资源简介

(共42张PPT)
学习目标
政治认同：认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。
道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。
法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。
健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。
责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。
重点 社会生活需要秩序；
难点 社会规则维系社会秩序。
学习目标
1.了解社会秩序的含义及种类
2.理解社会秩序的作用
3.理解社会规则的含义及种类
4.理解社会规则的作用（社会规则和秩序的关系）*
社会生活有秩序
01
富士康打工三日游
含义：
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
关键词
社会秩序
1.社会秩序的含义（P23）
社会管理秩序
生产秩序
公共场所秩序
交通秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会秩序的种类
对文物的管理
对毒品的管理
对公用设施的管理
市场监督管理部门进行食品安全监测
图片展示：社会管理秩序
图片展示：生产秩序
工地安全作业
车间有序生产
图片展示：交通秩序
图片展示：公共场所秩序
疫情防控
公共场所秩序
生产秩序
社会管理秩序
交通秩序
笔记：1.社会秩序的含义及常见种类？（p23）
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
说一说：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
结合图片和你的生活事例，想一想社会秩序对我们生活具有什么意义？
如果没有秩序，我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生活和生产将无法正常进行。
④公共场所秩序
图片体现了哪方面的秩序？
体育馆内观看比赛
地铁站内排队上车
图书馆内文明看书
2.社会秩序的种类？P23
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
笔记
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
探究与分享（P23）
思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
严重影响了交通秩序，给学生和老师以及行人带来了不便，容易引发冲突和交通事故。
思考二：你认为应该如何改变这种混乱状况？
交警：加大执法力度，维持交通秩序；
学校: 安排不同年级分时段放学；
家长：遵守交通规则、在路边等候孩子；
学生：有序排队出校门等。
思考：由此分析社会生活为什么要有“秩序”？（意义）
①社会正常运行需要秩序。（社会层面）
社会秩序的作用
这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
思考：
社会秩序的重要性体现在哪里？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，
让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。（社会层面）
②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
社会秩序的作用（重点）
思考： 社会秩序如此重要，那么维护社会秩序要依靠什么呢？
1、禁止车辆违规停放
2、子女承担赡养父母的义务
3、触犯法律承担法律责任
……
法 律
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不拥挤
4、用完东西放回原处……
道 德
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
4、禁止打架斗殴
5、按时到校，上学穿校服
……
纪 律
3.社会规则的含义和种类？
形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类：道德、纪律、法律等。
笔记总结
学以致用
1.不能在教室内大声喧哗
2.走廊内靠右侧单排行走
3.禁止打架斗殴
4.见到老师要问好
5.按时完成作业
……
1.不能在公共场所乱扔垃圾
2.不能在公共场所大声喧哗
3.尊老爱幼，乐于助人
4.排队时不能拥挤、不能插队
……
1.禁止车辆闯红灯
2.必须赡养老人
3.劳动合同保证劳动者合法权益
4. 违法行为必须接受处罚
……
发现我们身边的规则
纪律
道德
法律
规 则 产　　生 实施手段
调整对象、范围
法律
道德
校纪校规
自然形成
国家制定或认可
调整人们的行为，也调整人们的思想普遍适用
调整全社会成员的行为
国家强制力
舆论、习惯、信念
学校的有关部门制订
学生的思想和行为，在校师生
教育、行政力量
知识拓展
1.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
2.在劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
3.企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。
4.学生在教室听课要遵守课堂纪律…….
探究与分享
结合材料，说说有哪些规则？
道德
法律
道德、法律
纪律
☆这些规则起到什么作用？
社会规则的作用
8月3日晚，巴黎奥运会乒乓球女单决赛在南巴黎竞技场结束，陈梦4比2战胜孙颖莎 ，获得金牌。但比赛中看台上有些观众的表现，厚此薄彼令人诧异，网上也出现一些批评陈梦的声音。这些现象都是“饭圈”恶习对体育运动和体育精神的侵害。
作为球迷，最好的应援方式应该是先了解这项运动的观赛礼仪，然后再以合适的方式为自己喜欢的选手送上欢呼和鲜花，哪怕最后赢的不是自己的偶像，也可以大度地给予掌声，而不是一刻不停地喧闹。
结合材料，思考规则和秩序有什么关系？
社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。
笔记区
4.为什么要遵守社会规则？（作用）
①社会规则明确社会秩序的内容
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
材料一：王某（女，38岁，居住地：广州市番禺区）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。
目前，嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
材料二：据北京大兴公安分局8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。
对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
结合材料，思考规则有什么作用？
社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚， 从而保障社会的良性运行。
探究分享三：
法律规定：摩托车驾驶人未按规定戴安全头盔的，处警告或罚款100元，记2分；乘坐摩托车未按规定戴安全头盔的，处警告或罚款10元。未取得机动车驾驶证驾驶机动车的，依法处以200元以上2000元以下罚款，可以并处15日以下拘留。
2023年7月30日21时24分，霍某某因驾驶摩托车时未按规定戴安全头盔，被厦门集美分局交警大队后溪中队在乡道集美区理工路后溪路段拦查，民警同时还发现其饮酒后驾驶非汽车类机动车、未取得驾驶证驾驶非汽车类机动车、未悬挂机动车号牌，共计4项交通违法行为。
第二目
维护秩序靠规则
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
2.社会规则的形成
课堂笔记
道 德
纪 律
法 律
2.社会规则
调节我们行为的规则：
课堂笔记
社会规则“护”秩序
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
笔记4：社会规则的作用（社会规则和秩序的关系）
②社会规则保障社会秩序的实现
社会规则“护”秩序
笔记4：社会规则的作用（社会规则和秩序的关系）
36
对违反社会规则的处罚措施
强制性措施
纪律
法律
非强制性手段
风俗
道德
靠社会组织的强制力实施
靠社会舆论、社会心理来实现
37
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
1.社会秩序的含义和种类
（1）社会正常运行需要秩序
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障
1.社会规则的含义和种类
（1）社会规则明确社会秩序的内容
（2）社会规则保障社会秩序的实现
2.社会秩序的作用
2.社会规则的作用
课堂小结
随堂练习
1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是（ ）
A．法律和纪律
B．道德和风俗
C．纪律和风俗
D．道德和法律
【详解】本题考查社会规则。B：根据所学，对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是道德和风俗，故B正确；ACD：法律属于强制性手段，故ACD排除；
B
随堂练习
2.学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉地保持“一米线”有序排队，就能很快地把事情办好……这说明（ ）
A．良好的社会秩序是自然形成的
B．社会秩序促进社会进步和发展
C．不遵守规则就会受到惩罚
D．社会规则保障社会秩序的实现
【详解】本题考查维护社会秩序。D：题干中，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；自觉地保持“一米线”有序排队，就能很快地把事情办好，这说明社会规则保障社会秩序的实现。D正确；A：良好的社会秩序是靠我们维护，不是自然形成的，A错误；BC：选项说法不符合题意，BC排除；
D
随堂练习
3.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（ ）
A．社会秩序是靠强制命令来维持的
B．违背了社会秩序就要受到法律制裁
C．有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
D．维护了秩序才能提高公民的个人修养
【详解】本题考查社会秩序的重要性。C：题干中的描述，说明了生活离不开良好的秩序，公共生活需要公共秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。故C正确；A：社会秩序通过道德、法律等力量维持，故A错误；B：只有构成违法，才受法律制裁，故B错误；D：提高公民个人修养才能维护秩序，故D错误；
C
随堂练习
4.近日，在G1712次列车上，一男子在卫生间内吸烟引发烟雾报警，造成列车降速，最终被北京铁路警方处以行政拘留五日的处罚。这表明社会规则（ ）
①保障社会秩序的实现
②都具有强制性
③明确社会秩序的内容
④目的是限制自由
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【详解】本题考查规则与秩序。①③：根据教材知识，题干材料表明社会规则保障社会秩序的实现、明确社会秩序的内容，①③正确；②：法律作为社会规则的一种具有强制性，道德不具有强制性，②错误；④：社会规则的目的是保障自由，④错误；
B
随堂练习
5.电动车因轻巧方便,已是大众出行的重要交通工具。然而因电动车随意充电,引发的火灾数量也在不断攀升。小磊放学后发现邻居刘阿姨又在楼道给电动车充电，此时他应该（ ）
A．径直离去，何必多管闲事惹人烦
B．大声呵斥，严厉指出此举的危害
C．积极沟通，动之以情晓之以理
D．收集证据，向法院提起刑事诉讼
【详解】本题考查维护秩序。A：作为社会成员应主动维护社会秩序，不应径直离去，视而不见，A错误；B：大声音呵斥的做法是不礼貌的行为，B错误；C：依据题文内容可知，小磊应积极沟通，动之以情晓之以理指出刘阿姨的不正确行为，C正确；D：依据题文内容可知，刘阿姨的行为不构成犯罪，向法院提起刑事诉讼的观点错误；D错误；
C

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