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(共30张PPT)
4.1尊 重 他 人
第四课 社会生活讲道德
1.要有尊重他人的意识,知道尊重他人是礼貌待人的一部分。
2.学会积极关注、重视他人,平等对待他人,换位思考,欣赏他人。
◎素养目标:尊重是交往的起点,知道如何尊重他人。
◎学习重点:为什么要尊重他人,怎样尊重他人。
◎学习难点:为什么要尊重他人,怎样尊重他人。
学习目标
1.什么是尊重？
2.为什么要尊重他人？
3.如何尊重他人？
4.怎样理解关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人？
预导学：
一、尊重是交往的起点
杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆
馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。
敬人者，人恒敬之
知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
(1)尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，这样能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
一、为什么要尊重他人？
杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆，允许流浪者、拾荒者自由出入、阅读，为流浪者提供阅读机会，他们可以在有空调的图书馆内免费看电视、上网、接开水，甚至用书桌下的电源充电，只要每天闭馆前离场就可以。一些市民无法接受流浪者进入图书馆，而馆长刘冬却说：“我无权拒绝他们来读书，但是您有权离开。”对图书馆事件，大家有各种看法。
杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆
(1)假如馆长不让这些拾荒者、流浪者进入图书馆，可能产生什么后果？
(2)杭州图书馆尊重每位读者的理念，对我们尊重他人有何启示？
探究与分享2
探究与分享2
答案　(1)可能导致矛盾和冲突，影响社会和谐。
(2)图书馆是大家一起阅读、畅享知识的地方，允许流浪者进入学习，是尊重他人的一种表现。尊重流浪者，乃至社会上任何一种群体的权利，尊重他们读书的权利。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
1.为什么要尊重他人？
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
尊重从我做起
第二部分
情境一
情境三
情境二
情境四
PPT模板 http:///moban/
小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小明拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
小光坐在公交车上看到一位残疾人拄着拐杖步履蹒跚地上车，车上没有空座。
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明并不感兴趣。
小红的同桌小芳每天回答问题很积极，待人友好，但总是大大咧咧，小红有的时候很苦恼。
怎
么
做
1
2
3
4
选择一个情境说说你会怎么做，并结合做法，谈一谈我们应该如何尊重他人。
探究与分享3
探究与分享3
答案　(1)假如我是小东，我会决定晚点出发，先教小明数学题。我们要积极关注、重视他人。
(2)假如我是小光，我会站起来让座。我们要学会平等对待他人。
(3)假如我是小明，我会耐心听舅舅讲述或者委婉拒绝。我们要学会换位思考。
(4)假如我是小红，我会发现小芳的闪光点。我们要学会欣赏他人。
2.尊重他人的做法
(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
从故事中我们领悟到了什么？
二、尊重从我做起
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
1.尊重他人要做到：积极关注、重视他人
2.尊重他人要做到：平等对待他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
情境一
情境三
情境二
情境四
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小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小明拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
小光坐在公交车上看到一位残疾人拄着拐杖步履蹒跚地上车，车上没有空座。
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明并不感兴趣。
小红的同桌小芳每天回答问题很积极，待人友好，但总是大大咧咧，小红有的时候很苦恼。
怎
么
做
1
2
3
4
选择一个情境说说你会怎么做，并结合做法，谈一谈我们应该如何尊重他人。
探究与分享3
(1)尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，这样能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
一、为什么要尊重他人？
从故事中我们领悟到了什么？
二、尊重从我做起
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
1.尊重他人要做到：积极关注、重视他人
2.尊重他人要做到：平等对待他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
3.尊重他人要做到：学会换位思考
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想， 不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
4.尊重他人要做到：学会欣赏他人
“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
探究与分享3
答案　(1)假如我是小东，我会决定晚点出发，先教小明数学题。我们要积极关注、重视他人。
(2)假如我是小光，我会站起来让座。我们要学会平等对待他人。
(3)假如我是小明，我会耐心听舅舅讲述或者委婉拒绝。我们要学会换位思考。
(4)假如我是小红，我会发现小芳的闪光点。我们要学会欣赏他人。
2.尊重他人的做法
(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
尊重是交往的起点
尊重从我做起
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②每个人都希望得到他人和社会的尊重
③尊重使社会生活和谐融洽
尊重他人
尊重在古语里是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。
（1）我们为什么要尊重他人？
（2）在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
参考答案：
（1）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；②尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维护良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敏互爱的融洽关系。
（2）尊重生命、尊重大自然、尊重民族的历史与文化等。
GUGONG
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