【2024人教版】七年级上1.2.2 植物细胞(第1课时)(共19张PPT)+视频素材

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【2024人教版】七年级上1.2.2 植物细胞(第1课时)(共19张PPT)+视频素材

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(共19张PPT)
新人教版七年级上册
生命观念
科学思维
探究实践
态度责任
核心素养为宗旨 学习主题为框架 内容聚焦大概念 学习过程重实践
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
(第1课时)
康康的好奇:康康学会使用显微镜后,他迫切想看到植物细胞的情况,他直接将植物的叶片放在显微镜的载物台上,并规范的使用显微镜,结果却没有看到细胞,他为什么没有观察到细胞?
想一想.议一议:
观察的材料要求:薄而透明
显微镜下的材料
思考:切碎的叶片很小,很薄,如何才能放在显微镜中观察呢?
将切碎的小叶片制作成玻片标本
一、玻片标本
思考:康康怎样才能观察叶片的细胞?
用小刀将叶切碎
一、玻片标本
玻片标本的组成及类型
观察并分析:认真观察玻片标本,描述玻片标本的组成有哪些?
玻片标本
思考:叶片很厚,为了看到细胞,对材料进行了怎样的处理?

切片:用从生物材料切取的薄片制成的玻片标本
一、玻片标本
玻片标本的组成及类型
思考:如果我们需要观察植物叶的表皮细胞,能通过切的方式处理材料吗?如果不能,你认为如何处理材料?

装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本
思考:医院需要观察人体的血液、尿液等液体材料,也需要制作成玻片标本,用上面的两种方式可以吗?如果不行,需要如何处理材料?
不行。需要对材料进行涂抹均匀。
涂片:用液体的生物材料经过涂抹制作成的玻片标本
一、玻片标本
玻片标本的组成及类型
思考:将玻片标本分为切片、涂片、装片的依据是什么?
依据材料的处理方式
观察和分析:观察下面两种玻片标本,说说它们在使用过程中有什么区别?
不能长期保存
能长期保存
依据玻片标本的保存时间:分为临时玻片标本和永久玻片标本
二、实验探究:制作并观察植物细胞临时装片
(一)实验目的
① 制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的方法
② 认识植物细胞的基本结构
③ 练习画植物细胞结构简图
(二)材料用具
洋葱,番茄,彩椒,黑藻、清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等
自学并归纳:结合教材制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程,用“7个字”归纳该实验过程。
擦 → 滴 → 撕 → 展 → 盖 → 染 → 吸
擦:用洁净的 将 和 擦拭干净。
纱布
载玻片
盖玻片
思考:将载玻片和盖玻片擦拭干净的目的是什么?
目的:去除载玻片和盖玻片的杂物,避免影响观察
二、实验探究:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
滴:用 在 的 滴一滴 。
滴管
载玻片
中央
清水
说一说:我们需要观察细胞,清水对细胞的重要性是什么? 如果没有清水,细胞会有什么现象?滴加清水的目的是什么?
重要性:细胞的生活需要水
没有清水,细胞将失水而形态发生改变,不利于观察
二、实验探究:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
目的:保持细胞的正常形态
撕:用 从洋葱鳞片叶 撕取 内表皮。
镊子
内侧
一小块
思考:有同学认为撕取内表皮时,越大越好,这样更好操作,你认为这种说法对吗?说说你的理由?
二、实验探究:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
不对。内表皮越大,很容易卷缩,不利于展平,更不利于观察细胞,所以撕取内表皮不需要太大。
盖:用 夹起 ,使它的 先接触水滴,然后 地
放下。
镊子
盖玻片
一边
缓缓
动动脑:在盖盖玻片时,需要先降一边先接触水,然后缓缓的盖上,这样操作的目的是为了避免什么现象发生?
二、实验探究:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
目的:避免出现气泡,影响观察。
气泡
观察并比较:认真观察下图显微镜观察到的细胞和气泡,说说它们有什么明显不同(从形状、颜色等角度比较)?
边缘是黑色且较粗;大小不一;轻按盖玻片,气泡会变形
形状规则,大小一致;轻按盖玻片,细胞不会变形
二、实验探究:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
染:把一滴 滴在盖玻片的 。
碘液
一侧
观察和分析:比较没有染色和染色观察到的细胞情况,说说为什么需要染色?
染色的目的:便于观察细胞的结构,主要是观察细胞核
二、实验探究:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
自学和归纳:结合制作彩椒外表皮细胞临时装片的实验过程以及教材制作彩椒外表皮细胞临时装片的内容,用6个关键字归纳步骤?
擦 → 滴 → 取 → 刮 → 放 → 盖
取:用 取彩椒的 果皮。
镊子
一小块
刮:用 刮去 。
刀片
果肉
放:用 将最薄的部分放入载玻片上的 。
镊子
水滴
二、实验探究:制作彩椒外表皮细胞临时装片
观看和归纳:观看“实验:制作黑藻细胞临时装片”的过程,用5个关键字归纳该实验步骤。
擦 → 滴 →取 → 展 → 盖
二、实验探究:制作黑藻叶片细胞临时装片
观看和归纳:观看“实验:番茄果肉细胞临时装”的过程,用5个关键字归纳该实验步骤。
擦 → 滴 →挑 → 涂 → 盖
二、实验探究:制作番茄果肉细胞临时装
比较:制作彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞的临时装片,在操作上与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片有什么不同之处,为什么?
不需要染色。因为彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞具有颜色。
植物细胞
玻片标本
玻片标本的组成:载玻片和盖玻片
类型
依据材料的处理方式:切片、涂片、装片
依据是否保存:临时玻片和永久玻片
实验:制作植物细胞临时装片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作彩椒外表皮细胞临时装片
制作黑藻叶片细胞临时装片
制作番茄果肉细胞临时装片
三、课堂总结
1.概念检测。
康康以番茄果实为实验材料,制作了玻片标本,并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。
(1)将表皮细胞制作成临时装片观察,而将果肉细胞制成涂片观察。( )
(2)制作表皮细胞临时装片,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,在慢慢放下,是为了不压坏材料。( )
X
X
四、课堂练习
2.以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有(   )
①清水 ②碘液 ③生理盐水 ④酒精
A.①③  B.①② C.③④  D.②④
3.制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的顺序是(   )
A.①②③④  B.③②①④ C.②①③④  D.②③④①
B
B
四、课堂练习

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