资源简介

(共46张PPT)
人教版（2024）
数学 一年级
上
第一单元 5以内数的认识和加、减法
人教版数学一年级上册
课时1 1~5的认识
情境导入
小朋友们从这幅图中都看到了什么？快来数一数它们的数量吧!
探索新知一
图中有2只可爱的大鹅！看看还有什么。
数一数
图中事物的数量可以用几来表示？
1
图中事物的数量可以用几来表示？
2
图中事物的数量可以用几来表示？
3
图中事物的数量可以用几来表示？
4
图中事物的数量可以用几来表示？
5
认识下面这些数字吗？
1
2
3
4
5
用数表示生活中某些事物的数量
都可以用1表示。
用数表示生活中某些事物的数量
2只小鸟，2个人,都可以用2表示。
3朵白云,3个苹果,都可以用3表示。
用数表示生活中某些事物的数量
4朵花可以用4表示。
只鸭子可以用5表示。
每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
归纳总结：
1
2
3
4
5
再添上1颗珠子是几颗？用几表示？
探索新知二
这些数字还可以用○来表示。
1
2
3
4
5
1～5各数的数序
从前往后数：1、2、3、4、5。
从后往前数：5、4、3、2、1。
归纳总结：
探索新知三
1～5这些数字该如何写呢？
1像铅笔细又长。从右上方起笔,到左下方收笔,写时略倾斜,不要写成竖直的。
2像小鸭水中游。从左上方起笔向右画半圆，穿过中虚线，靠近底边丝写横,横要写平。
3像耳朵听声音。从左上方起笔画半圆,画至中虚线，继续画半圆,到左下方停笔。注意两个半圆要写圆滑。
4像小旗迎风飘。第一笔从上边线起笔，写斜竖超过中虚线写横;第二笔从右上方起笔写一竖,行至底边线。
5像秤钩称东西。第一笔从左上边线起笔写竖,行至中虚线处画半圆,第二笔靠近上边线写横,要写平。
1～5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
归纳总结：
新知应用
1.看数涂色。
4
3
5
（涂法不唯一）
2.数一数，写一写。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
1～5的认识
1
3
2
5
4
课后作业
请完成教材第16页做一做第1题、第2题。
第一单元 5以内数的认识和加、减法
人教版数学一年级上册
课时1 1~5的认识习题
复习巩固
知识点1
1～5各数的含义
看数涂色。
1只气球可以表示1,5个圆柱可以表示5。
1
5
（涂法不唯一）
基础练习
1．照样子圈一圈。（ 教材P16第1题）
（部分圈法不唯一）
1、2、3、4、5都可以用来表示不同事物的数量，即数量是1～5的物体，都可以用1～5各数来表示。
知识总结：
知识点2
1～5各数的数序
按规律填一填。
1、（ ）、3、4、（ ）；
5、（ ）、3、（ ）、1。
2
5
4
2
填数时分析数字是从前往后排还是从后往前排。
基础练习
2．连一连。（教材P16第2题）
1～5各数的数序
从前往后数：1、2、3、4、5。
从后往前数：5、4、3、2、1。
知识总结：
知识点3
1～5各数的写法
你能在田字格里漂亮的写出1、2、3、4、5吗？
写数时，要按笔顺写规范，写工整，并写在田字格的左半格。
课堂练习
1. 看数涂色。
3 4 5
（涂法不唯一）
2. 用自己喜欢的方式表示出1、2、3、4、5。
（教材P16第4题）
3.按规律写数。
（1）
4
5
2
3
（2）
（3）
2
4
1
4
3
5
3
1
拓展提升
数一数，写一写。
个
个
个
个
课后作业
作业：1. 完成教材做一做第3题。
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