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第5课 动荡变化中的春秋时期
主备人： 审核人： 使用教师：
备课时间：2024年 月 日 上课时间：2024年 月 日
教学内容 动荡变化中的春秋时期 课型 新授
教学目标 ①了解王室衰微的表现和结果。（历史解释） ②知道春秋时期的主要霸主，认识诸侯争霸的影响。（时空观念、历史解释） ③知道春秋时期经济发展的表现及其原因，理解经济发展和社会变化的关系。（历史解释、唯物史观）
教学重点 铁农具牛耕;诸侯争霸。
教学难点 诸侯争霸的影响；经济发展与社会变化的关系。
教学方法 读书指导法、合作探究法、讲述法
教具准备 多媒体
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 季氏在家庙的庭前，举行天子所专享的八佾之舞。孔子评论这件事时，说：“这样的事他都忍心去做，还有什么事情不能狠心做出来的呢？”季氏为什么敢违犯礼制，犯上作乱呢？今天让我们走进本课，一起来了解动荡的春秋时期。
二、导学引领 自主学习 1.阅读教材子目录，说一说春秋时期，社会政治、军事、经济都发生了哪些变化？ 2.春秋时期的经济发展主要主要体现在哪些行业上？ 3.春秋时期经济的发展使社会发生了什么样的变化？变化的根本原因是什么？ 4.说一说王室衰微的表现有哪些？有何后果？ 5.说一说春秋时期先后出现了哪些霸主？在地图中找到霸主的诸侯国位置。出现诸侯争霸局面的原因是什么？他们打着什么的旗号进行称霸
三、学友互学合作交流 对自主学习的问题先同桌互学，之后前后桌交流合作。
四、展示评价精讲点拨 一、王室衰微
东周的建立
1.王室衰微的表现
任务：根据课本P29-30，归纳春秋时期周王室衰微的表现有哪些
表现1.各种制度逐渐遭到破坏，分封制逐步瓦解 材料：武氏（周王室的大夫）子来（鲁）求赙（fù 拿钱财帮助别人办理丧事），王（周平王）未葬也。 ——《左氏春秋·隐公三年》 表现2.周王室周王室地位不断下降，缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。 2.王室衰微的后果 材料：平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微， 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。（注释：方伯：一方诸侯之长）、 ——《史记·周本纪》
思考：整个政治格局发生了怎样的变化？ 变化：周王室的统治力大减，成为名义上的天下“共主，诸侯各自为政,国家处于分裂状态。 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相争霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。 二、诸侯争霸 1.诸侯争霸的概况 任务：结合教材内容，归纳春秋时期诸侯争霸现象产生的原因。、旗号、目的？ 诸侯争霸的原因： （1）王室衰微； （2）各诸侯国政治、经济发展不平衡； （3）各诸侯国为了自身的利益，争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
旗号:“尊王攘夷” 目的:争夺霸主地位 2.诸侯争霸的影响 小组合作：根据下面材料，讨论诸侯争霸有什么的影响。 材料一：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
——《文物春秋战国史》 材料二：综观春秋大国争霸与中华民族发生的关系，可以指出两个方面：其一，各大国分别灭掉许多邻近的少数族部落方国，这些被灭国的少数族便与华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。其二，本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越，在发展中接受华夏先进文化。　 ——张岂之《中国历史》 材料三： 春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。 ——统编版《中国历史》 作用：1.促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展。 2.为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。 3.社会动荡，给人民带来巨大灾难。 三、春秋时期的经济发展 1.农业的发展 任务二：从春秋时期人物姓名、材料以及出土文物中中能看出什么状况？
答案：这说明在春秋时期铁制农具和牛耕已开始用于农业生产。 任务二： 春秋时期，生产工具与生产技术的进步对当时社会经济有何作用？
作用：①促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件；
②是春秋时期农业生产力提高的重要标志，人类进入到铁器时代. 2.手工业的发展
手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。 3.商业的发展
城市中的商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币得到了较为广泛使用
五、训练反馈检测自评 1.春秋前期，被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政；春秋晚期，“三桓”的家臣们势力渐强，经常以下犯上，甚至越过“三桓”而干预鲁国朝政。这一现象反映了（B ） A.中央集权逐步削弱 .诸侯争霸日渐频繁 C.分封制度逐渐瓦解 D.专制王权受到束缚 2．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ A ） A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具 C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件 3.《管子·海王篇》中记载，齐国“一女必有一针一刀，耕者必有一耒一耜一铫【yáo】（一种铁锄），”“行服连轺【yáo】辇（轻便的马车）者，必有一斤（铁斧）一锯一锥一凿”。这表明当时的齐国（ B） A．管仲改革成就霸业 B．铁质工具普遍使用 C．农业生产迅速发展 D．军事实力大为提高
六、课堂小结总结提升 春秋时期是我国历史上一段风云激荡、英雄辈出的特殊时期。上承西周由统一走向分裂,下启战国由分裂迈向统一,随着铁农具和牛耕的出现，各诸侯国经济得到发展,导致原有的各种制度遭到破坏,社会的各个方面出现剧烈的变化,王室衰微，诸侯各自为政，开始争霸。整个国家处于割据纷争的状态。从而使春秋时期出现社会动荡的局面。
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教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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