探究技能 推断课件-(共16张PPT)-2024-2025学年科学六年级上册粤教粤科版

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探究技能 推断课件-(共16张PPT)-2024-2025学年科学六年级上册粤教粤科版

资源简介

(共16张PPT)
第四单元 遗传与进化
探究技能 推断
一、聚焦
长颈鹿的脖子很长,它们的祖先脖子也这么长吗?
我们如何进行探究?
当我们试图找出导致某种现象或某个事件发生的原因,但又不能直接观察到其原因时,往往需要运用“推断”这种科学方法。
在科学学习中,我们常用推断的方法,认识一些未知的现象。
方法学习
现象
在哺乳动物中,长颈鹿是一种特殊的动物,它们的颈和四肢都非常长。
但是人们从化石中发现,长颈鹿祖先的颈和四肢并没有现代的长颈鹿这么长。
猜想
在几百万年前,地球上生活着长颈鹿的祖先。它们和其他普通的鹿一样,也以地面上的小草、灌木和矮树的叶子为食。后来,地球气候和生态环境发生了变化,小草、灌木和矮树数量逐渐减少,食物匮乏。经历了漫长的时间,面临这种恶劣的情况,长颈鹿的祖先发生了什么变化,从而避免了与其他食草动物的竞争?
长颈鹿祖先的脖子是不是越伸就变得越长了?
是脖子长、腿长的长颈鹿祖先更容易得到食物吧
你赞同谁的观点?
观点
长颈鹿的哪些特征在长期的进化过程中得到了保留?其原因是什么?
根据猜想,提出自己的观点。
观点1:长颈鹿总是伸长脖子去吃高处的树叶,脖子越伸就变得越长。
观点2:颈长、腿长的长颈鹿更容易得到食物,从而适应环境变化生存下来。
……
证据
搜集证据,支持自己的观点。
证据1:长颈鹿通常只食用高处的树叶。
证据2:长颈鹿群体中,有不同身高的长颈鹿。
证据3:长期锻炼形成的身体特征(如发达的肌肉、粗糙的皮肤等)属于后天形成的,不能遗传。
……
解释
我们所搜集的证据是否能支持自己的观点?能否解释长颈鹿颈长、四肢长的特征形成的原因?
评价
如果推断出来的结论能够合理解释某种现象或某个事件发生的原因,并与证据相符,那么这个结论就是合理的。
技能训练
鲸是一种生活在海洋中的特殊哺乳动物。鲸的祖先原本生活在陆地上,具有与其他哺乳动物相似的特征——有四肢、体表被毛等。
由于生活环境的改变,鲸开始生活在海洋里,身体外形逐渐变成了与鱼类相似的流线型,并失去了体毛,四肢也演变成了鳍。
请根据鲸的进化现象,推断其进化的原因及过程。
鲸的体型非常适应水生生活

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