资源简介

八年级下道德与法治 20240901
2-1《网络改变世界》导学案
一、【自主学习】
（一）知识回顾
网上交友的利与弊：①互联网为我们提供了一个交往的平台，可以满足我们的心理需要。
②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。
③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
④沉迷网络，会荒废学业，影响身心健康甚至走上违法犯罪的道路。
（二）创设情境
观看视频情境，如果没有互联网我们将会怎么样？视频中提到日本发生过大面积网络瘫痪现象，影响到生活的方方面面，仿佛回到了上个世纪。现如今生活中到处都有网络的身影——网络改变了世界。
（三）学习目标
1.通过小宇旅游的见闻，掌握网络对个人和社会产生的积极影响。
2.结合案例和自己亲身经历，梳理网络的弊端，远离网络的消极影响。
3.理解网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法利用网络，做网络的主人。
（四）自主学习（根据下面提示，粗读课本，5分钟）
1.网络让我们日常生活中的_____________和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的_____________ 渠道。网络打破了传统_____________的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。网络让我们的生活变得更加便利和___________。
2.网络为_________注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
3.网络促进_________的进步。互联网丰富了_________，拓宽了_________，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
4.网络为_________和_________搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
5.在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些_____________的信息。沉迷于网络，影响______、________和生活。
6.个人隐私容易被_____________。在开放的网络世界里， 信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
二、【合作探究】
（一）小宇与网络的故事1
暑假里中学生小宇从烟台到苏州旅游，他先通过“铁路12306”平台查到并购买了合适的车票，然后在“小红书”App上搜索到很多旅游达人的苏州旅游攻略，为他科学合理地安排行程提供了参考，还结识了同去苏州的新朋友。之后，他通过苏州旅游局微信公众号预约留园、拙政园、狮子林等著名旅游景点，并购买苏州通转转卡。最后，在携程网预定住宿酒店。尽管是在旅游高峰时段的暑假，小宇的苏州之行依然非常顺利愉快。
1.学+研：（师徒对研）
网络给小宇的苏州行带来了哪些积极影响？
议学提示：提取情境有效信息，从信息传递、人际交往、日常生活等角度思考。
要求：自主思考2分钟，师徒对研1分钟；徒弟先说，师傅补充。
2.展+评：在“小红书”APP上搜索旅游攻略——网络让信息传递和交流方便迅捷；
结识新朋友——网络促进了人际交往；解决交通、住宿问题——网络让生活更加便利；
苏州之行非常顺利愉快——网络使生活丰富多彩。
（二）小宇与网络的故事2
①小宇在搜索旅游攻略的时候发现，各地文旅充分利用互联网在官方账号上“疯狂输出”创意视频，向广大网友推介当地大好河山、人文景点、特色美食等。通过互联网的花式宣传打开了展示自身城市形象的一扇门，增加了城市的曝光度和知名度，为当地招揽更多的游客，也涌现了一批网红打卡地，“淄博烧烤”、“天水麻辣烫”、“尔滨”现象、泉州蟳埔村的“簪花”等等，促进了当地旅游业的发展。同时引起了人们对传统文化的关注与传承。有些地方上线“智慧出行”小程序，内含出行地图、文旅专线信息、住宿指南、景点客流量等一系列旅游服务，通过互联网大数据，为旅客提供一站式服务。
②小宇还发现有的旅客在网上吐槽自己在旅游中的不幸遭遇，其中一条“去阿勒泰旅游的人膀胱快炸了”登上热搜。随着旅游人数的增加，相关旅游配套服务引发热议。
3.学+研：（合作共研）
（1）从小宇的发现中，我们可以看出网络对社会产生了哪些积极影响？
（2）假如你在旅游中对游览地有一些意见，你会如何反馈
议学提示：根据情境内容，从经济、文化、科技、政治的角度思考。
要求：自主思考2分钟，合作共研2分钟。
4.展+评：
（1）促进当地旅游业的发展——网络为经济发展注入新的活力；引起了人们对传统文化的关注与传承、上线“智慧出行”小程序——网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）通过12345热线、 政务服务网站留言、发送电子邮件等方式。
网络促进民主政治进步。互联网了丰富民主形式，拓宽了民主渠道。保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
（三）小宇与网络的故事3
小宇觉得网络丰富了自己的生活，也推动了社会的进步，但是存在着一些问题和不利的影响。他注意到了以下现象：
①他的朋友小峰经常在网上玩一些暴力的游戏，有时候还邀请他一起玩。由于沉迷于游戏，小峰经常玩到深更半夜，上学经常迟到，上课打不起精神。
②小宇的爸爸最近经常接到一些陌生电话，大多是卖房子、卖保险之类的。有时还会收到一些通知“中奖”、领取“补贴”的短信。
5.学+研：（合作共研）
你在生活中有过类似的经历吗？结合自身经历，谈一谈网络的消极影响。
议学提示：结合情境中人物的遭遇，先谈谈自己在使用互联网过程中的不良体验；在归纳总结网络的消极影响。
要求：自主思考2分钟，合作共研2分钟。
6.展+评：①网络存在虚假、不良信息；歪曲事实、造谣诽谤；谩骂中伤他人；暴力、色情信息；网络诈骗等等。②有的人沉迷网络，影响学习、工作和生活，甚至危及生命。
③个人隐私被侵犯，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等行为，防不胜防。
我们要学会辨析网络信息，适度上网，学会保护个人隐私。
三、【整理提升】
7.理：
8.练：
（1）农民“触网上云”，让网络成为了他们得心应手的“新农具”“金扁担”；互联网连线，帮助山沟里的孩子迈过“数字鸿沟”；5G和物联网快速发展，让智慧生活精彩绽放；“一网通办”“不见面审批”让信息多跑路，群众少跑腿……这些表明了（ ）
①人们沉迷于网络影响了生活
②网络为经济发展注入新的活力
③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台
④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
（2）今天，智能手机功能强大，很多人习惯随手拍摄并共享到网络。这在给人们提供便利的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁，甚至会出现隐私被侵犯的现象。对此理解正确的是（ ）
①上网使我们没有安全感，应该拒绝上网
②增强保护隐私的意识，提高安全防范意识
③侵犯他人隐私会给被侵权人带来困扰和伤害
④在开放的网络世界里，泄露个人隐私的行为防不胜防
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
（3）某校八年级（2）班开展了一次网络调查活动。请你参与其中，说明以下信息分别体现了网络的哪些影响？（6分）
在异地读大学的小航，经常通过微信向家人分享一些生活小视频。 示例：网络让信息传递和交流变得方便迅捷。
2021 年我国数字经济规模达到 7.1 万亿美元，位居世界第二。 ①
近年来，中华传统文化迎来新风尚，全国博物馆系统依托网络和融媒新技术，推出“云展览”，方便大家浏览欣赏。 ②
一网民在微博平台发表诋毁奥运会运动员和教练员的信息，造成恶劣社会影响。 ③

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