资源简介

生物具有基本的生命特征
教学目标：
1.描述身边的生物的名称及特征，区别生物和非生物；
2、举例说出生物分为动物、植物、微生物
3.举例说出生物的基本特征。（重点、难点）
【教学过程】 探点一 生命世界是丰富多彩的
自主学习
1、细胞经过 和 可以形成各种组织、器官，进而构成精密而复杂的多细胞生物体。
2小组讨论：右面图中物体哪些是生物？哪些是非生物
3、生物一般分为 、 和 ；
4、不同的生物，以各种不同的方式 它们的生活环境。
探点二 生物的生命现象
一、自主学习 （1）生物的基本特征：
① （最基本特征） ②生长发育 ③生物既能适应环境，也能影响环境
④ ⑤应激性 ⑥除病毒外，生物由 构成。⑦繁殖
（2）辨别下列物体是否是生物：（1）机器人（2）珊瑚 (3)青草 （4）小球藻（5）.病毒 （6）.细菌 （7）.化石
二、合作探究 下列事例分别描述了生物的哪些基本特征？
朵朵葵花向太阳 （ ） 种瓜得瓜，种豆得豆 （ ）
雨露滋润和苗壮 （ ） 一母生九子，连母十个样（ ）
千里之堤，溃于蚁穴（ ）小狗排尿 （ ）松鼠不断寻找食（ ）
基础达标
生物体结构和功能的基本单位是（ ）。A.细胞 B.组织 C.器官 D系统
生物成为濒危物种的主要原因是（）A.这些生物结构简单，生命力差 B.这些生物食量大 C.这些生物不能适应剧变环境 D这些生物适应生活环境
生物以各种不同生活方式＿＿＿它们的生活环境。
细胞经过＿＿＿和＿＿＿形成各种组织和器官，进而构成多细胞生物体。
人体内废物随汗液排出，属于（ ）现象。A.生长 B.遗传变异 C.新陈代谢 D.应激性
6.黑豆幼苗不断长大属于（ ）现象。A.遗传变异 B.新陈代谢 C.生殖 D.生长
7.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应 （ ）。
A.兔子发现狼之后迅速奔跑 B.种子萌发长成幼苗 C.植物由小长大 D.鸟产卵
8.下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质 （ ）。
A.松鼠不断寻找食物吃 B.钟乳石由小变大 C.小狗排尿 D.人晕车呕吐
9.生物都要不断从外界获取营养，同时不断地排出体内的废物，这是＿＿＿现象；能够由小＿＿＿；能繁殖；亲代与后代之间既有遗传又有＿＿＿；适应环境并影响环境；能够对各种刺激作出有＿＿＿的反应，除＿＿＿外，均由细胞组成。(共34张PPT)
济南版生物七上第一
单元第一章
第一节
生物具有基本的生命特征
生物的基本特征
我们身边的生物
动物
植物
微生物
生物的生命现象
新陈代射
繁殖
生长发育
遗传变异
应激性
适应影响环境
严整结构
【学习目标】
1.描述身边的生物的名称及
特征，区别生物和非生物；
2、举例说出生物分为
动物、植物、微生物
3.举例说出生物的基本
特征。（重点、难点）
你会判断吗？
左面图中物体哪些是生物？哪些是非生物
提问：踢球的机
器人是生物吗？
如何判断一个物体是不是生物？
生物和非生物最本质的区别：
生物有生命现象；非生物没有
生命现象
思考
不断长大的钟乳石
请判断下面两图中物体是生物吗，为什么？
计算机病毒
一、生物的概念：
有生命的物体是生物
生物的分类——动物
哺
乳
类
鸟
类
爬
行
类
鱼
类
两
栖
类
无脊椎动物
生物的分类——植物
种子植物
苔藓植物
厥类植物
藻类植物
生物的分类——微生物
细菌（大肠杆菌）
病毒（动物病菌）
真菌（蘑菇）
生物适应环境
南极企鹅皮下肥厚的脂肪适应严寒环境
仙人掌叶变为刺，茎肥大、根扎地
深适应干旱环境
荷叶柄、地下茎内有气腔，是对水中缺氧环境的适应
鸟被覆羽毛，骨中空或愈合，双重呼吸，是对空中飞行生活方式的适应
生物的分类：
植物：树木、花草
动物：鹿、松鼠
细菌：球菌、杆菌、螺旋菌
真菌：蘑菇、酵母菌
病毒：烟草花叶病毒、流感病毒
其中细菌、病毒、真菌合称为微生物
情境导入
思考：
怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共
同特征？
1、新陈代谢：生物最基本的特征
动物以植物或其它动物为食，获得营养，通过呼吸作用分解体内物质，排出代谢废物
1、新陈代谢：生物最基本的特征
植物通过光合作用合成有机物为自己和其他生物提供食物
1、新陈代谢：生物最基本的特征
微生物通过分解作用将动植物尸体或粪便中有机物分解为自己生命活动提供能量
2、生长发育
生物个体由小长大
动物狐狸的生长发育过程
植物黄豆的生长发育过程
2、生长发育
生物个体由小长大
微生物中真菌蘑菇的生长发育过程
3、应激性：
生物对外界刺激发生的反应
向日葵对光的刺
激发生反应
含羞草对触碰刺激发生反应
小羊对老虎出现的刺激发生逃跑反应
4、遗传变异：
遗传是指遗传物质从上代传给后代的现象变异亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。
变异
遗传
5、适应影响环境（生物适应环境）
2、动物对环境的适应——拟态
5、适应影响环境（生物也能对所处环境产生一定的影响）
蚯蚓可使其周围土壤
松软肥沃
大树可使其树荫下阴凉
潮湿
6、繁殖
生物能产生后代
微生物中的细菌通过分裂繁殖后代
植物中的种子植物通过结果实繁殖后代
动物中的鸟类通过
产卵繁殖后代
7、具严整结构
生物除病毒外都由细胞构成
植
物
枝
芽
的
结
构
动
物
心
脏
的
结
构
细菌的结构
细胞的结构
7、具严整结构
生物除病毒外都由细胞构成
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质
组成，不具有细胞结构
生物的生命现象
1、生物具有新陈代谢现象
（摄取营养排出废物）
2、生物能够生长发育
3、能够繁殖后代
4、遗传和变异
5、具有应激性
6、有细胞结构（病毒除外）
7、生物能适应环境也能影
响环境
总
结
小结
1、生物的分类：动物、植物
、微生物
2、生物的生命现象
1、生物具有新陈代谢现象
（摄取营养排出废物）
2、生物能够生长发育
3、能够繁殖后代
4、遗传和变异
5、具有应激性
6、有细胞结构（病毒除外）
7、生物能适应环境也能影响环境
思考
珊瑚
珊瑚虫
珊瑚
是生
物吗
？为
什么
？
1、下列物体中属于生物的是（　　）
①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星
　A、①②③　　B、①③　C、②④ D、④　
２、下列属于生物特征的是（　　）
A、生物都能自由运动　
B、生物都是由细胞构成的
　C、生物都能生长和繁殖
　D、生物都能进行光合作用
　　　　　　　　　　　　　　
练习
A
C
3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（ ）
A一粒油菜籽长成油菜植株 B蝌蚪长成青蛙
C蘑菇长大 D种瓜得瓜
练习
　　　
　4、下列不属于生命现象的是（　　）
　A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹
C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚
　
D
B
练习
5、猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生
小猫，这一过程说明猫具有（　　）特征。
　A、生长、发育和繁殖　B、生长和繁殖
　C、繁殖后代　　　　　D、生长和发育
6、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明
它们各属于生物的何种特征
（1）小猫长成大猫，属于（ ）
（2）猫生猫；鼠生鼠，属于（ ）
A
生长发育
遗传
练习
6、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明
它们各属于生物的何种特征
（3）一窝猫中有白猫、黑猫，属于（ ）
（4）老鼠见了猫大逃，属于（ ）
7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，产的卵孵化出蝌蚪，这说明生物具有（ ）行为，有人走进时青蛙不再鸣叫，这说明蛙具有（ ）。
变异
应激性
繁殖
应激性
感谢观看

展开更多......

收起↑