2024年秋最新初三八年级道德与法治第十课第二节《天下兴亡 匹夫有责》导学案(无答案)

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2024年秋最新初三八年级道德与法治第十课第二节《天下兴亡 匹夫有责》导学案(无答案)

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八年级上道德与法治 20240901
10-2《天下兴亡匹夫有责》导学案
一、【自主学习】
(一)知识回顾
1.我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就(经济、政治、文化、科技、民生、国防、国际地位等方面)
2.我国发展中还面临许多问题,国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
(二)学习目标
1.懂得劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动换来的。
2.伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。
3.关心社会,了解时政,关心国家发展,在团队合作互动中增强合作精神和能力。
(三)学(自主学习8分钟)
1.劳动是 ,也是 。人世间的美好梦想,都是 ;生命里的一切辉煌,都是 。
2.国家所取得的每一项成就,都是 换来的,中国人民用 创造了今天的辉煌。
3.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?
①每个人 ,但都 贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
②无论是 还是 ,都是 ,都值得 。
4.为什么要发扬实干精神?
①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要 ,需要 。只有 ,才能 。
5.青少年如何发扬实干精神?
我们是 ,一定要 , ,勇做 ,以 ,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
二、【合作探究】
探究一:榜样人物成功的背后
郎铮表示:“成绩的取得因为我战胜了失眠,焦虑,不自信。为了梦想没有选择放弃,能够坚持下来一直跟着老师、同学们一起学习。”
全红婵教练评价:“这个孩子不怕苦不怕累,特别积极勇于去挑战新难度。为了一个动作可以跳一下午。如果今天没把技术动作改过来,自己就慢慢流眼泪。”
航天员的体能训练对桂海潮来说并不轻松,同事表示:“体能训练很苦,强度很大,对他来说很有挑战”,“但他都咬牙坚持了下来”。
陆鸿不愿意成为家里的累赘。从2002年开始创业,修过自行车,开过报刊亭……2012年,开了自己的照相馆,后来做相册,一步步发展成了如今营业额超过千万元的企业。
1.学+研:(师徒对研3分钟)
问题1:紧扣材料,谈谈榜样人物取得成功是通过怎样的方式取得的?
问题2:请你归纳,通过榜样人物取得的成功来讲讲劳动有何重要性?
问题3:祖国的繁荣昌盛感离不开各行各业的劳动者,结合榜样人物来谈谈劳动对国家的作用?
2.展+评:
劳动的作用?
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
探究二:(1)回顾之前我们学过的四个榜样人物
说说这些榜样人物从事的职业?分享你未来想从事的职业。
(2)致敬劳动者——感谢有你,中国更美丽!
《人民日报》发文指出:“干一行、爱一行、钻一行;三百六十行,行行出状元。人民教师三尺讲台教书育人,快递小哥方便千家万户,环卫工人守护一方洁净……一切劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,一切创造,无论是个人创造还是集体创造,都值得尊重和鼓励。光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。”
3.学+研:(小组共研3分钟)
每个人所处的岗位不同,有人从事体力劳动,有人从事脑力劳动,因此,有同学认为:劳动有高低贵贱之分。你赞同这个观点吗?说明你的理由。
为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?
4.展+评:
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
探究三:
写给“中国阿甘”陆鸿:一手烂牌打成王炸!
2023年11月17日下午,北京大学志愿大讲堂第一讲举行,陆鸿受邀开讲,陆鸿与同学们分享了自己的人生故事,从奋斗经历讲到创业感悟,从自强不息讲到心系社会,他用自己的故事感动与鼓舞着北大青年学子。
5.学+研:(师徒对研2分钟)
陆鸿将一手烂牌打成王炸的原因是什么?
回顾我们学过的四个榜样人物,请同学们讲一讲上述榜样人物身上有哪些共同点?
6.展+评:
①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
探究四:探究与分享:
观点一:学习知识更重要。只有学习更多的知识,才能为社会作出更大的贡献。
观点二:实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用。
观点三:我们现在学习的都是基础知识,将来用不上。
结合你的所见所闻,就其中的一条谈谈你的感受。
7.学+研:(小组共研3分钟)
回顾我们学过的四个榜样人物,他们的故事对我们如何发扬实干精神有何启示?
8.展+评:
我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
9.理:
10.练:
(1)人世间的一切成就,一切幸福都离不开劳动和创造。下列诗句与此观点相对应的是(  )
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
②问渠哪得清如许,为有源头活水来
③只要功夫深,铁杵磨成针
④知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2)周末小白和爸爸妈妈一块回农村老家,一起帮爷爷奶奶干农活。在炎炎烈日下,戴上草帽、挽起裤脚,在田里插秧,在泥塘中捉鱼,在菜地里摘辣椒……晚上,自己洗衣服、铺床单。一周下来,累是累点,但是学到了很多课本上学不到的生活常识。
请你谈谈小白亲身体验过这些活动,会获得哪些收获?

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