喝瓶装水
三、判断题（每题2分，共20分）
16.保温瓶的双层结构的夹层被抽成真空，不能减少热传导和热对流。 　 （ ）
17.水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、不透明的气体。 　 　 （ ）
18.蒲公英的种子随风飞扬，它们落在任何地方都会发芽。 （ ）
19.如果生物群落中的一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。 （ ）
20.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。 （ ）
21.大雁南飞和青蛙冬眠都是动物适应气候环境变化的。 （ ）
22.雾霾天气不影响我们在户外的活动。 （ ）
23.鸡骨、鱼骨、废纸都属于厨余垃圾。 （ ）
24.我国长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站和清洁能源基地。 （ ）
25.除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。 （ ）
四、综合与应用（ 共30分 ）
26.请把上下相关项用直线连接起来。（每连一项2分，共12分）
船舱分隔 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
27.根据如图所示的情形，回答相关问题。（每空2分，共10分）
（1）下列现象属于热传导的是 （ ）。
A．水壶温度逐渐升高了 B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有（ ）和（ ）。如水壶内的水不断翻滚，是利用 （ ）的方式传递热量。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的（ ）制成的。
28.下图是某个湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。完成下列问题。（每空2分，共8分）
（1）该生态系统中的藻类植物属于（ ）（填“生产者”或“消费者”），根据上述的食物关系，写出一条食物链：（ ）。
（2）由于某种原因，湖泊中的小鱼大量死亡，一段时间后，推测小虾的数量会（ ）。
如果剑水蚤增多了，湖泊中的藻类植物又会（ ），生态系统就会被破坏，所以作为青少年的我们有保护生态系统平衡的义务和责任。

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