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(共16张PPT)
第四单元　简单电路
20 电路的研究
车头的两个发光的车灯是怎么连接的呢？
让两个灯泡同时亮起来
通过上节课的学习我们知道，电源、导线、灯泡形成闭合回路后，灯泡就会亮起来。那两个灯泡怎么形成闭合回路呢？
用笔代替导线，画出你的连接方式吧！
仔细观察：这两种连接方式有什么不同呢？
数数它们分别都用了哪些材料吧。
灯泡2个、电池1个、导线4根。
灯泡2个、电池1个、导线3根。
它们所用的导线数量不一样。
电路是怎样连接的
思考：它们各自形成了几个闭合通路呢？
分别构成闭合回路。
共2条通路。
共同构成闭合回路。
共1条通路。
通路数量不一样会导致电路有什么区别呢？
观察取下一个灯泡后，另一个灯泡的发光情况，你有什么发现？
另一个灯泡亮。
另一个灯泡不亮。
你还发现了哪些不同呢？
尝试画出它们对应的电路图吧。
自制“数学游戏机”
设计并制作一个用于学习数学公式的游戏机，用灯泡亮灭来表示答案正确与否。
硬纸板正面
将正确答案之间用导线连接起来。
在硬纸板的背面应该怎样连接线路，才能让“数学游戏机”正常使用？
硬纸板反面

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