资源简介 (共19张PPT)第十六章 电压 电阻第4节 变阻器知道电阻。预习课本P68~71内容,回答以下问题。问:某滑动变阻器的铭牌上标有“10 Ω 2 A”字样,其中的“10 Ω”和“2 A”分别表示什么含义?答:__________________________________________________________ _______________________________________________________滑动变阻器铭牌标有“10 Ω2 A”,10 Ω表示滑动变阻器连入电路的最大阻值是10 Ω,2 A表示允许通过的最大电流是2 A。1.变阻器作用 ①能改变接入电路中阻值大小,从而改变电路中的电流或部分电路两端的电压;②保护电路认识变阻器 如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器。构造:瓷筒、电阻线、支架、接线柱、金属杆、滑片工作原理 通过改变连入电路中电阻线的________来改变电阻使用规则 (1)接线规则:____________。(2)滑动变阻器与被控制电路________。(3)铭牌的理解:例“20 Ω 1 A”表示此滑动变阻器的最大阻值是________,允许通过的最大电流是_______长度一上一下串联20 Ω1 A2.接线情况分析接线情况 等效电路图 分析电路没有电阻接入电路 相当于一根导线电阻全部接入电路 相当于定值电阻接线情况 等效电路图 分析电路连入电路的是AP段 当滑片左(右)移,连入电路中的电阻丝变短(长),阻值变小(大)连入电路的是PB段 当滑片左(右)移,连入电路中的电阻丝变长(短),阻值变大(小)3.变阻器的应用(1)变阻器上通常标有最大电阻和允许通过的最大电流,使用时通过它的电流不可超过__________,接通电路前应将电阻调节到________。(2)变阻器的作用:①通过调节其阻值,改变电路中的________;②保护电路。(3)生活中有些家用电器上也有变阻器,通常称为__________。如音量调节器等。最大值最大电流电位器考点一 认识和使用滑动变阻器【例1】 滑动变阻器的阻值能改变,是由于改变了( )A.电阻线的长度 B.电阻线的横截面积C.电阻线的材料 D.电阻线的密度A【例2】 一个滑动变阻器的铭牌上标有“30 Ω 2 A”的字样,对此铭牌意义的理解正确的是( )A.电阻最小值是30 Ω,允许最大电流2 AB.电阻最小值是30 Ω,允许最小电流2 AC.电阻最大值是30 Ω,允许最大电流2 AD.电阻最大值是30 Ω,允许最小电流2 AC【例3】 (1)如图甲所示,旋盘式电阻箱的示数为_________Ω。(2)如图乙所示,插入式电阻箱此时读数为_____Ω。4 7058方法点拨:1.滑动变阻器原理:通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。2.滑动变阻器的作用:可以改变电路中的电流,可以改变与之串联用电器两端的电压,还可以保护电路。考点二 变阻器的应用【例4】 如图所示,向同一方向移动滑片,电阻的变化效果相同的是( )A.甲和丙 B.乙和丁C.甲和丁 D.甲和乙C【例5】 如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是一个________电阻(选填“可变”或“定值”);乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将________(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。如将________(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路则亮度不可调节。可变b和ca和c方法点拨:滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个,若要连入电路的电阻变小,让滑片P靠近下端接线柱方向滑动。(口诀:一上一下连接线,连入电阻看下面,远离大,靠近小)考点一 认识和使用滑动变阻器1.如图所示,有关滑动变阻器的使用,下列说法错误的是( )A.铭牌上的“10 Ω 2 A”表示滑动变阻器的变阻范围是0~10 ΩB.滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用C.接线柱C、D端接进电路为定值电阻D.A、C端接进电路,向D端移动滑片P,电阻增大C考点二 变阻器的应用2.在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验课上,老师给出的实验器材如图所示。闭合开关后,将滑片P向右滑动时,灯变亮,连入电路中的接线柱应是( )A.A和BB.C和BC.A和DD.C和DB3.(RJ素材)如图所示是一种自动测定油箱油量的装置,图中的油量表是用__________(选填“电流表”或“电压表”)改装而成的。当油箱内油量增多时,滑动变阻器接入电路的电阻__________(选填“变大”或“变小”),从而使油量表的示数变化。电流表变小(共12张PPT)第十六章 电压 电阻微专题5 电路故障(含电表)类型1 用电流表判断电路故障解题思路:分析电路图,先确定用电器的连接方式,电流表的测量对象,再根据电路的电流特点分析判断。【例1】 如图所示的电路,闭合开关S后,只有一只灯泡发光,两电流表示数相等,关于电路中可能存在的故障,下列说法中正确的是( )A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路B【例2】 如图所示的电路中,闭合开关S后,各元件正常工作,若灯泡L2突然断路,关于各电表的情况,下列说法正确的是( )A.电流表A、A2有示数,A1无示数B.电流表A1、A2有示数,A无示数C.电流表A、A1有示数,A2无示数D.电流表A1、A2无示数,A有示数C类型2 用电压表判断电路故障解题思路:1.当电压表(电压表不是测电源电压)示数为电源电压时有两种推测:(1)电压表所测范围电路断路。(2)电压表所测范围之外的所有用电器都短路。2.当电压表示数为零时有两种推测:(1)电压表所测范围电路短路。(2)电压表所测范围之外有断路的地方。【例3】 在如图所示的电路中,导线连接完好,开关闭合,观察到以下现象,请选填可能的故障原因(假设故障只出现在灯泡或电压表上,且每种情况只有1处故障):(1)闭合开关,发现电压表有示数且接近电源电压,L1发光,L2不发光,则故障可能是_______________。(2)闭合开关,发现电压表有示数且接近电源电压,L1不发光,L2不发光,则故障可能是_____________。灯泡L2处短路灯泡L1断路(3)闭合开关,发现电压表示数为零,L1和L2都发光,则故障可能是______________。(4)闭合开关,发现电压表示数为零,L1和L2都不发光,则故障可能是______________。(5)闭合开关,发现电压表示数为零,L1不发光,L2发光,则故障可能是__________________________。电压表断路灯泡L2断路电压表短路(或灯泡L1短路)类型3 用电表综合判断电路故障解题思路:1.电流表有示数,电压表无示数,如【例4】。(1)分析:“电流表有示数”表明电流表所在的电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表。(2)故障原因:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。2.电流表无示数,电压表有示数,如【例5】。(1)分析:“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表,“电压表有示数”表明电路中有电流通过。(2)故障原因:①电流表短路;②和电压表并联的用电器断路。3.电流表、电压表均无示数,如【例6】。(1)分析:“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表。(2)故障原因:①两表同时短路;②干路断路。【例4】 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡不亮,电流表有示数,电压表没有示数。则该电路的故障可能是( )A.灯泡L断路B.灯泡L被短路C.电阻R断路D.电阻R被短路B【例5】 如图所示的电路中,闭合开关后,电压表有示数、电流表指针几乎不动。关于电路故障分析正确的是( )A.灯泡L1短路B.电流表接触不良C.开关处短路D.灯泡L2断路D【例6】 如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关,电流表、电压表均无示数,如果故障仅在电阻R1或R2,则( )A.R1短路B.R2短路C.R1断路D.R2断路D(共20张PPT)第十六章 电压 电阻第1节 电压知道电压。会使用电压表。12预习课本P55~59内容,回答以下问题。问:用电压表测量一节干电池的电压,应选用哪个量程?三个蓄电池串联后的电压约为6 V,用电压表测量它的电压时,应选用电压表的哪个量程?答:__________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________一节干电池的电压为1.5 V,因此用电压表测量一节干电池的电压,电压表应选择0~3 V量程;三个蓄电池串联后的电压约为6 V,用电压表测量它的电压,应选用0~15 V量程。1.电压(1)要让一段电路中有电流,它的两端就必须有________。________的作用就是给用电器两端提供电压。(2)电压的符号是_____,单位是___________,简称______。还有单位________(kV)和________(mV)。单位换算:1 kV=_______V;1 mV=_________V。(3)生活中常见的电压:一节新干电池的电压为_______V;家庭电路的电压为_______V;一节铅蓄电池的电压为_____V;人体安全电压是不高于______V。电压电源U伏特(V)伏千伏毫伏10310-31.52202362.电压表作用 测量用电器两端(电源)的电压认识电压表 (1)如图所示是学生实验中常用的一种电压表。这种电压表一般有______个量程。电压表有三个接线柱,两个红接线柱“15”和“3”为正接线柱,一个黑接线柱“-”为负接线柱。(2)当选择接线柱“15”和“-”时,接入的是_________V的量程,分度值为_______V;(3)当选择接线柱“3”和“-”时,接入的是________V的量程,分度值为_______V两0~150.50~30.1使用规则 (1)使用前把指针调零。接线时要注意开关必须处于________的状态。(2)根据实际选用合适的量程(电压未知时为了保护电压表,可用大量程________法确定量程)。(3)电压表要与被测用电器________。(4)电流要从电压表的______接线柱流入,______接线柱流出。(5)绝对允许把电压表直接连到________的两极上(电压表相当于一个断开的开关。若将电压表直接连到电源的两极上,此时电压表测量电源电压)断开试触并联正负电源读数 (1)看量程(实验室中常用的电压表有_____个量程,即0~3 V和0~15 V)。(2)看分度值(量程选0~3 V时,分度值为_______V;量程选0~15 V时,分度值为_______V)。(3)看指针位置,记录数据并带上单位20.10.5考点一 对电压的理解【例1】 日常工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。智能手机的电池电压最接近( )A.380 V B.220 VC.36 V D.4 VD【例2】 在一个由锂电池作为电源的电路中,锂电池两端的________让电荷发生____________从而形成电流,如图是电子在导体中的运动情况示意图,其中导体中有电流的是______(选填“甲”或“乙”);为了纪念意大利物理学家________,以他的名字为电压的单位。电压定向移动乙伏特方法点拨:形成持续电流的条件:一是电路中有电源(或电路两端有电压);二是电路为通路(或电路是闭合的)。电路中有电流时一定有电压;有电压时却不一定有电流,关键是看电路是不是通路。考点二 测量电压实验【例3】 电表是电学实验中的重要的测量仪器,实验中要注意观察电表的示数,在闭合开关前观察到电压表如图甲所示,接下来的操作应该是________;在开关试触时观察到电压表如图乙所示现象,接下来的操作应该是______________________________;在闭合开关后观察到电压表如图丙所示现象,接下来的操作应该是____________________________ ________。调零交换导线与正负接线柱的连接先断开开关,再将导线改接到小量程方法点拨:电表使用时的问题分析1.反向偏转:说明电压表正负接线柱接反了。2.正向偏转角度很小:说明电压表量程选大了。3.正向偏转到最大刻度之外:说明电压表量程选小了。考点三 电压表的测量对象【例4】 如图电路图中,测L1两端电压的电路正确的是( )D【例5】 如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测的是( )A.灯L2两端电压B.电源的电压C.灯L1两端的电压D.灯L2和电源两端的总电压C方法点拨:判断电压表的测量对象1.电流流向法:电压表与用电器是并联的,可沿电流的方向根据电路中的电流的分流点与汇合点确定电压表所并联的对象。2.滑线法:可把电压表的两端沿所连接的导线滑动,滑动时可跨过开关、电流表,但不能跨过电源、电压表、用电器,滑至哪些用电器或电源的两端,即测量这些用电器或电源两端的电压。3.短路法:可把电压表去掉,假设用导线连接在该位置,若此时某些用电器或电源被短路,则这些用电器或电源即为该电压表的测量对象。考点一 对电压的理解1.导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的物理量是________;图中一节干电池的电压是_______V;对人体安全的电压是____________V。电压1.5不高于36考点二 测量电压实验2.使用电压表时,应预先估计被测量电压的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应从电压表__________(选填“较大”或“较小”)的量程起,并采用________法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转如图所示,其原因可能是电压表的____________________。较大试触正负接线柱接反了考点三 电压表的测量对象3.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测的是( )A.L1的电压B.L2的电压C.总电压D.电源和L1的电压B预习课本P60~62内容,回答以下问题。问:用电压表测得某电路中两用电器两端的电压相等。你能依此判断两用电器的连接方式吗?(共15张PPT)第十六章 电压 电阻第十六章 电压 电阻 章末总结电压 电阻电压生活中常见的电压①________的作用就是给用电器两端提供电压符号和单位:用符号②_____表示,国际单位是③___________大量程⑥___________,分度值0.5 V小量程0~3 V,分度值⑦_________电压的测量电源一节新干电池的电压为④_________家庭电路的电压为⑤_________一节铅蓄电池的电压为2 V人体安全电压是不高于36 V电压表的量程与分度值U伏特(V)1.5 V220 V0~15 V0.1 V电压 电阻电压使用前把指针⑧________要与被测用电器⑨________电流要从电压表的⑩______接线柱流入, ______接线柱流出允许把电压表直接连到 ________的两极上电压的测量调零电压表的使用规则串联电路中电压的规律串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压 ________表达式为 _____________并联电路中电压的规律并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端电压 ________表达式为 _____________并联正负电源之和U=U1+U2相等U=U1=U2电压 电阻电阻影响因素概念:导体对电流阻碍作用的大小符号和单位:用符号 _____表示,国际单位是 ___________导电性能介于导体和绝缘体之间特性: ______________超导现象——特性: 有些材料在温度降低到足够低时,电阻会突然消失半导体材料长度:在材料和横截面积一定时,导体越长,其电阻就越 ______横截面积:在材料和长度一定时, 横截面积越大的导体电阻越 ______温度:一般情况下,金属导体的温度升高时电阻变 ______R欧姆( Ω)大小大单向导电性电压 电阻变阻器作用工作原理:通过改变连入电路中电阻线的 ______来改变电阻接线规则: ____________滑动变阻器与被控制电路 ________铭牌的理解:例“20 Ω 1 A”表示此滑动变阻器的 _______ ___________,允许通过的 ____________是1 A能改变接入电路中阻值大小,从而改变电路中的电流或部分电路两端的电压保护电路长度一上一下串联最大阻值是20 Ω最大电流重难点1 电压表使用及读数【例1】 小明想测量三节旧干电池在串联后的电压,正确选择量程后,指针位置如图所示,此时电压表读数为( )A.14 VB.12 VC.2.4 VD.3.6 VC【例2】 用电压表测电路中的电压,一位同学接入的电路是“0~3 V”这个量程,而另一位同学却按照“0~15 V”的量程读成了7 V,那么实际测量的电压应该是( )A.1.4 V B.3.5 VC.7 V D.14 VA【例3】 (2024·惠州市开学)使用电压表时,应预先估计被测量电压的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应从电压表________ (选填“较大”或“较小”)的量程起,并采用________法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转如图所示,其原因可能是电压表的____________________。较大试触正负接线柱接反了重难点2 电表类型判断【例4】 如图所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“ ”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( )A.a为电流表,b为电流表,c为电流表B.a为电流表,b为电压表,c为电流表C.a为电压表,b为电流表,c为电压表D.a为电压表,b为电压表,c为电流表D【例5】 如图所示电路,请在图中 位置画上电流表或电压表,使闭合开关S后两灯均发光。重难点3 串、并联电路电压的关系【例6】 在如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A.3 V 9.2 VB.11.5 V 2.3 VC.2.3 V 11.5 VD.9.2 V 2.3 VD【例7】 关于如图所示的电路,忽略导线的电阻,在S1,S2都闭合后,下列说法正确的是( )A.L1与L2的亮度一定不同B.L1与L2两端的电压一定不相等C.若L1被短路,则L2一定不亮D.通过L1与L2的电流一定相等C重难点4 滑动变阻器的接法【例8】 如图所示是某同学设计的模拟可调光台灯电路,其中电位器有a、b、c三个接线柱,请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,使闭合开关S后,顺时针旋转旋钮时灯泡变亮(旋钮带动滑片同方向旋转)。【例9】 如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补画完整。要求:电压表测量灯泡两端的电压,滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮。(共19张PPT)第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中电压的规律探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。预习课本P60~62内容,回答以下问题。问:用电压表测得某电路中两用电器两端的电压相等。你能依此判断两用电器的连接方式吗?答:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________在电路中,若两用电器并联,两用电器两端电压相等;若两用电器串联,用电器规格相同,两用电器两端电压也可以相等。所以用电压表测得某电路两用电器两端电压相等,不能判断两用电器的连接方式。1.串联电路中电压的规律:串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压________,表达式为______________(用U、U1和U2表示)。2.并联电路中电压的规律:并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端电压________,表达式为_____________(用U、U1和U2表示)。之和U=U1+U2相等U=U1=U2考点一 探究串联电路中电压的规律【例1】 (科学探究)在“探究串联电路电压的规律”的实验时,设计了如图所示的电路。UAB/V UBC/V UAC/V1.3 1.3 2.6(1)连接电路前,小明发现电压表指针的位置如图乙所示,接下来要对电压表进行的操作是________。调零(2)小明刚连完最后一根导线,两灯就亮了,则小明在实验操作中的不当之处是________________。(3)如图所示,开关闭合后,电压表测量灯L1两端的电压,为了测量B、C两点间的电压,保持B点不动,只将接A点的线端改接到C点,则上述方法__________(选填“正确”或“不正确”)。没有断开开关不正确(4)分析实验数据,小明得出了两个实验结论:①串联电路的总电压________各用电器两端电压之和;②串联电路中,各用电器两端电压相等。(5){交流反思}实验结束后,小明和小华互相交流,小华指出小明的结论②是错误的,得出该错误结论的原因是____________________________ ____________,小华还指出了该实验的另一个不足之处:____________ ________________________________。小明选用了两只相同规格的灯泡进行实验只做一次实验就得出结论,结论不具有普遍性等于UAB/V UBC/V UAC/V1.3 1.3 2.6考点二 探究并联电路中电压的规律【例2】 (科学探究)在“探究并联电路中电压的规律”实验中,小明使用了两个相同的灯泡:(1)在连接电路时,开关应该______。图甲是小明已经完成的部分的电路,请用笔画线代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压。断开(2)如图乙所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为_______V。2.8(3){交流反思}依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论__________(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是_____(填字母)。A.更换不同规格的灯泡,再次实验B.将L1、L2的位置交换,再次探究C.保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压进行以上操作的目的是________________________、________________ __________。不科学A避免实验中出现偶然性多次测量得出普遍性规律(4)实验结束前,小明发现L2熄灭了,但L1仍发光,L2熄灭的原因是__________。(5)完成实验后,得到并联电路中的电压规律:并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端电压________。L2断路相等考点三 电压规律应用【例3】 如图甲所示,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,此时电压表V1和V2的指针偏转角度相同,位置如图乙所示。则灯L1和L2两端的电压分别是( )A.7.5 V 1.5 VB.7.5 V 6 VC.6 V 1.5 VD.1.5 V 6 VD【例4】 甲、乙两灯泡并联接在同一电源上,甲灯比乙灯亮,且通过两灯电流之比是2∶1,则甲、乙两灯两电压之比是( )A.1∶2 B.2∶1C.1∶1 D.4∶1C方法点拨:1.并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。与电流大小、灯泡规格等无关。2.两表指针偏转的角度相同,确定量程,大量程示数是小量程示数的5倍。(与电流表类似)考点一 探究串联电路中电压的规律1.用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( )A.若测量L1两端电压,需将电压表并联在a、b两点间,且电压表正接线柱接b点B.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差C.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等DD.若灯泡L1短路,则只有灯L2亮,且电压表并联在a、b两点时示数为0考点二 探究并联电路中电压的规律2.某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验,实验数据记录表格如下,你认为以下观点最合理的是( )L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V2.5 2.4 2.5A.小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”,认为实验数据一定是错误的B.小雨认为要实事求是,根据实验数据得出结论:并联电路各支路两端电压不相等C.小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的D.小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的,建议改变灯泡规格,多次实验D考点三 电压规律应用3.如图所示电路,L1与L2两个小灯泡的规格未知,闭合开关后,下列说法正确的是( )A.通过L1、L2的电流不一定相等B.通过L1、L2的电流一定不相等C.L1、L2两端的电压可能不相等D.L1和L2两端电压之和等于电源电压A4.两个小灯泡串联在电路中,电源电压为16 V,现测得其中一个小灯泡两端的电压为6 V,通过这个小灯泡的电流为0.5 A,则另一个小灯泡两端的电压为______V,通过它的电流为_______A。100.5预习课本P63~67内容,回答以下问题。问:小爱同学在学习了电阻的知识后,认为电阻是导体对电流的阻碍作用,导体中电流为零时,导体的电阻也为零,这种说法对吗?说出你认为的原因。(共23张PPT)第十六章 电压 电阻第3节 电阻知道电阻。预习课本P63~67内容,回答以下问题。问:小爱同学在学习了电阻的知识后,认为电阻是导体对电流的阻碍作用,导体中电流为零时,导体的电阻也为零,这种说法对吗?说出你认为的原因。答:__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________这种说法不对;导体的电阻是导体本身的一种性质,导体对电流的阻碍作用是由导体本身性质决定的。不管导体中是否有电流通过,导体的这种性质(电阻)都是存在的。1.电阻(1)概念:在物理学中,用________来表示导体对电流阻碍作用的大小。(2)电阻的符号是_____,单位是___________,简称______。还有单位________(kΩ)和________(MΩ)。单位换算:1 kΩ=_______Ω;1 MΩ=_______Ω。电阻R欧姆(Ω)欧千欧兆欧1031062.影响导体电阻大小的因素(1)电阻是导体的一种性质,导体的电阻大小是由其自身的因素决定的。绝缘体对电流的阻碍作用大,导体对电流的阻碍作用小。________不同,阻碍作用不同。(2)导体的电阻与导体长度、横截面积和温度的具体关系:①长度:在材料和横截面积一定时,导体越长,其电阻就越______;②横截面积:在材料和长度一定时,横截面积越大的导体电阻越____;③温度:一般情况下,金属导体的温度升高时电阻变______。材料大小大3.半导体和超导现象(1)半导体:导电性能介于________和__________之间的一些材料,如硅、锗等。半导体材料可以制作二极管,二极管具有____________性,电流只能从它的正极流向负极,不能反向流动。(2)超导现象:有些材料在温度降低到足够低时,电阻会突然消失。超导材料的电阻为零,电流通过导体时不会发热。超导体可用于远距离输电、超导电子元件、超导磁悬浮列车等。导体绝缘体单向导电考点一 对电阻的理解【例1】 下列关于导体的电阻,正确的说法是( )A.导体中有电流时才有电阻,无电流时无电阻B.导体两端的电压越高,它的电阻越大C.通过导体的电流越小,它的电阻越大D.导体电阻的大小与其两端电压及通过的电流无关D方法点拨:电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种性质;在不考虑温度的情况下,其大小与导体的材料、长度、横截面积有关,与导体两端的电压、通过的电流无关。考点二 探究影响电阻大小的因素【例2】 (科学探究)在“探究决定电阻大小因素”的实验中。灯泡的亮度(1)可以通过观察电流表的示数或______________来比较电阻的大小。(2)为了便于探究,每次需挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,实验装置如图甲所示。所用的导线具体数据如表。导体代号 A B C D E F G材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝长度/m 1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5横截面积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2①为了探究电阻与导体长度的关系,应选用的两根导线是_____和_____;②为了探究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是_____和_____;③为了探究电阻与导体横截面积的关系,应选用的两根导线是___和___。CGCFAD(3)小明发现常见的照明灯泡的外壳和灯芯都是用玻璃制成的,于是他将玻璃灯芯代替电阻丝接入电路,闭合开关,灯泡不会发光,这说明玻璃是__________(选填“导体”或“绝缘体”)。(4){交流反思}为了进一步探究温度对电阻的影响,又设计了如图乙所示的实验。在加热过程中,灯泡亮度变化不明显。某同学得出结论:导体绝缘体的电阻大小与温度无关。提出此结论__________(选填“科学”或“不科学”),老师指出该实验存在不足,则不足之处是____________________________________ _________,应该将实验中的灯泡更换为_______,重新进行实验。不科学化不明显电阻丝的阻值相差较小时,灯泡亮度变电流表方法点拨:1.如果把导体比作一条公路,电阻比作堵车事故:水泥路面比土道畅通,即材料影响电阻;宽敞的路比窄路畅通,即横截面积影响电阻;路越长堵车机会越大,即长度影响电阻。2.实验中可以用小灯泡代替电流表,通过观察小灯泡的亮度来判断电阻的大小,但不足之处是当导体电阻变化较小时,小灯泡亮度变化不明显。考点三 电阻影响因素应用【例3】 一根粗细均匀的裸露铜导线,电阻大小为R。(以下均选填“>”“<”或“=”)(1)如果把它截为长度相同的两段,每段的电阻为R1,则R1______R。(2)如果将这两段铜导线拧成一条使用,其电阻为R2,则R2______R。(3)如果将原来的铜导线均匀拉长至原来的两倍,其电阻为R3,则R3____ R。(4)当原来的铜导线两端的电压为零时,该铜导线的电阻R4______R。< < > =方法点拨:导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积共同决定。所以在比较两根导线电阻大小关系时,一定要在其他三个因素都相同的情况下,通过比较其中的某一个因素的不同,才能比较出两根导线电阻的大小关系。考点四 半导体和超导体【例4】 汽车芯片,又称集成电路,是半导体元件产品的统称。目前在汽车上搭载的芯片越来越多,从动力系统,到车机系统,再到安全系统,都能看到芯片的大量应用。芯片使用的材料( )A.导体材料 B.绝缘体材料C.半导体材料 D.超导体材料C【例5】 我国优秀青年科学家曹原研究发现:当两层平行石墨烯堆成约1.1°的微妙角度时,石墨烯的电阻会突然变为0。此时的石墨烯材料属于( )A.超导体 B.绝缘体C.半导体 D.导体A方法点拨:1.导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性。2.在足够低的温度和足够弱的磁场下,其电阻率为零。一般材料在温度接近绝对零度的时候,物体分子热运动几乎消失,材料的电阻趋近于0,此时称为超导体,达到超导的温度称为临界温度。考点一 对电阻的理解1.某导体在10 V的电源上时,它的电阻为20 Ω,若将它改接在5 V的电源上,它的电阻为__________。若加在它两端的电压为零,它的电阻________。20 Ω20 Ω考点二 探究影响电阻大小的因素2.同学们利用如图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”,下列说法中正确的是( )A.实验中通过电流表示数大小来反映电阻大小,电流表示数越大,接入M、N之间的电阻越大B.在M、N间接入2后发现电流表有示数,但是灯泡不发光,说明灯泡短路C.在M、N间分别接入1、2两根电阻丝,发现两次电流表的示数相同,说明电阻的大小与导体的长度无关D.在M、N间分别接入2、3两电阻丝可以探究电阻与材料的关系D考点三 电阻影响因素应用3.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有( )A.RAB>RBC,IAB<IBCB.RAB<RBC,IAB=IBCC.RAB>RBC,IAB=IBCD.RAB=RBC,IAB<IBCC考点四 半导体和超导体4.如图甲所示是一款发光杯,其结构及电路如图乙所示,a、b为两金属端。当杯中倒入的液体是________时,底部的电路接通,发光二极管发光。发光二极管是__________(以上两个填空均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”),具有________导电性。导体半导体单向预习课本P68~71内容,回答以下问题。问:某滑动变阻器的铭牌上标有“10 Ω 2 A”字样,其中的“10 Ω”和“2 A”分别表示什么含义? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十六章 微专题5 电路故障(含电表) 初中物理人教版九年级全一册.pptx 第十六章 第1节 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