资源简介

教学计划
教师 学科 信息技术 班级 六年级
本人专业发展及学习计划
努力学习了解前沿的教育信息化相关知识，并在实际教学中进行探索与实践，形成现代教育生产力。定期参加各类教育信息化相关培训，阅读相关书籍报刊网文等，努力提高个人专业素养。
学情分析
学生通过三年的信息技术课程学习，已经掌握了电脑的基本操作、绘画及文字处理等知识，并对网络的使用有了初步的认识和了解。本册内容围绕最新版信息技术课程指导纲要中的信息技术四大核心素养即信息意识、信息社会责任、计算思维、数字化学习与创新中的信息社会责任、计算思维、数字化学习与创新开设了24节课的教学内容，让学生通过学习能够了解网络安全常识、防范病毒入侵；了解二进制编码，学会简单的编码转换方法；了解操作系统的安装；初步认识和了解动画的原理，并会使用FLASH制作简单动画；了解机器人传感器的使用方法，并会根据需要使用选择结构的程序完成相应的任务；了解使用EXCEL制作统计表，会进行数据汇总、修改及分析，学会添加统计图表及其他美化统计表的方法；认识并学习使用思维导图工具规划活动；认识3D打印机并了解其用途；了解虚拟现实技术及用途；了解使用微课开展学习活动的方法；了解“网络诈骗”及防护的相关知识；学会使用网络地图进行调查走访并制作电脑小报；了解使用网络日志记录生活的方法。
本册知识点
计算机安全与维护 二进制编码及转换 操作系统的安装 FLASH动画制作 虚拟机器人传感器的使用及程序设计 EXCEL的常规使用 前沿信息技术的了解及应用（思维导图+3D打印+虚拟现实+微课） “网络诈骗”及防护的相关知识 网络工具的综合应用（网络地图+网络日志）
教学重难点：
二进制数与十进制数之间的转换 多图层FLASH动画的制作 虚拟机器人的程序设计 使用EXCEL进行数据汇总及分析 网络工具的综合应用
教学措施
1 教师演示、学生尝试。 2 学生实践、教师协助归纳引导。 教育云空间学习，学生自主探究。 微课自学，自主实践。 小组合作，任务驱动。 竞赛点评，互助互励
教学进度安排表（上学期）
姓名 信息技术 学科 六 年级
周别 教学内容 课时
1 1 计算机的小卫士 1
2 2 初识二进制编码（1） 1
3 2 初识二进制编码（2） 1
4 3 招聘电脑新“管家” 1
5 国庆节
6 4 逐帧动画巧手绘 1
7 5 形变动画轻松做 1
8 6 红心跳动显活力 1
9 7 小球跳动真有趣 1
10 8 海上日出风光好 1
11 9 风车转动省能源 1
12 10 能避障的机器人（1） 1
13 10 能避障的机器人（2） 1
14 10 能避障的机器人（3） 1
15 11 能辨色的机器人（1） 1
16 11 能辨色的机器人（2） 1
17 11 能辨色的机器人（3） 1
18 元旦
19 复习考试
教学进度安排表（下学期）
姓名 信息技术 学科 六 年级
周别 教学内容 课时
1 12 会寻迹的机器人（1） 1
2 12 会寻迹的机器人（2） 1
3 13 家庭档案我来建 1
4 14 文艺节目我来记 1
5 15 学校环境我来护 1
6 清明节
7 16 爱心捐助我来做 1
8 17 美化爱心统计表 1
9 18 秋游活动巧规划 1
10 劳动节
11 19 “打出”一个新世界 1
12 20 我的未来新世界 1
13 21 微课助我学知识 1
14 22 网络诈骗我防范 1
15 23 武汉小吃美名扬 1
16 24 武汉地铁出行记（1） 1
17 24 武汉地铁出行记（2） 1
18 复习考试 1

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