资源简介

(共15张PPT)
植物
动物
细菌
真菌
病毒
第一章
认识生物
第二节
1、通过观察和比较，运用总结归纳的方法，说出生物的特征，并能够举例说明
2、形成“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的科学概念
3、能够运用生物的特征解决实际生活中的问题，培养学生乐于探索自然的科学态度
学习目标
想一想
议一议
机器人能够跳舞踢足球等活动，机器人是生物吗？为什么？请你说明理由
请以自己为例，说明人类是生物
激
探
自主学习
生物的特征
生物的特征 举例说明
探
小组合作
生物的特征
结合自身生活实践及教材相关内容，解释生物的某一特征，以小组为单位进行讨论
注意：
各抒己见，小组内有序讨论，时间到立马停止
每一个小组一个代表进行发言，表达组内的观点
探
小组合作
生物的特征
生物都是由细胞构成
除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞(cell)是生物体结构和功能的基本单位。
病毒没有细胞结构
洋葱根尖细胞
人体内各种细胞
探
小组合作
生物的特征
生物的生活需要营养
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，等营养物质。
动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。
探
小组合作
生物的特征
生物能进行呼吸
绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳
探
小组合作
生物的特征
生物能对外界刺激作出反应
含羞草对刺激的反应有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢
生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应
蛇捕食蜥蜴，蜥蜴迅速逃跑
探
小组合作
生物的特征
生物能生长和繁殖
生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
探
小组合作
生物的特征
生物都有遗传和变异的特性
生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，亲子间及子代个体间又存在差异，这些就是生物的遗传和变异现象
探
小组合作
生物还有哪些特征？
生物能排除身体内产生的废物
总结
进行呼吸
排出身体内产生的废物进行呼吸
对外界刺激作出反应
能生长和繁殖
遗传和变异的特性
都是由细胞构成的

展开更多......

收起↑