资源简介

(共27张PPT)
人教版初中道德与法治七年级上册
树立正确的人生目标
第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标
第一部分 新课导入
第二部分 新知讲解
第三部分 延伸拓展
第四部分 课程小结
目录
第一部分
新课导入
围绕:
”新时代青少年的人生目标”这一话题
同学们展开了热烈的讨论。
生活观察
我想成为一名科学家。
生活观察
我想通过努力让家人过上好日子。
生活观察
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
生活观察
我希望自己能为国争光。
生活观察
第二部分
新知讲解
结合以上讨论，说说你的人生目标。
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。
探索与分享
我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。
我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
树立人生目标，应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
第三部分
延伸拓展
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么，我便学什么”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本
在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名
字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜
心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防
科技事业作出了重要贡献。
探索与分享
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的。
阅读感悟
第四部分
课程小结
下图中的河流代表你的人生。 在河流的源头贴上你出生时的照片，选择适当的位置贴上你最近的照片。
启思导行
你实现了哪些目标
请在人生的河流上找一个点，标明目标实现的时间，在浪花里用简短的语言描述自己已经实现的目标。
以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。

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