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统编2024七上道法同步精品课件
人教版七年级上册
人教2024新版七上道法同步精品课件
1.2 规划初中生活
第一课 开启初中生活
1.初中阶段的重要性？
重要
时期
（1）是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
（2）为我们的发展提供了新的机会
拔节孕穗期
（3）对我们的成长提出了新的要求
（4）对我们的人具有独特的价值
温故知新
温故知新
2.我们应该怎样度过初中生活？
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向
积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
学会设定合理的发展目标，初步了解人生规划，立志做未来的建设者。
道德修养
珍惜新生活，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。
健全人格
制订切实可行学习计划表和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
责任意识
核心素养目标
讨论
手绘理想之态
在纸上画出一幅自己脑海中呈现的画面，
也可以文字说明。在纸的右上角写上名字。
在学校会有什么表现
在家又是怎样的？
第一环节：畅想初中生活
互动问答
哈佛调查
3%：有自己清晰的长远目标
10%：有清晰但比较短期的目标
60%：只有一些模糊的目标
27%：没有目标
25年后……
请同学们猜想，25年后不同目标的人生是怎样的呢？
没有目标
目标模糊
清晰但短期目标
清晰而长期的目标
社会中上层
很多都是失败者
中下层
社会各界的顶尖人士
25年后
请同学们猜想，25年后不同目标的人生是怎样的呢
“如果不及早规划有可能走向与自己心意不合的人生”
那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖；
那10%是各专业领域的成功人士，事业有成；
那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；
那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平；
同学们，从上面的数据可以看到大部分人是被生活推着走，而不是走在自己规划好的生活轨迹上，究其原因，十有八九是没有在早期做好生涯规划。
（2）如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算
生活观察
（1）你们有规划过未来吗？你想过自己未来想做什么工作吗？
1.什么是规划
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
笔记落实
／ 人生为何要规划 ／
比利时的《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思：
72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成；
67%的老人后悔年轻时错位选择了职业；
63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当；
58%的老人后悔锻炼身体不够；
56%的老人后悔对伴侣不够忠诚；
47%的老人后悔对双亲尽孝不够；
41%的老人后悔自己未能周游世界；
32%的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激；
11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。
人生有规划，便活的从容，活的无悔
生命只是一种极其偶然而短暂的现象和过程，人生苦 短，转瞬即逝。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
生命是一个不可逆转的单向历程。
人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回——罗曼·罗兰
生命对于每个人都只有一次，谁都不可能重新来过
花有重开日，人无再少年。——元杂剧
若无规划，枉活一世，追悔莫及。
／ 人生为何要规划 ／
人生有规划，便活的从容，活的无悔
“人生规划为人生指明了方向。”
一个人的人生规划，就是一个人一生的行动纲领，指引着他前进的方向。一个人若没有对自己人生的规划，对自己的人生目标不清晰，那么无论学历有多高，知识面有多广，都可能会感到彷徨，感到不知所措。
人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走，只要方向对，找到路，就不怕路远。
／ 人生为何要规划 ／
2.规划的意义？（为什么需要规划？）
没有规划
容易让我们陷入盲目和无序，
合理的规划
可以帮助我们更好地度过初中阶段。
笔记落实
第二环节：做好初中生活规划
绘制我的中学蓝图
使命的确定可以通俗的理解为职业的选择。如果你只可以将毕生精力倾注到一件事上，那会是什么？我们要兼顾三方面的因素：
与他人的优势比较：
我能做什么？
技能/情商/性格/智慧
愿景及喜好分析：
我想做什么？
价值/理想/兴趣
机会与挑战分析：
我可以做什么？
组织环境/社会环境/经济环境/政治环境
【 人生蓝图设计 】
3.怎样做好初中生活规划？
（1）应当先确定个人发展目标
结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件
设定合理的发展目标
观看视频
苍蝇的目标从何而来？
这些目标适合苍蝇吗？
成了琥珀就实现了自己的价值吗？
自由讨论
3.怎样做好初中生活规划？
（2）应当制订切实可行的行动方案
可以根据实际情况对发展目标进行分解
明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
为了保证目标能够顺利达成，必须辅以确切的行动方案，这个行动方案就是计划。我们谁也不知道将来会怎样，但有了计划，我们就对未来有了一定的预见性，从而减少了未来的不确定性，减少变化的冲击，使浪费和冗余减至最少。
同时，有了明确的计划，也才能有效利用自己的时间，使行动有条不紊，确保目标的达成。如果你没有能力去筹划，就只有时间去后悔了。
探究与分享
情景一： 小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。
情景二： 小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。”
情景三： 小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。
思考：他们的“努力”有用吗？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3.怎样做好初中生活规划？
（3）应当持之以恒，向着既定目标前进
将“努力”落实在每一天的具体行动中
方法与技能
1
分清主次，合理规划和管理时间
2
劳逸结合，学会科学用脑
3
不积跬步无以至千里，每天进步一点点
4
学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
5
珍视团队合作
“努力有方法”
3.怎样做好初中生活规划？
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
（3）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
笔记落实
第三环节：启思导行
你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长 请从学业发展、身心健康人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计井完成“我的初中生活规划书”。
我的收获
你有什么样的感受与收获呢？
(温馨提示:可以从情感上、知识上、行动上等等)
奔 跑
速度七十迈
心情是自由自在
希望终点是爱琴海
全力奔跑梦在彼岸
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩许下心愿
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
青春须早为，岂能长少年
—我需“人生早规划”
课堂总结
1.2规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
第四环节：课堂检测
1．作为一个“快递小哥”，在过去的1900天里曹小军以零误差、零投诉、零安全事故的成绩，完成了总计28万订单的配送；他还曾两次救人于危难。“我觉得追梦就是为达到一件事所做的一个过程，我们在为这个过程而努力。做好本职工作，在能力范围之内去承担更多的社会责任。”“快递小哥”曹小军的追梦之路告诉我们（　　）
①有了人生规划就一定能成功
②理想能够引领人生的方向
③要规划自己的人生并付诸行动，不懈努力
④实现个人梦想离不开中国梦
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
B
2．漫画启示我们实现人生目标最重要的是 （ ）
A. 精心规划设计 B. 脚踏实地行动
C. 按部就班实施 D. 善于寻找捷径
B
3．时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（ ）
①科学规划，合理安排时间②孝亲敬长，弘扬传统美德
③呵护友谊，正确对待竞争④远离网络，健康文明生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
4．奥运新星苏翊鸣曾在获奖后的采访中提到“努力永远不会骗人”，他的这句话，启发进入初中的我们（　　）
①需要方法，合理规划和管理时间
②需要坚持，为之付出努力
③需要信念，与现实违背也不放弃
④需要立志，确立自我目标
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
5．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们确定自己的成才目标要（　　）
①从实际出发,结合性格、能力、兴趣爱好等自身条件
②结合社会需要和人民的根本利益
③充分考虑个人的物质生活需要
④完全根据社会需要，为社会服务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
A
6．如图漫画《永远不要被时间拖着走》警示我们，在学习过程中要（　　）
①有自觉、主动的态度
②制订切实可行的计划
③始终保持学习的兴趣
④尽量把学习时间延长
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
7．进入中学，我们必须树立新目标，以适应新的学习生活。下列新目标切实可行的是（　　）
A. 我在各方面都要努力，使自己德智体美劳全面发展
B. 我要学好各门功课，必须放弃所有爱好，全心学习
C. 我是中学生了，今后的事情自己做主，不用大人管
D. 我要永远做第一，否则就是生活的弱者，会被人嘲笑
A
8．14岁的跳水运动员全红婵是今年最火的一位运动员。她在东京奥运会上以三跳满分的成绩强势夺冠，一战成名。网友纷纷表示：“不可思议，这就是天才！”然而，教练何威仪却称全红婵的所有成绩都是靠刻苦训练得到的，一天陆上训练加水上训练就是要跳400多次，哪有那么多的天才，都是拼尽全力的努力才有的成绩。这启示我们（　　）
①只要努力拼搏就能取得成功
②努力就有改变，实现梦想需要坚持不懈的努力
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着概定目标前进
④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
C
9．2024年3月4日，泰安市岳洋农作物专业合作社理事长薛丽娜荣获全国三八红旗手称号。从上学时起，薛丽娜就立志让农业有所改变，让农民换个活法，做新型职业农民、薛丽娜2008年从中国农业大学毕业后，毅然返乡创办合作，这个选择不仅仅是为了自我价值，为了实现自己的农业梦想，更多的还是为了粮食安全贡献微薄之力。社合作社刚开始起步时，机械化程度不高、种植品种单一、技术含量较低。为了节省雇人费用，他们与员工一起划锄、追肥、打药、收割……太阳晒黑了皮肤，手上磨起了血泡，一沾水疼得直咧嘴，但她还是咬着牙坚持。事业取得发展后，薛丽娜积极奉献爱心回报社会、多次参与希望小屋帮扶活动，农村困难学生捐赠书籍及生活用品，捐赠物资价值5万余元，充分彰显了助力公益、回馈社会。
结合材料及所学，我们应如何向“岱岳好儿女”薛丽娜学习
【答案提示】
①薛丽娜从上学就立志让农业有所改变，改变农民生活现状，启示我们做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
②薛丽娜为了实现农业梦想，返乡创办农业合作社，启示我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，在平凡中创造伟大。
③薛丽娜与员工一起干农活，手上磨起了血泡也咬牙坚持，启示我们要有了规划，我们更应当持之以恒，向着概定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
④做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
谢谢
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